江蘇科技大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)36個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.激光原理綜合虛擬實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開發(fā)，安徽省科大奧銳科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人汪園香。

2.基于網(wǎng)絡(luò)空間的《高級(jí)英語(yǔ)》智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè)與研究，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾景婷。

3.基于OBE的機(jī)械類專業(yè)課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革及實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，固高派動(dòng)（東莞）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁明新。

4.信息技術(shù)環(huán)境下高校思政課混合教學(xué)改革與實(shí)踐，吉林省眾光教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人常振芳。

5.大學(xué)英語(yǔ)點(diǎn)線面思政融合的三全育人路徑研究，山東藍(lán)思教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人雷飛。

6.CDIO工程教育背景下電子信息類課程思政教學(xué)方法改革，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張貞凱。

7.江蘇科技大學(xué)課程思政研究與實(shí)踐中心建設(shè)，北京文華在線教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田劍。

8.后疫情時(shí)代工程信息管理課程線上、線下混合式教學(xué)模式改革，河南訊和科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫可。

9.新工科背景下《人工智能》課程的教學(xué)模式改革研究，江蘇盛世大運(yùn)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜靚。

10.硬件在環(huán)仿真數(shù)字化電力電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，商飛信息科技（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐松。

11.基于課程思政的計(jì)算機(jī)控制技術(shù)在線課程教學(xué)資源建設(shè)，上海慧凝信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葉樹霞。

12.自動(dòng)化專業(yè)課程思政視頻案例庫(kù)建設(shè)，上?；勰畔⒖萍加邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張永韡。

13.面向智能財(cái)務(wù)的管理會(huì)計(jì)課程建設(shè)，新道科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李文昌。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

14.“六位一體”新工科增材制造人才培養(yǎng)實(shí)踐，安世亞太科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳超。

15.光電信息實(shí)驗(yàn)課程規(guī)劃及實(shí)驗(yàn)條件建設(shè)，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡友友。

師資培訓(xùn)

16.智能制造工程專業(yè)專任教師教學(xué)技能培訓(xùn)，北京啟創(chuàng)遠(yuǎn)景科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田桂中。

17.土木類專業(yè)教師BIM技術(shù)應(yīng)用能力師資培訓(xùn)，上海魯班軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周國(guó)寶。

18.協(xié)同育人視域下高校教師實(shí)踐教學(xué)能力提升，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周青春。

19.人工智能師資培訓(xùn)，新大陸科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳建軍。

20.面向焊接自動(dòng)化與機(jī)器人新工科的教學(xué)研究，遨博（北京）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳書錦。

21.專業(yè)賦能：新時(shí)期基于電子資源利用的高校圖書館員培訓(xùn)探索，北京萬(wàn)方數(shù)據(jù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳亞艷。

22.“新工科”背景下教師BIM教學(xué)實(shí)踐能力提升研究，深圳前海賈維斯數(shù)據(jù)咨詢有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人卞梁。

23.智能車綜合實(shí)訓(xùn)課程師資培訓(xùn)項(xiàng)目，深圳市鼎陽(yáng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳迅。

24.光電檢測(cè)教學(xué)技能師資培訓(xùn)項(xiàng)目，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人汪海賓。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

25.水下機(jī)器人實(shí)踐培訓(xùn)體系構(gòu)建研究，上海恩艾儀器有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人智鵬飛。

26.智能移動(dòng)機(jī)器人實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁偉。

27.服務(wù)制造強(qiáng)國(guó)和新文科建設(shè)的工、管復(fù)合型經(jīng)管人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系完善與運(yùn)行，北京好睿教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓文民。

28.新時(shí)期民間武術(shù)資源融入高校武術(shù)人才培養(yǎng)體系的教學(xué)實(shí)踐研究，哈爾濱維特塞爾教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人竇麗娟。

29.水下感知實(shí)踐培訓(xùn)體系構(gòu)建研究，上海恩艾儀器有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱海洋。

30.基于BIM技術(shù)的土木類專業(yè)智能建造實(shí)踐基地建設(shè)，上海魯班軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋學(xué)臣。

31.公共管理智能場(chǎng)景化仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，上海哲尋信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張浩。

32.海洋與信息光學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉俊。

33.通信系列課程綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人凌霖。

34.校企深度合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，新大陸科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人左欣。

35.新工科背景下的校企實(shí)踐基地建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)，新大陸科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉乾。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

36.產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人背景下財(cái)務(wù)管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳偉。

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