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          東北大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 780| 評(píng)論: 0|來自: 10145

          摘要: 東北大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,東北大學(xué)2021年立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等5個(gè) ...

          東北大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)46個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          1.基于BIM智慧綜合應(yīng)用的《建筑構(gòu)造》教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革,百川偉業(yè)(天津)建筑科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁建華。

          2.依托智能機(jī)器人的ROS課程實(shí)踐訓(xùn)練,北京六部工坊科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張?jiān)浦蕖?/p>

          3.遠(yuǎn)程數(shù)控虛擬加工仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái),北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱立達(dá)。

          4.基于可信教學(xué)大數(shù)據(jù)的程序設(shè)計(jì)課程研究與實(shí)踐,杭州百騰教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王和興。

          5.單片機(jī)原理及應(yīng)用課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,杭州英聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張寶健。

          6.《資源經(jīng)濟(jì)學(xué)》線上線下混合式一流課程建設(shè),遼寧向日葵教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧曉薇。

          7.《生態(tài)經(jīng)濟(jì)與復(fù)墾》線上一流課程建設(shè),遼寧向日葵教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫雷。

          8.新工科背景下一流課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研制,遼寧向日葵教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王姝。

          9.基于OceanBase關(guān)鍵技術(shù)的分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程建設(shè),螞蟻智信(杭州)信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申德榮。

          10.“黨的建設(shè)”學(xué)科知識(shí)體系和探究式學(xué)科資源建設(shè)研究,同方知網(wǎng)(北京)技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉寧寧。

          11.基于通信系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)研究,中興協(xié)力(山東)教育科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張立立。

          12.百度飛槳項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的人工智能教學(xué)探索與實(shí)踐,百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張巖峰。

          13.基于綠色建筑模擬技術(shù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)踐,北京綠建軟件股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張九紅。

          14.大型儀器設(shè)備虛擬仿真實(shí)驗(yàn)建設(shè),北京微瑞集智科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊婷。

          15.產(chǎn)學(xué)研協(xié)同模式下新能源科學(xué)與工程專業(yè)的“金課”建設(shè)探索與實(shí)踐,大工(青島)新能源材料技術(shù)研究院有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁雙。

          16.生物工程專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)數(shù)字化教材建設(shè),南京萊醫(yī)特電子科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔振波。

          17.以科研和實(shí)踐為導(dǎo)向的冶金工程專業(yè)課程教學(xué)模式的應(yīng)用,山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡憲偉。

          18.《管理哲學(xué)》示范課程建設(shè)項(xiàng)目,上海高頓教育培訓(xùn)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫新波。

          19.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下數(shù)字示波器實(shí)踐課程的建設(shè),是德科技(中國)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王彥婷。

          新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

          20.工控網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)體系建設(shè),北京鴻騰智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚羽。

          21.基于新工科的深化校企全過程、全方位協(xié)同育人體系的改革,北京字節(jié)跳動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程維。

          22.面向“人工智能+新工科”的一流專業(yè)建設(shè)教學(xué)改革探索與實(shí)踐,江蘇知途教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘峰。

          23.赤泥短流程制備超輕陶粒理論與技術(shù)研究,山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘曉林。

          24.鋁電解槽陽極電流分布信號(hào)的采集及利用方法研究,山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊酉堅(jiān)。

          25.計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程一體化實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái),鄭州云海科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂艷霞。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          26.智能鋪磚機(jī)器人的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,北京六部工坊科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉晨。

          27.物理學(xué)創(chuàng)新教學(xué)基地建設(shè),杭州大華儀器制造有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔晶磊。

          28.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的研究,杭州英聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉揚(yáng)。

          29.“雙一流”背景下藝術(shù)類專業(yè)立體混合式創(chuàng)新競(jìng)賽育人模式研究,大連中天智博科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人霍楷。

          30.遼寧省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽探索、改革與實(shí)踐,德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)(上海)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王明全。

          師資培訓(xùn)

          31.通過龍芯“造”CPU,育“家國情懷”之心,鑄“融匯貫通”之才,龍芯中科技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于亞新。

          32.螞蟻智信-東北大學(xué)OceanBase師資培訓(xùn),螞蟻智信(杭州)信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳東明。

          33.東北大學(xué)oceanbase數(shù)據(jù)庫師資培訓(xùn),螞蟻科技集團(tuán)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聶鐵錚。

          34.“信息化管理”與“過程化管理”協(xié)同育人在本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)中的實(shí)踐,同方知網(wǎng)(北京)技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡志遠(yuǎn)。

          35.面向創(chuàng)新智能的嵌入式系統(tǒng)技術(shù)師資培訓(xùn),中智訊(武漢)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張石。

          36.嵌入式綜合型實(shí)驗(yàn)設(shè)備技術(shù)師資培訓(xùn),中智訊(武漢)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁山。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          37.螞蟻智信-東北大學(xué)實(shí)踐基地建設(shè),螞蟻智信(杭州)信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳東明。

          38.基于雨課堂的混合式教學(xué)方法探索與實(shí)踐,北京慕華信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王姝。

          39.食品安全與檢測(cè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),河北冠卓檢測(cè)科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王楠。

          40.東北大學(xué)oceanbase實(shí)踐人才基地,螞蟻科技集團(tuán)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聶鐵錚。

          41.育芯鑄魂—麒麟操作系統(tǒng)助推信創(chuàng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),麒麟軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊金柱。

          42.地球科學(xué)信息技術(shù)與虛擬仿真實(shí)踐建設(shè),上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭榮榮。

          43.大數(shù)據(jù)相關(guān)課程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè),鄭州云??萍加邢薰?,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬聰。

          44.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)課程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè),鄭州云??萍加邢薰?,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉少楠。

          45.數(shù)據(jù)庫原理相關(guān)課程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè),鄭州云??萍加邢薰?,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王聰。

          46.新工科實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)探索與實(shí)踐,重慶海云捷迅科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆愛云。

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