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          南京郵電大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 577| 評(píng)論: 0|來自: 10293

          摘要: 南京郵電大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,南京郵電大學(xué)2021年立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),師資培 ...

          南京郵電大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),師資培訓(xùn)等5個(gè)類型總計(jì)37個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          1.現(xiàn)代物流數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與容災(zāi)技術(shù)課程建設(shè),北京天融信教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人嚴(yán)筱永。

          2.面向產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人的網(wǎng)絡(luò)工程一流本科專業(yè)教學(xué)模式改革,慧科教育科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陸音。

          3.通信原理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì),南京潤(rùn)眾科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧敏。

          4.基于云教學(xué)平臺(tái)openlab的AI教學(xué)案例開發(fā)與研究,南京優(yōu)速網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李群。

          5.紅色黨建的VR沉浸式教學(xué)改革與實(shí)踐,上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人霍智勇。

          6.信號(hào)與系統(tǒng)混合式教學(xué)改革實(shí)踐研究,北京凱瑞贏科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人解培中。

          7.基于OBE的電路教考分離改革與教學(xué)評(píng)測(cè)項(xiàng)目,北京天演融智軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王秀梅。

          8.基于KQGIS的“網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革,蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人苗立志。

          9.基于TIAM5708工業(yè)派平臺(tái)的智能視覺模塊開發(fā),德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)(上海)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱震華。

          10.校企協(xié)作的“虛擬儀器課程設(shè)計(jì)”綜合改革與探索,迪芝倫信息技術(shù)(上海)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁明。

          11.基于人工智能的RFID物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用課程教學(xué)改革,廣州五舟科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐鶴。

          12.基于知識(shí)圖譜的云計(jì)算課程教學(xué)平臺(tái)研究,廣州五舟科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉強(qiáng)。

          13.面向新工科的量子智能計(jì)算課程建設(shè),合肥本源量子計(jì)算科技有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人季薇。

          14.Web測(cè)試示范課程建設(shè),南京慕測(cè)信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王子元。

          15.量子物理虛擬仿真實(shí)驗(yàn),上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人普勇。

          16.OBE理念下商務(wù)智能課程教學(xué)資源優(yōu)化研究,珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏建香。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          17.地方行業(yè)特色高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)及實(shí)踐,北京文華在線教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張徐。

          18.新商科背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程實(shí)踐體系研究與探索,廣州中博教育股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓普。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          19.蒼穹-南郵聯(lián)合共建空間實(shí)景三維GIS實(shí)驗(yàn)室,蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人苗立志。

          20.面向新工科的工程訓(xùn)練實(shí)踐基地建設(shè),上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高翔。

          21.通信原理綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè),武漢易思達(dá)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董恒。

          22.現(xiàn)代通信基站的微網(wǎng)供電系統(tǒng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn),北京象新力科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭鴻浩。

          23.南京郵電大學(xué)-蒼穹數(shù)碼聯(lián)合實(shí)踐基地,蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人焦東來。

          24.航天宏圖-南郵聯(lián)合共建多源遙感數(shù)據(jù)綜合處理實(shí)驗(yàn)室,航天宏圖信息技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人苗立志。

          25.集團(tuán)人力資源管理實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人焦永紀(jì)。

          26.現(xiàn)代信息技術(shù)與公共治理教學(xué)平臺(tái),南京奧派信息產(chǎn)業(yè)股份公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉曉峰。

          27.面向新文科的虛擬智慧教研室設(shè)計(jì)與開發(fā),南京韋琪智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖婉。

          28.智能時(shí)代面向技術(shù)教育的虛擬仿真基地建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐,南京韋琪智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫田琳子。

          29.電路系列課程綜合實(shí)驗(yàn)云平臺(tái)建設(shè),鄭州云??萍加邢薰?,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于舒娟。

          新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

          30.數(shù)字經(jīng)濟(jì)視閾下新商科人才培養(yǎng)體系的探索與實(shí)踐,廣州中博教育股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王娟。

          31.基于ARM嵌入式人工智能技術(shù)的新工科教學(xué)平臺(tái)建設(shè),安謀科技(中國(guó))有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖建。

          32.課程思政視域下大學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育研究,廣州中博教育股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐娟。

          33.“華為物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新訓(xùn)練營(yíng)”實(shí)踐課程建設(shè),華為技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陸音。

          師資培訓(xùn)

          34.基于RIGOL的測(cè)量?jī)x器在實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用及研究,普源精電科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱震華。

          35.人工智能背景下生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)課程建設(shè)中協(xié)同育人方案探索,南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜若瑜。

          36.人工智能與物聯(lián)網(wǎng)交叉融合的師資專業(yè)能力提升研究,南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳燦。

          37.新商科建設(shè)背景下的大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn),沈陽(yáng)躍客教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃衛(wèi)東。

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