山西大同大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)22個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向應(yīng)用型高校工科專業(yè)課程群建設(shè)研究，安徽省科大奧銳科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張磊。

2.地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)管理類專業(yè)核心課程群的建設(shè)與改革，北京合聯(lián)益誠(chéng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人樊園杰。

3.專業(yè)課程將課堂移至“雙語工作現(xiàn)場(chǎng)”，北京合聯(lián)益誠(chéng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王雁冰。

4.地方院?！皵?shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)”線上課程建設(shè)，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊春花。

5.新工科背景下《Hadoop應(yīng)用開發(fā)》產(chǎn)教融合課程建設(shè)，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙向兵。

6.基于數(shù)字孿生的混合教學(xué)模式研究，山東經(jīng)世智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人雷美榮。

7.基于數(shù)字孿生的混合教學(xué)模式研究，山東經(jīng)世智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人雷美榮。

8.新工科背景下圍繞一流專業(yè)建設(shè)過程中軟件工程課程群優(yōu)化研究，山西優(yōu)逸客科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張杰。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

9.新工科背景下材料組合變形虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，北京合聯(lián)益誠(chéng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人勾靖國(guó)。

10.新工科背景下電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，北京合聯(lián)益誠(chéng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈權(quán)。

11.新工科背景下礦井巷道常規(guī)支護(hù)施工工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，北京合聯(lián)益誠(chéng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐青云。

12.BIM+BP技術(shù)在高校實(shí)驗(yàn)室安全評(píng)價(jià)體系中的應(yīng)用研究，煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高鵬翔。

師資培訓(xùn)

13.機(jī)器人第二課堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)，北京啟創(chuàng)遠(yuǎn)景科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人喬棟。

14.綠色建筑技能應(yīng)用師資培訓(xùn)，北京綠建軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人武曄秋。

15.信息化背景下應(yīng)用型高校英語教師課程思政素養(yǎng)提升的建設(shè)和研究，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張曉世。

16.基于BIM技術(shù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師資培訓(xùn)與研究，北京盈建科軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張芳芳。

17.基于數(shù)字孿生技術(shù)的智能制造工程專業(yè)師資培訓(xùn)，山東經(jīng)世智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人史建華。

18.新工科背景下基于數(shù)字孿生技術(shù)的工程案例課堂教學(xué)培訓(xùn)，山東經(jīng)世智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張艷軍。

19.請(qǐng)進(jìn)來走出去產(chǎn)教融合師資共建模式實(shí)踐，山西優(yōu)逸客科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李宏剛。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

20.校企協(xié)同育人視角下應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的體系構(gòu)建，北京志恒教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛文禮。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

21.基于混合式教學(xué)的應(yīng)用型本科院?！杜照{(diào)》課程建設(shè)研究，北京中綠中天生態(tài)環(huán)?？萍脊煞萦邢薰荆?xiàng)目負(fù)責(zé)人王利霞。

22.協(xié)同育人機(jī)制在地測(cè)工程應(yīng)用人才GIS類課程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的應(yīng)用研究，蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊莉。

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