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          大連工業(yè)大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 927| 評(píng)論: 0|來自: 10152

          摘要: 大連工業(yè)大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,大連工業(yè)大學(xué)2021年立項(xiàng)名單涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建 ...

          大連工業(yè)大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)42個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          1.依托高??蒲许?xiàng)目和成果促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐,北京晨星創(chuàng)投科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉志文。

          2.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效融合路徑研究,廣州中博教育股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人殷紅玲。

          3.產(chǎn)學(xué)合作構(gòu)建化工專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制,大連中匯達(dá)科學(xué)儀器有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏立綱。

          新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

          4.服裝數(shù)字化樣板數(shù)據(jù)庫建立研究,北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王觀桔。

          5.基于新工科理念的拓?fù)湟曈X認(rèn)知科學(xué)基礎(chǔ)研究在產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用,大連中匯達(dá)科學(xué)儀器有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人費(fèi)飛。

          6.新工科背景下基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的思政課實(shí)踐教學(xué)改革研究,大連中匯達(dá)科學(xué)儀器有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李巖。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          7.OBE教育理念踐行于《試驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理》課程教學(xué)過程質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究,北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林松毅。

          8.學(xué)齡前兒童活動(dòng)空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn),北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉利劍。

          9.高分子材料射出成型生產(chǎn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王明偉。

          10.全自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)虛擬仿真實(shí)驗(yàn),北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆俊。

          11.輕化工程專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件開發(fā),上海慧凝信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李娜。

          12.新文科理念下的環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)探索,上海尖精數(shù)字科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王琳。

          13.工程背景下《PLC原理及應(yīng)用》課程改革,施耐德電氣(中國)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王裕如。

          14.新文科背景下產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究,北京大美天地信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李立。

          15.智能數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn),北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆紅書。

          16.人工智能在服裝工效設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究,北京彤羏科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王偉珍。

          17.基礎(chǔ)化學(xué)多維實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建與研究,北京微瑞集智科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閔慶旺。

          18.混合式教學(xué)模式下“環(huán)境保護(hù)概論”課程思政研究,大連中匯達(dá)科學(xué)儀器有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人譚鳳芝。

          19.基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)模式研究,廈門風(fēng)云科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李立。

          20.校企協(xié)同育人BIM課程體系建設(shè),上海魯班軟件股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任文東。

          21.以虛擬現(xiàn)實(shí)為引領(lǐng)的藝術(shù)與科技專業(yè)課程體系建設(shè)研究,沈陽中德新松教育科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高家驥。

          22.工程背景下《計(jì)算機(jī)控制技術(shù)》課程數(shù)字化教學(xué)改革,施耐德電氣(中國)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜珊。

          23.產(chǎn)學(xué)研深度融合背景下信息類應(yīng)用型人才校企共建實(shí)室聯(lián)合培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐,奕響(大連)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉俐。

          24.通識(shí)教育平臺(tái)下廣告策劃與創(chuàng)意課賽結(jié)合教學(xué)模式探索與實(shí)踐,珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張麗麗。

          師資培訓(xùn)

          25.基于VR的步行街道景觀視覺評(píng)價(jià)研究,北京犀牛數(shù)字互動(dòng)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人江潔。

          26.校企合作背景下高校教師公共藝術(shù)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)與提升,華夏星博教育科技(北京)有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王明妍。

          27.“新時(shí)代”背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)途徑探析,賽云九洲科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人岳琴。

          28.基于精創(chuàng)教育平臺(tái)的人力資源管理實(shí)踐教學(xué)師資培訓(xùn)體系構(gòu)建,浙江精創(chuàng)教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鮑曉娜。

          29.基于自主仿真技術(shù)的機(jī)械類專業(yè)師資培訓(xùn),北京云道智造科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人童強(qiáng)。

          30.青年教師教學(xué)能力提升研修培訓(xùn)中的思政教育,大連中匯達(dá)科學(xué)儀器有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張珂嘉。

          31.產(chǎn)學(xué)協(xié)同培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資的模式構(gòu)建與實(shí)踐,上海踏瑞計(jì)算機(jī)軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人錢堃。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          32.城市綜合空間虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),光輝城市(重慶)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任文東。

          33.智能制造產(chǎn)學(xué)研一體化工程實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)研究,山東萊茵科斯特智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王明偉。

          34.面向新文科背景下人力資源管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),上海哲尋信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鮑曉娜。

          35.無紙化測(cè)評(píng)與學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)創(chuàng)新實(shí)踐,北京外研在線數(shù)字科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周景輝。

          36.產(chǎn)學(xué)研協(xié)同的多功能校外實(shí)踐基地建設(shè),大連中匯達(dá)科學(xué)儀器有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李紅。

          37.職業(yè)潛質(zhì)測(cè)評(píng)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),領(lǐng)途教育咨詢(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于姝。

          38.基于桌面云的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境建設(shè),銳捷網(wǎng)絡(luò)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙長偉。

          39.基于案例教學(xué)法《食品安全學(xué)》的一流課程建設(shè),上海南去數(shù)字技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱雪梅。

          40.產(chǎn)教融合背景下基于OneClass智慧教學(xué)平臺(tái)的混合式教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)踐探索,沈陽云創(chuàng)未來科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉瑩。

          41.基于學(xué)習(xí)平臺(tái)的大學(xué)英語實(shí)踐課程建設(shè),沈陽云創(chuàng)未來科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王阿菊。

          42.藝術(shù)與科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),沈陽中德新松教育科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田影。

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