長春理工大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等4個(gè)類型總計(jì)48個(gè)項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.一流專業(yè)建設(shè)中科教融合的師資隊(duì)伍建設(shè)，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王英志。

2.智能機(jī)器人控制技術(shù)師資培訓(xùn)，固高派動(dòng)（東莞）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐超。

3.基于Proteus仿真平臺的單片機(jī)創(chuàng)新教學(xué)培訓(xùn)，廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮濤。

4.新時(shí)代高等教育背景下高等院?！皬?fù)合型”教師培養(yǎng)機(jī)制的研究，上海因侖信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂超。

5.機(jī)電一體化智能制造實(shí)踐教學(xué)師資培訓(xùn)，浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁嵬。

6.面向新工科的機(jī)器人領(lǐng)域師資培訓(xùn)，珠海一維弦機(jī)器人有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宮玉琳。

7.骨干教師AI機(jī)器人&視覺感知師資培訓(xùn)，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王紅平。

8.一流本科專業(yè)建設(shè)背景下機(jī)器人控制技術(shù)師資培訓(xùn)，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宮玉琳。

9.“智慧教學(xué)”背景下化學(xué)化工類專業(yè)教師虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)能力培養(yǎng)路徑研究——以長春理工大學(xué)為例，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙博。

10.微電子科學(xué)與工程本科專業(yè)建設(shè)背景下青年教師教學(xué)能力提升研究，常州奧施特信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳衛(wèi)軍。

11.吉林省人工智能與大數(shù)據(jù)高級師資研修班，杭州睿數(shù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧?yán)蚪怼?/p>

12.基于Niagara物聯(lián)網(wǎng)框架的物聯(lián)網(wǎng)課程培訓(xùn)，霍尼韋爾Tridium，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭雪飛。

13.新文科視域下高校英語教師信息化素養(yǎng)研究，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘峰。

14.基于大數(shù)據(jù)信息平臺的師資培訓(xùn)規(guī)劃，吉林省眾光教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁懷丹。

15.基于虛擬仿真技術(shù)的師資培訓(xùn)計(jì)劃，吉林鑫隆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉利強(qiáng)。

16.基于數(shù)字化光電綜合實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，四川世紀(jì)中科光電技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓雪艷。

17.面向數(shù)字光學(xué)、薄膜技術(shù)的實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)，四川世紀(jì)中科光電技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王連鍇。

18.“長理經(jīng)管-精創(chuàng)教育”新商科視域下經(jīng)管類專業(yè)教師發(fā)展共同體建設(shè)項(xiàng)目，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張肅。

19.基于OBE的機(jī)械電子工程專業(yè)單片機(jī)原理及應(yīng)用課程實(shí)踐教學(xué)及師資培訓(xùn)，浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張茂云。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

20.理工科高校特色高水平專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)研究，北京炎凌嘉業(yè)機(jī)電設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡繼興。

21.泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下大學(xué)英語信息化教學(xué)研究，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘峰。

22.機(jī)電一體化實(shí)踐教學(xué)云平臺構(gòu)建及應(yīng)用，施耐德電氣（中國）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁嵬。

23.新文科背景下創(chuàng)新型電商人才培養(yǎng)體系研究，長春市敏學(xué)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人封偉毅。

24.可編程邏輯與專用集成電路教學(xué)模式探索與研究，北京達(dá)盛智聯(lián)教育技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人秦旭磊。

25.“顯示技術(shù)”線上線下混合式課程建設(shè)途徑探究，北京微瑞集智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人寇艷強(qiáng)。

26.薄膜物理與技術(shù)線上線下混合式一流課程建設(shè)途徑探究，北京微瑞集智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊繼凱。

27.光電分析測量實(shí)踐教學(xué)管理系統(tǒng)構(gòu)建及應(yīng)用，大連中匯達(dá)科學(xué)儀器有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭麗麗。

28.新工科背景下《檢測技術(shù)及傳感器》“理論+實(shí)踐”教學(xué)改革研究，合肥中科深谷科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張勇。

29.以創(chuàng)業(yè)資源獲取為導(dǎo)向的雙創(chuàng)通識教學(xué)改革與模塊化共享微課建設(shè)，吉林省天宇科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人母一寧。

30.以新工科建設(shè)為目標(biāo)的流體力學(xué)課程思政建設(shè)與實(shí)踐，吉林省眾光教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張為。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

31.新時(shí)代企業(yè)思想政治工作線上培訓(xùn)創(chuàng)新模式研究，大工（青島）新能源材料技術(shù)研究院有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊璐。

32.現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)教學(xué)體系下的新工科專業(yè)建設(shè)，遨博（北京）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡奇。

33.微電子科學(xué)與工程專業(yè)新工科實(shí)踐培養(yǎng)模式研究，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人秦旭磊。

34.電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)新工科創(chuàng)新人才分類培養(yǎng)模式研究，北京達(dá)盛智聯(lián)教育技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉艷陽。

35.虛擬仿真技術(shù)在誤差理論與數(shù)據(jù)處理教學(xué)中的應(yīng)用，北京易格通智仿真技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁紅昌。

36.新工科建設(shè)視域下生物醫(yī)學(xué)工程人才培養(yǎng)模式研究，開來科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹秒。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

37.基于固緯電子測量儀器的電工電子實(shí)習(xí)創(chuàng)新全開放實(shí)踐基地建設(shè)，固緯電子（蘇州）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郝子強(qiáng)。

38.光電檢測系統(tǒng)半實(shí)物虛擬仿真教學(xué)平臺開發(fā)，普源精電科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王英志。

39.基于雨課堂的光電檢測技術(shù)課程教學(xué)改革與實(shí)踐，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張寧。

40.教育信息化背景下基于學(xué)堂在線的智慧教學(xué)一體化平臺建設(shè)與實(shí)踐，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉俊杰。

41.高校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的整合與管理，北京象新力科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人付一喬。

42.基于虛實(shí)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)體系的制導(dǎo)與控制實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，北京象新力科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋鴻飛。

43.先進(jìn)空間定姿光電檢測實(shí)踐基地建設(shè)，大恒新紀(jì)元科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王加科。

44.光電特色專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系研究，開來科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡繼興。

45.光電信息科學(xué)與工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王治洋。

46.面向電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宦克為。

47.基于云同步多媒體的科研訓(xùn)練平臺規(guī)劃研究，武漢噢易云計(jì)算股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人母一寧。

48.機(jī)器人工程實(shí)踐基地建設(shè)，珠海一維弦機(jī)器人有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊菁菁。

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