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          杭州醫(yī)學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 477| 評(píng)論: 0|來自: 13023

          摘要: 杭州醫(yī)學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,杭州醫(yī)學(xué)院2021年立項(xiàng)名單涵蓋新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個(gè)類型總計(jì)22個(gè)項(xiàng)目,具 ...

          杭州醫(yī)學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個(gè)類型總計(jì)22個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

          1.紅花黃通過FAK信號(hào)調(diào)控肝癌微環(huán)境介導(dǎo)免疫耐受機(jī)制,杭州鷹旸生物科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人龔謀春。

          2.白芍總苷介導(dǎo)NIS表達(dá)在碘難治性甲狀腺癌中的增敏作用機(jī)制研究,杭州鷹旸生物科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李清林。

          3.益氣活血方對(duì)胃癌前病變作用機(jī)制研究,杭州鷹旸生物科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉慶生。

          4.MNX1‐AS1對(duì)喉癌細(xì)胞增殖的作用及基于MNX1‐AS1/miRNA/靶蛋白信號(hào)環(huán)路對(duì)喉癌進(jìn)展的影響機(jī)制研究,杭州鷹旸生物科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭怡。

          5.中國被毛孢菌粉抗腫瘤作用機(jī)制研究,杭州鷹旸生物科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人祝鑫海。

          6.M1和M2極化巨噬細(xì)胞在ABO新生兒溶血病發(fā)病機(jī)制的作用研究,杭州鷹旸生物科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣璐茜。

          7.VTE全周期智能云平臺(tái)的構(gòu)建和研究,杭州鷹旸生物科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈健。

          8.磷酸二酯酶4D為靶點(diǎn)的黃芩素改善阿爾茨海默病認(rèn)知障礙的機(jī)制研究,杭州鷹旸生物科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人施菁。

          9.生慧顆粒對(duì)AD小鼠的作用及機(jī)制研究,杭州鷹旸生物科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊元宵。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          10.基于校企合作下的醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),杭州鷹旸生物科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邵利明。

          11.基于思維導(dǎo)圖的乙肝兩對(duì)半檢測(cè)及其臨床意義解讀,重慶華教科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋廣忠。

          12.肝臟超聲虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái),北京華晅國際科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭成忠。

          13.醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)視頻課程建設(shè),杭州儀邁科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉奎偉。

          14.體育分層教學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)生心理健康的促進(jìn)作用,杭州鷹旸生物科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余秋波。

          師資培訓(xùn)

          15.醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)教師人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)能力培訓(xùn),浪潮集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董靜靜。

          16.校企共建應(yīng)用型醫(yī)學(xué)影像師資培訓(xùn)基地,山東樂潤(rùn)信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王大江。

          17.基于崗位勝任力的師資臨床教學(xué)能力階段式提升,武漢泰樂奇信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人章維。

          18.基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的醫(yī)學(xué)物理學(xué)混合式教學(xué),北京廣益三文教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人阮芳芳。

          19.面向超聲醫(yī)學(xué)虛擬仿真教學(xué)的復(fù)合型師資建設(shè),北京華晅國際科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉陽。

          20.醫(yī)學(xué)信息工程及智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)教師人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)能力培訓(xùn),黃岡教育谷投資控股有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葉寒鋒。

          21.基于醫(yī)學(xué)影像“金課”目標(biāo)的師資建設(shè)實(shí)踐,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐秀芳。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          22.孕期超聲檢查虛擬仿真實(shí)驗(yàn),廈門立方幻境科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛淑雅。

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