大連東軟信息學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實踐條件和實踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個類型總計36個項目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.新一代信息技術(shù)背景下應(yīng)用型本科院?！皬?fù)合型”師資培養(yǎng)研究，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項目負責(zé)人楊曉光。

2.工業(yè)機器人技術(shù)及混合式教學(xué)師資培訓(xùn)，山東棟梁科技設(shè)備有限公司，項目負責(zé)人何福本。

3.教學(xué)與科研數(shù)智化師資培訓(xùn)項目，大連中天智博科技有限公司，項目負責(zé)人劉歆寧。

4.大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用技術(shù)師資培訓(xùn)，廣州迪奧信息科技有限公司，項目負責(zé)人李曉菲。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

5.OBE理念下“跨學(xué)科+雙師多級”自適應(yīng)實踐項目課程體系的改革與研究，大連東軟教育科技集團有限公司，項目負責(zé)人余慶軍。

6.基于OTO混合教育模式的面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計課程資源建設(shè)與實施，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人彭鈺瑩。

7.“5G時代”全新用戶體驗基礎(chǔ)下的UI設(shè)計課程體系改革與實踐，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人曲德森。

8.基于數(shù)字虛擬技術(shù)的交互性空間設(shè)計教育教學(xué)改革，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人王彬。

9.基于雙創(chuàng)能力培養(yǎng)的《跨境電商項目實踐》課程教學(xué)改革研究，長春市敏學(xué)教育科技有限公司，項目負責(zé)人牟丹。

10.基于“CMA工作情景”的管理會計課程體系構(gòu)建研究，北京好睿教育科技有限公司，項目負責(zé)人鄭紅。

11.基于混合式教學(xué)的虛擬現(xiàn)實技術(shù)課程改革與創(chuàng)新，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項目負責(zé)人剛家林。

12.混合式教學(xué)背景下基于成果導(dǎo)向的三維建模課程建設(shè)研究，廣西云鵬時空科技有限責(zé)任公司，項目負責(zé)人高楠。

13.基于VR游戲的課程體系改革與實踐探索，廣西云鵬時空科技有限責(zé)任公司，項目負責(zé)人付力婭。

14.“大智移云”背景下CPA教學(xué)課程體系建設(shè)創(chuàng)新研究，廣州中博教育股份有限公司，項目負責(zé)人周圍。

15.基于智能駕艙的UI及交互設(shè)計課程體系改革與實踐，哈爾濱維特塞爾教育科技有限公司，項目負責(zé)人曲德森。

16.新工科背景下基于產(chǎn)教融合的軟件工程項目實訓(xùn)課程改革與實踐，藍鷗科技有限公司，項目負責(zé)人付麗梅。

17.應(yīng)用型本科高校大學(xué)生發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)研究，上海企想信息技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人李連富。

18.基于產(chǎn)學(xué)協(xié)同的SAP系列課程改革實踐，深圳市因納特科技有限公司，項目負責(zé)人官毅。

19.面向物聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)處理課程改革，滕泰科技發(fā)展（大連）有限責(zé)任公司，項目負責(zé)人張永。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

20.大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用實踐中心項目，大連東軟教育科技集團有限公司，項目負責(zé)人王倩。

21.紀錄片創(chuàng)作實訓(xùn)課程實踐條件及實踐基地建設(shè)，鳳凰數(shù)媒（北京）教育科技有限公司，項目負責(zé)人李林。

22.應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)，杭州貝騰科技有限公司，項目負責(zé)人官毅。

23.物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)課程的實驗教學(xué)建設(shè)與研究，上海睿賽德電子科技有限公司，項目負責(zé)人羅西。

24.CDIO創(chuàng)新與工程實踐教學(xué)平臺建設(shè)，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人李帥。

25.人力資源管理專業(yè)綜合實驗室建設(shè)，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項目負責(zé)人陳美娜。

26.基于CMA認證的國際化財經(jīng)人才培養(yǎng)基地建設(shè)研究，北京好睿教育科技有限公司，項目負責(zé)人李欣欣。

27.基于校企合作的軟件測試人才實踐基地建設(shè)，北京鴻騰智能科技有限公司，項目負責(zé)人王駿美。

28.校企協(xié)同模式下的大數(shù)據(jù)實踐基地建設(shè)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項目負責(zé)人張曉莉。

29.物理綜合創(chuàng)新實驗室建設(shè)，杭州大華儀器制造有限公司，項目負責(zé)人董天放。

30.基于混合式教學(xué)的《供應(yīng)鏈與物流管理》金課建設(shè)，上海凌俐智能科技有限公司，項目負責(zé)人郭笛。

31.智慧醫(yī)療綜合實驗實訓(xùn)平臺實踐條件和實踐基地建設(shè)項目，億創(chuàng)宏達（北京）科技有限公司，項目負責(zé)人王雪楠。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

32.校企雙主體育人機制下的“專創(chuàng)融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)模式應(yīng)用研究，大連東軟教育科技集團有限公司，項目負責(zé)人付麗梅。

33.媒體深度融合背景下影視雙創(chuàng)型人才校企聯(lián)合培養(yǎng)實踐，滕泰科技發(fā)展（大連）有限責(zé)任公司，項目負責(zé)人李濟寧。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

34.基于“雙一流”和OBE教育理念的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)建設(shè)與改革實踐，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人邱雅慧。

35.新文科背景下外語教師信息化能力提升策略研究，開來科技（深圳）有限公司，項目負責(zé)人張巖。

36.新文科背景下《IT行業(yè)英語》混合式教學(xué)模式構(gòu)建，藍鷗科技有限公司，項目負責(zé)人馮馳。

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