遼寧大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，師資培訓(xùn)等5個(gè)類型總計(jì)90個(gè)項(xiàng)目，分別為：

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

1.面向新工科的數(shù)據(jù)庫原理課程體系改革與實(shí)踐，阿里云計(jì)算有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李冬。

2.新文科背景下虛擬仿真技術(shù)在文學(xué)理論課程中的應(yīng)用探索，北京合聯(lián)益誠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張建琴。

3.新文科背景下《文學(xué)概論》課教學(xué)策略的多元化探索，吉林鑫隆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李貴銀。

4.生物信息學(xué)課程體系建設(shè)與實(shí)踐探索，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐毅。

5.應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)國際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)改革，上海乾隆高科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李偉民。

6.新文科背景下的文科綜合虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)探索與研究，北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張衡。

7.大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的財(cái)政學(xué)建設(shè)與發(fā)展研究，廣州唯格電子商務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱國慶。

8.財(cái)會(huì)專業(yè)智能化轉(zhuǎn)型的目標(biāo)與路徑，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李亞杰。

9.基于新文科的《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐，開來科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范洪敏。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

10.在線物理實(shí)驗(yàn)校企聯(lián)合共建新工科實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目，安徽省科大奧銳科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹碩。

11.P3實(shí)驗(yàn)室中鼠疫病原菌檢測(cè)虛擬平臺(tái)建設(shè)，安徽省科大奧銳科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱春玉。

12.柴油催化裂化3D仿真系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐建設(shè)項(xiàng)目，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊英。

13.基于Utalk和iTEST平臺(tái)的大學(xué)生口語能力提升研究，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人車艷秋。

14.以人民數(shù)字馬院實(shí)踐基地建設(shè)打造思政課信息化建設(shè)高地，北京文華在線教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓旭。

15.新商科背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐環(huán)境建設(shè)，北京中云國創(chuàng)數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳瑾玫。

16.遼寧大學(xué)-奇獲科技金融夢(mèng)工場(chǎng)，廈門市奇獲網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁義文。

17.經(jīng)管商務(wù)英語課程改革，上海乾隆高科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王爽。

18.新文科背景下“五社聯(lián)動(dòng)”多維協(xié)同的社會(huì)工作綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，上海逸景網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王玥。

19.應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)學(xué)研實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，長春市敏學(xué)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王璐。

20.遼寧大學(xué)百度超級(jí)鏈實(shí)踐基地，百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘宏。

21.人工智能無人機(jī)實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉典。

22.財(cái)稅法學(xué)的智慧教學(xué)實(shí)踐與資源建設(shè)研究，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆海。

23.新文科背景下商務(wù)英語創(chuàng)新復(fù)合型人才實(shí)踐基地建設(shè)，北京學(xué)研匯智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李寧。

24.新文科背景下管理類人才培養(yǎng)質(zhì)量提升模式探索與項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，上海普華科技發(fā)展股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏茂森。

25.線上線下混合視角下社會(huì)政策課程綜合實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新教育改革實(shí)踐研究，上海逸景網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇春艷。

26.基于馳聲平臺(tái)的大學(xué)日語教學(xué)研究與實(shí)踐，蘇州馳聲信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于麗萍。

27.基于本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的信息化過程管理系統(tǒng)研究與應(yīng)用，重慶維普資訊有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李雪。

28.新農(nóng)科背景下食品工藝學(xué)題庫建設(shè)及應(yīng)用，重慶維普資訊有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛友林。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

29.基于專創(chuàng)融合背景的數(shù)學(xué)模型金課建設(shè)，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人白潔。

30.線上線下混合教學(xué)模式下高校思想政治理論課程設(shè)計(jì)與整合研究，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王忠寶。

31.以“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”混合式教學(xué)為依托，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏博文。

32.利用大數(shù)據(jù)技術(shù)推進(jìn)新文科背景下科研反哺教學(xué)模式研究，北京大美天地信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張廣輝。

33.《形勢(shì)與政策》混合式金課建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高開宇。

34.區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)課程項(xiàng)目，北京天演融智軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳芙。

35.基于OBE的人力資源管理專業(yè)教考分離教學(xué)改革與教學(xué)評(píng)測(cè)研究，北京天演融智軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張廣寧。

36.基于形成性評(píng)價(jià)與校際聯(lián)合雙重管理模式下OBE教考分離改革探析，北京天演融智軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張園園。

37.“四新”建設(shè)背景下，線上與線下相聯(lián)結(jié)的智慧教學(xué)環(huán)境應(yīng)用實(shí)踐與研究，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李雪。

38.《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程改革與優(yōu)化，大連中匯達(dá)科學(xué)儀器有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人單煒軍。

39.大數(shù)據(jù)新文科背景下音樂欣賞課程改革，遼寧便利電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉靚靚。

40.國際法模擬法庭實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)與高素質(zhì)涉外法治人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，遼寧向日葵教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高寧。

41.創(chuàng)新人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的組織行為學(xué)課程教學(xué)模式研究，遼寧向日葵教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張廣寧。

42.基于思博樂自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的高等數(shù)學(xué)線上線下混合式教學(xué)改革研究，山東藍(lán)思教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊丹。

43.專創(chuàng)融合背景下數(shù)學(xué)模型金課建設(shè)與實(shí)踐，上海南去數(shù)字技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人白潔。

44.新金融人才培養(yǎng)模式研究，上海乾隆高科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林木西。

45.面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的大數(shù)據(jù)教學(xué)內(nèi)容改革，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李冬。

46.新文科背景下“一課五融合”模式課程內(nèi)容與教學(xué)改革研究，北京好睿教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張廣寧。

47.基于“一平三端”構(gòu)建《財(cái)政學(xué)》混合式一流課程建設(shè)與實(shí)踐，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊志安。

48.OBE模式下的教考分離改革與教學(xué)評(píng)估體系建構(gòu)——以《經(jīng)濟(jì)法》課程為例，北京天演融智軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人湯閎淼。

49.基于OBE的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)《標(biāo)志設(shè)計(jì)》課程教考分離改革與教學(xué)評(píng)測(cè)，北京天演融智軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉洪澍。

50.基于OBE的英語課程教考分離改革與教學(xué)評(píng)測(cè)，北京天演融智軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人車艷秋。

51.基于OBE理念的學(xué)科核心課《網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論》教考分離改革與教學(xué)評(píng)測(cè)研究，北京天演融智軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安珊珊。

52.“雙一流”建設(shè)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中融入思政教育的方法和實(shí)踐，北京志恒教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹濟(jì)群。

53.經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)改革，廣州唯格電子商務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李偉民。

54.構(gòu)建財(cái)政學(xué)類本科教育發(fā)展新格局，哈爾濱維特塞爾教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱國慶。

55.智慧經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)模式研究，哈爾濱維特塞爾教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林木西。

56.“SERS光譜技術(shù)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)內(nèi)容改革，杭州大華儀器制造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋朋。

57.國際商務(wù)英語課程改革，杭州九逸工貿(mào)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王爽。

58.《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)背景下新產(chǎn)業(yè)新技術(shù)發(fā)展模式》課程體系改革與教學(xué)內(nèi)容探索，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭曉玲。

59.《中國稅制》混合式教學(xué)金課建設(shè)，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁鑫。

60.真實(shí)問題導(dǎo)向下環(huán)境類新工科人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐，吉林省眾筑科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人布乃順。

61.基于OBE模式的教考分離改革與教學(xué)評(píng)價(jià)體系建構(gòu)——以《書籍設(shè)計(jì)》課程為例，科大訊飛股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜曉伊。

62.呼吸道傳播高致病性病原微生物P3實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，南京萊醫(yī)特電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱春玉。

63.角色經(jīng)營決策模擬游戲GEEA嵌入《環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)的研究與實(shí)踐，秦皇島未知數(shù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋有濤。

64.真實(shí)問題導(dǎo)向下《合成化學(xué)》教學(xué)改革與實(shí)踐，上海敏學(xué)信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆卓君。

65.證券投資專業(yè)課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究，上海敏學(xué)信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高翠云。

66.VR在實(shí)驗(yàn)過程中的應(yīng)用，沈陽凡石科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高開宇。

67.VR在實(shí)驗(yàn)室管理中的應(yīng)用，沈陽凡石科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁峰。

68.藥物分析實(shí)驗(yàn)虛擬仿真建設(shè)，沈陽捷誠軟件技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王新。

69.經(jīng)管類學(xué)術(shù)英語課程資源共建，蘇州馳聲信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬爽。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

70.教學(xué)、競(jìng)賽與實(shí)踐“三位一體”系統(tǒng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究，北京大美天地信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙德起。

71.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探究，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金建龍。

72.經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系改革研究，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和軍。

73.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研創(chuàng)云平臺(tái)的“實(shí)訓(xùn)”教學(xué)模式改革，武漢興和云網(wǎng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李月竹。

74.基于漢語國際教育專業(yè)文字學(xué)數(shù)字化混合式教學(xué)改革探索雙創(chuàng)型人才發(fā)展新驅(qū)動(dòng)，西安索爾軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳羿竹。

75.跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，長春市旭威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙薇。

76.基于遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)下美育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革建設(shè)研究，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓虓。

77.新文科背景下大學(xué)生美育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革建設(shè)研究，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓虓。

78.期貨實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)改革，吉林省悅青教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王璐。

79.基于融媒體環(huán)境下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)實(shí)踐改革建設(shè)研究，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓虓。

80.以真實(shí)問題為導(dǎo)向的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式的探索，重慶萬學(xué)創(chuàng)世教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人桑育黎。

師資培訓(xùn)

81.人力資源管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)師資培訓(xùn)，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孟冬妮。

82.“免疫學(xué)”課程跨校修讀的探索與實(shí)踐，安徽省科大奧銳科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭方亮。

83.基于校企合作的藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新型師資人才建設(shè)，北京漫動(dòng)者教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李月竹。

84.校企合作背景下藝術(shù)科技人才師資培訓(xùn)，北京漫動(dòng)者教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫梟婷。

85.地方“雙一流”高校師資隊(duì)伍大數(shù)據(jù)分析及人工智能提升培訓(xùn)，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張欣宇。

86.地方“雙一流”高校師資隊(duì)伍數(shù)據(jù)分析能力提升培訓(xùn)，廣州就學(xué)在線科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張欣宇。

87.地方“雙一流”高校經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科師資隊(duì)伍國際化水平提升培訓(xùn)，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張欣宇。

88.生態(tài)文明課程師資培訓(xùn)，吉林省眾筑科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張國徽。

89.以黨建為抓手高校思想政治教育信息化平臺(tái)建設(shè)研究與實(shí)踐，賽云九洲科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李姝霖。

90.數(shù)字光學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，四川世紀(jì)中科光電技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹碩。

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