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          南京工程學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 1130| 評論: 0|來自: 11276

          摘要: 南京工程學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,南京工程學(xué)院2021年立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓(xùn),新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,實踐條件和實踐基地建 ...

          南京工程學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓(xùn),新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,實踐條件和實踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等6個類型總計30個項目,分別為:

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          1.智能建造技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容建設(shè)與改革,北京構(gòu)力科技有限公司,項目負責(zé)人何培玲。

          2.基于虛擬仿真的熱工控制與保護類課程改革,北京炎凌嘉業(yè)機電設(shè)備有限公司,項目負責(zé)人王金平。

          3.基于半實物仿真系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)位研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案的研究,南京研旭電氣科技有限公司,項目負責(zé)人韓煥菊。

          4.《城軌車輛牽引傳動技術(shù)》教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,山東科瑞達機電設(shè)備有限公司,項目負責(zé)人王儉樸。

          5.融合人工智能技術(shù)的智能可編程邏輯控制示范課程建設(shè),施耐德電氣(中國)有限公司,項目負責(zé)人王金平。

          6.《數(shù)字孿生與智能裝備虛擬調(diào)試》課程建設(shè),武漢華工智云科技有限公司,項目負責(zé)人劉樹青。

          7.融合可視化、智能化技術(shù)的鍋爐設(shè)計課程建設(shè),博努力(北京)仿真技術(shù)有限公司,項目負責(zé)人梁紹華。

          8.基于STEAM理念的高校無人機足球競技課程建設(shè),吉林省艾薩克科技有限公司,項目負責(zé)人黃劍。

          9.大數(shù)據(jù)背景下市場營銷專業(yè)跨課程項目化教學(xué)改革與實踐,江蘇一鼎堂軟件科技有限公司,項目負責(zé)人吳玲。

          10.軌道交通設(shè)備示范課程建設(shè),江西科駿實業(yè)有限公司,項目負責(zé)人王玉國。

          11.大學(xué)生電子電路與系統(tǒng)設(shè)計實踐能力提升——以《微機原理及應(yīng)用》課程為例,朗瑞半導(dǎo)體技術(shù)(南京)有限公司,項目負責(zé)人卞海紅。

          12.“MOOC+翻轉(zhuǎn)課堂”的《工程制圖》線上線下混合式金課建設(shè)與實踐,遼寧向日葵教育科技有限公司,項目負責(zé)人李芳。

          13.用于交直流混合微電網(wǎng)的多功能變流器研究與開發(fā),商飛信息科技(上海)有限公司,項目負責(zé)人王書征。

          師資培訓(xùn)

          14.基于BIM技術(shù)的智能建造在教學(xué)中的實踐應(yīng)用和改革探索,北京盈建科軟件股份有限公司,項目負責(zé)人張亞靜。

          15.基于智能新能源汽車項目化教學(xué)的青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)與實踐,山東派蒙機電技術(shù)有限公司,項目負責(zé)人臧利國。

          16.電氣專業(yè)學(xué)生學(xué)科競賽培訓(xùn)長效機制研究與示范,陜西飛宇電力科技有限公司,項目負責(zé)人卞海紅。

          17.數(shù)字建筑設(shè)計與虛擬體驗空間研究,百川偉業(yè)(天津)建筑科技股份有限公司,項目負責(zé)人卞素萍。

          18.面向螺旋輸送機的工程流體力學(xué)教師教學(xué)能力提升與培訓(xùn),江蘇匡集工業(yè)科技有限公司,項目負責(zé)人王亮。

          19.“自主可控”背景下智能制造工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系思考與實踐,南京埃斯頓自動化股份有限公司,項目負責(zé)人劉燕。

          20.電路與電子理實一體化教學(xué)平臺建設(shè),深圳市鼎陽科技股份有限公司,項目負責(zé)人許其清。

          21.南京工程學(xué)院?騰訊云人工智能學(xué)院師資培訓(xùn),深圳市騰訊計算機系統(tǒng)有限公司,項目負責(zé)人繆國鈞。

          22.地方應(yīng)用型高校智能制造工程專業(yè)師資培訓(xùn),深圳市越疆科技有限公司,項目負責(zé)人熊新娟。

          23.智能制造新國標(biāo)師資培訓(xùn),武漢華工智云科技有限公司,項目負責(zé)人許悅。

          新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

          24.機電專業(yè)“智能制造”人才培養(yǎng)探索,固高派動(東莞)智能科技有限公司,項目負責(zé)人熊建橋。

          25.新工科建設(shè)中智能制造專業(yè)綜合實踐方案的研究,江蘇匯博機器人技術(shù)股份有限公司,項目負責(zé)人潘龍。

          26.新文科背景下基于產(chǎn)教融合理念的應(yīng)用型本科物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究,浙江精創(chuàng)教育科技有限公司,項目負責(zé)人徐鳳。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          27.校企融合協(xié)同育人的智能網(wǎng)聯(lián)汽車雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系探索與構(gòu)建,上海巧園投資發(fā)展有限公司,項目負責(zé)人辛江慧。

          實踐條件和實踐基地建設(shè)

          28.基于數(shù)字化技術(shù)的土建專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式及實踐研究,北京天正軟件股份有限公司,項目負責(zé)人趙冰華。

          29.產(chǎn)品設(shè)計與數(shù)字化成型教研平臺的實踐和基地建設(shè),南京藍桔信息科技有限公司,項目負責(zé)人陳璐。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

          30.交變高頻磁電技術(shù)阻垢除垢的二次開發(fā),江蘇匡集工業(yè)科技有限公司,項目負責(zé)人王淦晨。

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