揚(yáng)州大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，師資培訓(xùn)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)72個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.復(fù)合材料3D虛擬仿真實(shí)訓(xùn)智慧課程開(kāi)發(fā)，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張垚。

2.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)新技術(shù)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容與課程改革，北京大美天地信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張微微。

3.眼病檢查虛擬仿真實(shí)驗(yàn)——以犬為例，北京合聯(lián)益誠(chéng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張湯杰。

4.“系統(tǒng)性+互動(dòng)式”的《快速設(shè)計(jì)》課程混合教學(xué)模式改革研究，廣州冠岳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張祎。

5.基于半實(shí)物仿真技術(shù)的電力電子人才培養(yǎng)方案研究，南京研旭電氣科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張繼勇。

6.金屬熱擠壓技術(shù)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，上?；勰畔⒖萍加邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金朝陽(yáng)。

7.面向項(xiàng)目的Python課程改革與探索，曙光信息產(chǎn)業(yè)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡飛。

8.線上線下互動(dòng)式教學(xué)改革提升政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程質(zhì)量路徑研究，長(zhǎng)春市旭威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人時(shí)磊。

9.《商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理》課程設(shè)計(jì)與資源建設(shè)研究，長(zhǎng)春市旭威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張莉。

10.基于“新工科”背景下電氣控制及PLC實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與開(kāi)放運(yùn)行機(jī)制研究，浙江求是科教設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王國(guó)田。

11.瀝青路面預(yù)防性養(yǎng)護(hù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)構(gòu)建與應(yīng)用，北京微瑞集智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李波。

12.大學(xué)外語(yǔ)測(cè)試與評(píng)估—試題庫(kù)建設(shè)，北京學(xué)研匯智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊曉春。

13.虛實(shí)結(jié)合的蛙神經(jīng)和肌肉生理實(shí)驗(yàn)，成都泰盟軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜坤。

14.采用虛擬仿真技術(shù)開(kāi)展《臨床分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》線上線下混合式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索，山東澤眾電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程宏。

15.面向先進(jìn)集成電路的半導(dǎo)體器件實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，是德科技（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉劍霜。

16.人工智能導(dǎo)論課程建設(shè)，新大陸科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱毅。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

17.面向新文科的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式體系改革與實(shí)踐研究，北京大美天地信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人亢康。

18.工科大學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑研究，開(kāi)來(lái)科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高福營(yíng)。

19.構(gòu)建地方綜合高校孵化器視角下“新農(nóng)科”雙創(chuàng)項(xiàng)目“試驗(yàn)場(chǎng)”，開(kāi)來(lái)科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜慧茹。

20.眾創(chuàng)空間在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用研究，青島網(wǎng)商產(chǎn)業(yè)教育科技園股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳艷。

21.產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)“四位一體”高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)范式研究，青島網(wǎng)商產(chǎn)業(yè)教育科技園股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王敏。

22.高?！暗诙n堂”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊優(yōu)化路徑探究，北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢亮。

23.協(xié)同育人視閾下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)路徑研究，港美通科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人談志娟。

24.綜合性高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究—基于產(chǎn)教融合的視角，開(kāi)來(lái)科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人景榮。

25.“雙創(chuàng)”教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)造力作用機(jī)制研究，長(zhǎng)春傾城科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王成春。

26.“三螺旋理論”視域下“人工智能+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐探索，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂紅梅。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

27.基于建筑結(jié)構(gòu)CAD教學(xué)實(shí)踐的育人模式創(chuàng)新與應(yīng)用，北京構(gòu)力科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王琨。

28.《動(dòng)物生理學(xué)》跨平臺(tái)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，成都泰盟軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張湯杰。

29.云管理環(huán)境下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究，金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張斌。

30.動(dòng)物組織學(xué)與胚胎學(xué)“1+3+1”實(shí)踐教學(xué)模式建設(shè)與應(yīng)用，青島海德誠(chéng)生物工程有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉鵬剛。

31.新農(nóng)科建設(shè)背景下多學(xué)科交叉融合的智慧植保實(shí)踐基地建設(shè)，四維生態(tài)科技（杭州）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳小軍。

32.紅色旅游志愿服務(wù)基地建設(shè)研究，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周媛。

33.高校公寓社群化背景下的學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐平臺(tái)構(gòu)建，北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王猛。

34.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的產(chǎn)教融合基地建設(shè)，北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳鋒。

35.智慧交通GIS大數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室，蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧社軍。

36.激光原理與技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，大恒新紀(jì)元科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人樊莉。

37.新商科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，廣州就學(xué)在線科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏艷驕。

38.MR/VR微課拍攝專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，翰林匯信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙志靖。

39.基于BIM技術(shù)的公路工程智慧工地框架構(gòu)建與模塊開(kāi)發(fā)，杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人寇長(zhǎng)江。

40.虛實(shí)結(jié)合的智能制造實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳榮發(fā)。

41.新能源汽車驅(qū)動(dòng)永磁電機(jī)設(shè)計(jì)與多域性能測(cè)試虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，南京韋琪智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳云云。

42.工程教育認(rèn)證視角下的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及人才培養(yǎng)實(shí)踐，深圳市鼎陽(yáng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人束長(zhǎng)寶。

43.基于MR/VR技術(shù)線上地質(zhì)實(shí)習(xí)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，四川長(zhǎng)虹佳華數(shù)字技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李志剛。

44.基于多點(diǎn)協(xié)同的電子商務(wù)實(shí)踐體系建設(shè)研究，長(zhǎng)春傾城科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人焦春鳳。

45.農(nóng)村電商直播校企合作實(shí)踐基地建設(shè)研究，長(zhǎng)春傾城科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋姜。

46.一流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)，長(zhǎng)春傾城科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏艷驕。

師資培訓(xùn)

47.建筑設(shè)備系統(tǒng)智能化技術(shù)師資培訓(xùn)，北京和欣運(yùn)達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊秀峰。

48.工業(yè)機(jī)器人師資培訓(xùn)，北京賽佰特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹彬?yàn)枴?/p>

49.北京犀牛數(shù)字互動(dòng)科技有限公司“VR虛擬現(xiàn)實(shí)”和“數(shù)字雕塑3D打印技術(shù)”師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京犀牛數(shù)字互動(dòng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙楊。

50.基于BIM技術(shù)的土木工程實(shí)踐課程建設(shè)，北京盈建科軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊洋。

51.基于《Python編程基礎(chǔ)》的產(chǎn)教融合課程建設(shè)及師資培訓(xùn)，華為技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐家慶。

52.基于產(chǎn)教深度融合的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)教學(xué)改革，華夏星博教育科技（北京）有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉海亮。

53.基于數(shù)字媒體技術(shù)的《硬筆書(shū)法與粉筆字》課程教學(xué)改革研究，華夏星博教育科技（北京）有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王放。

54.面向新文科的景觀設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式的探索，華夏星博教育科技（北京）有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張祎。

55.基于復(fù)合型人才培養(yǎng)的《裝飾施工構(gòu)造》課程改革探究，華夏星博教育科技（北京）有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宗廣功。

56.VR技術(shù)融入室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐探索，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宗廣功。

57.新文科背景下公共管理類專任教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)，上海哲尋信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張宇。

58.基于產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺(tái)的大學(xué)生（文理）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系研究——以協(xié)作機(jī)器人為例，遨博（北京）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陸文峰。

59.BIM技術(shù)應(yīng)用于橋梁施工類課程教學(xué)的實(shí)踐，百川偉業(yè)（天津）建筑科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭懸。

60.基于人工智能的師資培訓(xùn)與課程研討班建設(shè)，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹彬?yàn)枴?/p>

61.基于研究生在線課程體系建設(shè)的教師信息化教學(xué)能力提升項(xiàng)目，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王莉。

62.3D虛擬仿真技術(shù)輔助《建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》智慧課程建設(shè)，華夏星博教育科技（北京）有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王方鑫。

63.木材學(xué)理論融入木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)課程教學(xué)研究，華夏星博教育科技（北京）有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何倩。

64.機(jī)械專業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐探索，南京云開(kāi)數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張善文。

65.高校如何利用新媒體進(jìn)行招生宣傳，青島網(wǎng)商產(chǎn)業(yè)教育科技園股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孔一斐。

66.公共藝術(shù)空間交互性設(shè)計(jì)研究，廈門(mén)風(fēng)云科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柴巖。

67.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孔令箭。

68.基于橋梁博士的在役斜拉橋性能評(píng)定，上海同豪土木工程咨詢有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫華懷。

69.高校教師混合式教學(xué)能力提升的理論與實(shí)踐，上海卓越睿新數(shù)碼科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王承堂。

70.面向新工科的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力提升，煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭懸。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

71.新工科背景下建筑結(jié)構(gòu)隔振技術(shù)虛擬仿真綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革項(xiàng)目，北京易格通智仿真技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張又超。

72.產(chǎn)學(xué)合作,協(xié)同培育多學(xué)科交叉融合的光學(xué)工程人才模式的探索與實(shí)踐，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張金波。

以上內(nèi)容整合自公開(kāi)信息，若有不同，請(qǐng)以官方公布的為準(zhǔn)。