南京信息工程大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等6個(gè)類(lèi)型總計(jì)107個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.國(guó)家級(jí)一流課程《GIS氣象應(yīng)用》與AI技術(shù)融合教學(xué)案例研究，阿里云計(jì)算有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱新法。

2.融入智能機(jī)器人技術(shù)的控制類(lèi)課程體系改革與實(shí)踐，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人臧強(qiáng)。

3.基于新型PCB制作的綜合電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革，北京夢(mèng)之墨科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉建成。

4.數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，北京信諾達(dá)泰思特科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梅永。

5.星載雷達(dá)觀(guān)測(cè)降水的三維虛擬仿真，北京炎凌嘉業(yè)機(jī)電設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳迪。

6.《微電影制作》混合“金課”的建設(shè)和應(yīng)用研究，北京中廣上洋科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王琴。

7.基于TI產(chǎn)品的模擬電子技術(shù)實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人莊建軍。

8.新工科背景下的計(jì)算機(jī)控制技術(shù)課程教改研究與實(shí)踐，杭州英聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申曉寧。

9.融入PIE元素的“遙感原理與應(yīng)用”一流課程建設(shè)與改革實(shí)踐，航天宏圖信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人祝善友。

10.基于無(wú)人機(jī)的電子工藝實(shí)習(xí)教學(xué)改革研究，江蘇優(yōu)埃唯智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳曉。

11.新農(nóng)科背景下《環(huán)境土壤學(xué)》課程教學(xué)改革探索，南京柯姆威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅小三。

12.基于《數(shù)字信號(hào)處理》課程的教學(xué)內(nèi)容和體系改革，南京柯姆威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人喬杰。

13.基于“課賽創(chuàng)”的電子線(xiàn)路實(shí)踐課程改革，南京柯姆威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周曉彥。

14.微電網(wǎng)電能質(zhì)量?jī)?yōu)化示范課程建設(shè)與改革，南京研旭電氣科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人施廣全。

15.基于RobeiEDA的《CPLD/FPGA設(shè)計(jì)》課程建設(shè)，青島若貝電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉恒。

16.虛擬調(diào)試在機(jī)械及電氣自動(dòng)化課程中的應(yīng)用，山東經(jīng)世智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊樂(lè)。

17.腫瘤光治療虛擬現(xiàn)實(shí)課程教學(xué)改革，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陶濤。

18.基于VR技術(shù)的實(shí)驗(yàn)室安全教育課程建設(shè)，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人莊建軍。

19.新能源發(fā)電背景下的儲(chǔ)能系統(tǒng)雙向功率變換器仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)，泰克科技（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡駿。

20.微納光電技術(shù)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革建設(shè)，泰克科技（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人常建華。

21.無(wú)人駕駛虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，北京鋼鐵俠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周旺平。

22.工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下《物理光學(xué)》課程建設(shè)探索，北京凱瑞贏科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭改革。

23.金融計(jì)量學(xué)課程教學(xué)改革，北京西普陽(yáng)光教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魯訓(xùn)法。

24.以創(chuàng)新科研和實(shí)踐項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的《計(jì)算智能》課程教學(xué)改革與實(shí)踐，北京西普陽(yáng)光教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊強(qiáng)。

25.基于VR技術(shù)的中學(xué)地理實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)，北京中教啟星科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張海。

26.城市洪澇災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)大數(shù)據(jù)分析教學(xué)內(nèi)容和課程體系建設(shè)，福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛豐昌。

27.面向“新工科”的新能源材料與器件綜合訓(xùn)練課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，杭州大華儀器制造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭改革。

28.模數(shù)混合集成電路典型案例開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人祁博宇。

29.基于柯姆威仿真平臺(tái)的《計(jì)算智能》課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，南京柯姆威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊強(qiáng)。

30.虛擬仿真視角下的信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)大數(shù)據(jù)類(lèi)課程內(nèi)容改革與創(chuàng)新實(shí)踐，南京韋琪智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡澤文。

31.工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下的電路課程教學(xué)改革與仿真分析研究，南京研旭電氣科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葛化敏。

32.面向氣象能源利用的電力電子控制系統(tǒng)半實(shí)物仿真與設(shè)計(jì)案例教學(xué)改革，南京研旭電氣科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賀偉。

33.數(shù)字孿生技術(shù)在開(kāi)放式遠(yuǎn)程機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用，山東經(jīng)世智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高超。

34.無(wú)刷直流電機(jī)轉(zhuǎn)速伺服系統(tǒng)的無(wú)位置DTC控制仿真與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，商飛信息科技（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡駿。

35.環(huán)境類(lèi)本科生虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程建設(shè)，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于江華。

36.聚焦大信息處理和計(jì)算芯片的《大數(shù)據(jù)分析》，曙光信息產(chǎn)業(yè)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫樂(lè)。

37.基于知識(shí)圖譜的電商評(píng)論文本觀(guān)點(diǎn)挖掘?qū)崙?zhàn)，新大陸科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人榮歡。

師資培訓(xùn)

38.高校教師虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力提升研究，安徽省科大奧銳科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉銘。

39.新文科背景下藝術(shù)IP創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)教學(xué)師資培訓(xùn)，北京迪生數(shù)字娛樂(lè)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉凱。

40.智能機(jī)器人師資培訓(xùn)，北京鋼鐵俠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程紅柳。

41.基于“一平三端”的混合式“金課”的建設(shè)與應(yīng)用師資培訓(xùn)，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王琴。

42.面向新工科師資培訓(xùn)項(xiàng)目——FPGA入門(mén)，迪芝倫信息技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人嚴(yán)飛。

43.高校教師量子計(jì)算領(lǐng)域教學(xué)能力提升研究，國(guó)儀量子（合肥）技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉銘。

44.傳感器開(kāi)發(fā)中工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)師資能力的培訓(xùn)，昆山杰普軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊凌升。

45.信息產(chǎn)業(yè)自主可控戰(zhàn)略需求下《計(jì)算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》實(shí)踐教學(xué)師資培訓(xùn)模式的研究與實(shí)踐，龍芯中科技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬利。

46.面向云計(jì)算大數(shù)據(jù)的師資培訓(xùn)，南京柯姆威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱曉惠。

47.云開(kāi)數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)項(xiàng)目，南京云開(kāi)數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫文赟。

48.RT-Thread物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)師資培訓(xùn)，上海睿賽德電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉恒。

49.新工科背景下高校高端信息類(lèi)人才班（騰班）師資培訓(xùn)，深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭照冰。

50.大氣科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力提升師資培訓(xùn)計(jì)劃，同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡景高。

51.面向數(shù)智經(jīng)濟(jì)的工商管理類(lèi)師資能力提升，鳳凰數(shù)媒（北京）教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱玉琢。

52.面向無(wú)人機(jī)實(shí)踐教學(xué)的師資培訓(xùn)，江蘇優(yōu)埃唯智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳曉。

53.PLC實(shí)踐教學(xué)師資培訓(xùn)，羅克韋爾自動(dòng)化（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉平英。

54.國(guó)家產(chǎn)教融合和大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下師資信息化能力提升對(duì)策研究，南京云開(kāi)數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘雪。

55.基于產(chǎn)學(xué)合作的信息安全專(zhuān)業(yè)師資培訓(xùn)，啟明星辰信息技術(shù)集團(tuán)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳治國(guó)。

56.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在美術(shù)史教學(xué)中的應(yīng)用，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高陽(yáng)。

57.計(jì)算機(jī)骨干教師實(shí)踐教學(xué)能力提升，上海派金信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張佩云。

58.智能制造師資培訓(xùn)，無(wú)錫華文默克儀器有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉平英。

59.基于噢易云桌面的教師教學(xué)能力提升路徑與實(shí)踐研究，武漢噢易云計(jì)算股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉銘。

60.基于教學(xué)云平臺(tái)的人工智能實(shí)踐教學(xué)，新華三技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐冬冬。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

61.基于互聯(lián)網(wǎng)+智慧教學(xué)及實(shí)驗(yàn)的新工科建設(shè)，北京時(shí)代行云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程鈴。

62.新工科背景下測(cè)控專(zhuān)業(yè)人才工程創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索與實(shí)踐，杭州英聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳海秀。

63.學(xué)科交叉,跨界融合：氣象工程人才培養(yǎng)學(xué)科資源包構(gòu)建與實(shí)踐，同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧楚翰。

64.面向新工科的光電技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭改革。

65.“新工科”背景下校企協(xié)同育人平臺(tái)構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制研究，大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顏開(kāi)。

66.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理及應(yīng)用，華為技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方巍。

67.新工科建設(shè)背景下物聯(lián)網(wǎng)工程人才培養(yǎng)研究，江蘇匡集工業(yè)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人仲坤。

68.面向新工科的特色化計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，南京云開(kāi)數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人莊偉。

69.基于產(chǎn)學(xué)合作的信息安全專(zhuān)業(yè)新工科建設(shè)，奇安信科技集團(tuán)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人付章杰。

70.基于VR技術(shù)的計(jì)算機(jī)視覺(jué)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)課程群建設(shè)的應(yīng)用與研究，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂巍。

71.高等教育管理的演進(jìn)、困境與對(duì)策——“應(yīng)用型”到“綜合型”大學(xué)轉(zhuǎn)型升級(jí)的視角探索項(xiàng)目，上海質(zhì)惠信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆書(shū)麗。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

72.基于LIBS技術(shù)探測(cè)大氣中揮發(fā)性有機(jī)物實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)的產(chǎn)學(xué)合作，北京杏林睿光科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉玉柱。

73.基于系統(tǒng)集成與應(yīng)用能力培養(yǎng)的實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，迪芝倫信息技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王麗華。

74.基于Pmod傳感器和FPGA的電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，迪芝倫信息技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐偉。

75.無(wú)人機(jī)不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫景領(lǐng)。

76.藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)激光加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，廣州冠岳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓玉婷。

77.藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)激光加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，廣州華之尊光電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓玉婷。

78.GNSS氣象探測(cè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室，廣州南方測(cè)繪科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王新志。

79.云管理實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鞏在武。

80.《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》虛擬仿真示范平臺(tái)構(gòu)建，青島海德誠(chéng)生物工程有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張彬。

81.基于VR的移動(dòng)通信課程應(yīng)用與研究，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉婷。

82.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，上海逸景網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魯訓(xùn)法。

83.基于液相激光拉曼光譜在線(xiàn)探測(cè)水體污染實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)的產(chǎn)學(xué)合作，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉玉柱。

84.基于氟利昂光譜仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)的產(chǎn)學(xué)合作，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉玉柱。

85.以FPGA平臺(tái)貫穿的多課程融合創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙靜。

86.大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，北京首冠教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚暉。

87.氣象災(zāi)害地理信息工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛豐昌。

88.激光、光電傳感創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐條件及實(shí)踐基地建設(shè)，大恒新紀(jì)元科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫冬嬌。

89.面向多學(xué)科融合的光電信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，大恒新紀(jì)元科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙靜。

90.面向新能源的應(yīng)用物理專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)與實(shí)踐基地建設(shè)，杭州大華儀器制造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳玉林。

91.智能制造背景下PLC實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，羅克韋爾自動(dòng)化（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉平英。

92.融媒體時(shí)代下動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意人才實(shí)踐基地建設(shè)，南京藍(lán)桔信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁磊。

93.基于線(xiàn)上+線(xiàn)下的通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基地建設(shè)，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程鈴。

94.基于RIGOL儀器的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，普源精電科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉建成。

95.面向數(shù)智經(jīng)濟(jì)的財(cái)會(huì)實(shí)踐教學(xué)體系研究與建設(shè)，廈門(mén)九九網(wǎng)智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于波。

96.海洋虛擬現(xiàn)實(shí)基地建設(shè)，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丘仲鋒。

97.應(yīng)急決策多維融合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，上海哲尋信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳俊。

98.基于新工科的金工實(shí)習(xí)與創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)，無(wú)錫華文默克儀器有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉喆。

99.興趣-創(chuàng)新物理開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張雅男。

100.面向產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的人工智能專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建，新大陸科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何軍。

101.新工科背景下的《自然語(yǔ)言處理》實(shí)踐教學(xué)研究，新大陸科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王麗娜。

102.區(qū)塊鏈人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)基地，新道科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張佩云。

103.質(zhì)量評(píng)估背景下本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）全過(guò)程管理優(yōu)化研究，重慶維普資訊有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐中兵。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

104.柯姆威創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革，南京柯姆威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝亞琴。

105.基于專(zhuān)創(chuàng)融合的集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)，南京云開(kāi)數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉恒。

106.人工智能專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐，大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐中兵。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

107.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的“鄉(xiāng)繪鄉(xiāng)途”科創(chuàng)平臺(tái)設(shè)計(jì)研究，長(zhǎng)春市旭威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡雨清。

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