常州工學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個類型總計47個項(xiàng)目，分別為：

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

1.金融數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)實(shí)踐平臺建設(shè)，北京納智校園科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳超群。

2.智能財務(wù)人才培養(yǎng)實(shí)踐條件建設(shè)，金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許珂。

3.互聯(lián)網(wǎng)大金融實(shí)踐教學(xué)示范基地建設(shè)，上海乾隆高科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余敏麗。

4.新文科工商管理專業(yè)HRM智能仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐德力。

5.電商專業(yè)智能營銷實(shí)踐基地建設(shè)，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐純。

6.數(shù)字電路虛擬實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王鯤鵬。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

7.人工智能案例在圖像處理教學(xué)中的應(yīng)用，北京無憂創(chuàng)想信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣小燕。

8.提升學(xué)生AI創(chuàng)新實(shí)踐能力的軟件工程專業(yè)教學(xué)和課程體系改革探索，達(dá)內(nèi)時代科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人奚吉。

9.“基于RFID的智慧城市防疫物資調(diào)配”虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李曉芳。

10.新工科背景下的計算機(jī)視覺識別的課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)探索，德創(chuàng)智控科技（蘇州）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐夢廓。

11.智能檢測與總線技術(shù)的虛實(shí)結(jié)合教學(xué)改革探索，德創(chuàng)智控科技（蘇州）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孟飛。

12.智能控制領(lǐng)域構(gòu)建質(zhì)量管理體系的統(tǒng)計方法，德創(chuàng)智控科技（蘇州）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鐘鎮(zhèn)。

13.Matlab在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任品云。

14.產(chǎn)教深度融合背景下的成人高等教育校企協(xié)同育人機(jī)制構(gòu)建——基于“質(zhì)量管理體系”師資提升的實(shí)證研究，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王曉宇。

15.基于產(chǎn)教融合的地方高校儀器類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘雪濤。

16.基于質(zhì)量體系的工程光學(xué)課程教學(xué)方案探究-以測控技術(shù)與儀器專業(yè)為例，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田勝楠。

17.激光原理及應(yīng)用課程建設(shè)，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周亞亭。

18.綠色照明技術(shù)與應(yīng)用全英文課程建設(shè)，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭益。

19.新工科背景條件下本科生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程路徑探索，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡素素。

20.面向土建類應(yīng)用型人才培養(yǎng)的虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新平臺建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱建群。

21.《物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計》教學(xué)改革實(shí)踐，黃岡教育谷投資控股有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王甜。

22.面向OBE的通信工程專業(yè)及課程群建設(shè)，朗瑞半導(dǎo)體技術(shù)（南京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人史永。

23.單片機(jī)原理及應(yīng)用線上課程教學(xué)改革探索，深圳信盈達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡紀(jì)鶴。

24.基于CDIO理念的《電工實(shí)習(xí)》思政教學(xué)改革研究，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人莊華。

25.新工科背景下電路分析課程“金課”建設(shè)的探索與實(shí)踐，浙江力控科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁洪春。

師資培訓(xùn)

26.基于Android智能門禁的樓宇級人流精準(zhǔn)感知，谷歌信息技術(shù)（中國）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人史永。

27.面向智能制造的自動化專業(yè)雙師型師資培訓(xùn)的探索與實(shí)踐，江蘇優(yōu)埃唯智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚文卿。

28.基于賽云平臺的創(chuàng)業(yè)管理課程共建共享模式與創(chuàng)新實(shí)踐，賽云九洲科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐德力。

29.大數(shù)據(jù)+戰(zhàn)略管理教學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新實(shí)踐：金融決策視角，上海乾隆高科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐德力。

30.基于大數(shù)據(jù)分析的智慧物流實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)師資培訓(xùn)，北京絡(luò)捷斯特科技發(fā)展股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李偉。

31.基于產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人的信息技術(shù)類專業(yè)師資培訓(xùn)，黃岡教育谷投資控股有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李曉芳。

32.基于機(jī)器視覺的工業(yè)機(jī)器人師資培訓(xùn)，江蘇優(yōu)埃唯智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣小燕。

33.面向智能制造的實(shí)踐教學(xué)師資培訓(xùn)，昆山市同創(chuàng)科教設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳小鋒。

34.校企合作為驅(qū)動產(chǎn)教融合為目的高校嵌入式方向教師培養(yǎng)新模式研究，深圳信盈達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人戚建宇。

35.資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)教師學(xué)術(shù)能力提升，同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人翁捷。

36.基于CDIO的電子與通信專業(yè)師資培訓(xùn)，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳健。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

37.新工科在計算機(jī)國一流專業(yè)人才協(xié)同育人模式的研究與實(shí)踐，大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐哲。

38.光電專業(yè)光電信息相關(guān)課程群建設(shè)，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳小剛。

39.能源材料中材料科學(xué)的教學(xué)改革，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人連躍彬。

40.新工科背景下光電子技術(shù)課程建設(shè)，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊小雨。

41.新工科背景下能源材料方向應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式研究，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜曉嬌。

42.新工科背景下新能源應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭敏。

43.新能源科學(xué)與工程專業(yè)光伏發(fā)電技術(shù)課程的教學(xué)研究與建設(shè)，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳磊。

44.面向智能制造的自動化專業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐，合肥中科深谷科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁洪春。

45.智能制造與新工科背景下機(jī)械制造裝備設(shè)計教學(xué)改革實(shí)踐與探索，南通微愛信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王洪亮。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

46.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練新對碳達(dá)峰碳中和的貢獻(xiàn)，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜文漢。

47.新工科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究，鼎先電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣曉燕。

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