華北電力大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實踐條件和實踐基地建設(shè)，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個類型總計48個項目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.面向新工科的物理仿真實驗課程體系建設(shè)，安徽省科大奧銳科技有限公司，項目負責(zé)人張世輝。

2.基于單片機的大學(xué)生工程實踐與創(chuàng)新應(yīng)用能力課內(nèi)外貫通培養(yǎng)，北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司，項目負責(zé)人梁光勝。

3.蒸汽動力裝置循環(huán)虛擬仿真實驗，北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負責(zé)人李季。

4.基于“雨課堂+雷實驗”的《現(xiàn)代控制理論》課程教學(xué)模式研究與實踐，北京時代行云科技有限公司，項目負責(zé)人譚文。

5.《核反應(yīng)堆熱工分析》課程建設(shè)及其教學(xué)改革實踐，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項目負責(zé)人李向賓。

6.基于“一平三端”的《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》線上線下混合式金課建設(shè)，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項目負責(zé)人馬海杰。

7.基于TI器件的大學(xué)生工程實踐能力培養(yǎng)項目開發(fā)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項目負責(zé)人梁光勝。

8.“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下大學(xué)英語課程思政設(shè)計與實踐，山東藍思教育科技有限公司，項目負責(zé)人高曼莉。

9.混合式教學(xué)理念下大學(xué)英語創(chuàng)新教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐，山東藍思教育科技有限公司，項目負責(zé)人王國橋。

10.基于智能移動機器人的機器人課程體系研究，深圳市越疆科技有限公司，項目負責(zé)人苑朝。

11.撥開迷霧挖掘潛力展示泰克示波器在網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)中的強大作用，泰克科技（中國）有限公司，項目負責(zé)人崔維新。

12.“網(wǎng)絡(luò)安全”教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革項目，阿里云計算有限公司，項目負責(zé)人李莉。

13.基于混合式實踐教學(xué)的智能信息處理課程建設(shè)，百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司，項目負責(zé)人滕婧。

14.計算機視覺課程教學(xué)改革，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項目負責(zé)人李新利。

15.新能源發(fā)電虛擬仿真實驗教學(xué)內(nèi)容設(shè)計與應(yīng)用，博努力（北京）仿真技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人劉衛(wèi)亮。

16.基于云平臺和雙碳目標(biāo)的經(jīng)管類創(chuàng)新型國際化人才課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革研究，廣州中博教育股份有限公司，項目負責(zé)人盧燦。

17.PIE在水文水利計算實踐教學(xué)及洪災(zāi)損失管理系列畢設(shè)中的應(yīng)用，航天宏圖信息技術(shù)股份有限公司，項目負責(zé)人李繼清。

18.課程思政背景下的跨文化思辨能力培養(yǎng)與教學(xué)實踐，吉林省艾薩克科技有限公司，項目負責(zé)人王苗苗。

19.經(jīng)管類課程虛擬仿真微實驗體系研究與實踐，江蘇一鼎堂軟件科技有限公司，項目負責(zé)人郭鑫。

20.基于訊飛AI課堂的教師教學(xué)方法創(chuàng)新與教學(xué)互動課堂建設(shè)，科大訊飛股份有限公司，項目負責(zé)人熊小玲。

21.基于智慧微課和智能閱卷系統(tǒng)的《電力系統(tǒng)分析》課程教學(xué)改革研究，科大訊飛股份有限公司，項目負責(zé)人劉崇茹。

22.基于研究性學(xué)習(xí)的《圖像理解》課程建設(shè)，浪潮集團有限公司，項目負責(zé)人程文剛。

23.虛擬仿真提升電氣類學(xué)生核心素養(yǎng)教學(xué)策略，南京研旭電氣科技有限公司，項目負責(zé)人余洋。

24.線上線下混合式金課《通信系統(tǒng)原理》建設(shè)，上海南去數(shù)字技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人楊春萍。

25.“綜合能源系統(tǒng)”數(shù)字化實驗教學(xué)改革，施耐德電氣（中國）有限公司，項目負責(zé)人楊凱。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

26.基于虛擬仿真技術(shù)的能源與動力工程專業(yè)線上實驗平臺設(shè)計與實踐，北京宏達威愛教育科技有限公司，項目負責(zé)人付文鋒。

27.基于RIGOL電子測量儀器的電子技術(shù)基礎(chǔ)信息化實踐平臺建設(shè)，普源精電科技股份有限公司，項目負責(zé)人孫淑艷。

28.《信號與系統(tǒng)》系列課程互聯(lián)網(wǎng)+實踐平臺建設(shè)，武漢易思達科技有限公司，項目負責(zé)人廖斌。

29.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校音樂素質(zhì)教育教學(xué)改革研究，北京神導(dǎo)科技股份有限公司，項目負責(zé)人祝捷。

30.大壩主要壩型及自動化監(jiān)測虛擬仿真實驗平臺，北京象新力科技有限公司，項目負責(zé)人徐小蓉。

31.水電機組全場景虛擬仿真與運行狀態(tài)監(jiān)測的綜合實踐教學(xué)系統(tǒng)，北京象新力科技有限公司，項目負責(zé)人孫萬泉。

32.輸電工程新工科專業(yè)預(yù)絞絲防振錘阻尼特性動力學(xué)綜合實驗條件建設(shè)，江蘇中天科技股份有限公司，項目負責(zé)人王璋奇。

33.工商管理專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力測評實踐建設(shè)項目規(guī)劃，領(lǐng)途教育咨詢（北京）有限公司，項目負責(zé)人楊少梅。

師資培訓(xùn)

34.校-企-盟協(xié)作提升青年教師教學(xué)能力的研究與實踐，固緯電子（蘇州）有限公司，項目負責(zé)人李繼紅。

35.人工智能師資培訓(xùn)項目，昆山巨林科教實業(yè)有限公司，項目負責(zé)人夏延秋。

36.校企協(xié)同開展新能源與儲能專業(yè)青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)的模式研究，施耐德電氣（中國）有限公司，項目負責(zé)人楊世關(guān)。

37.基于雨課堂智慧教學(xué)平臺的教師慕課教學(xué)培訓(xùn)，北京慕華信息科技有限公司，項目負責(zé)人歸毅。

38.輸電工程新工科專業(yè)防振錘動態(tài)特性創(chuàng)新實踐教學(xué)能力提升，江蘇中天科技股份有限公司，項目負責(zé)人王孟。

39.數(shù)字孿生之機電一體化虛擬仿真師資培訓(xùn)，凱德自控武漢智能裝備有限公司，項目負責(zé)人王鵬。

40.電路分析課程線上+線下虛實結(jié)合實驗教學(xué)模式探索，南京潤眾科技有限公司，項目負責(zé)人熊小玲。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

41.“大智移云”背景下會計學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系構(gòu)建研究，廣州中博教育股份有限公司，項目負責(zé)人劉志彬。

42.基于物聯(lián)網(wǎng)實踐平臺的通信工程專業(yè)創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，中智訊（武漢）科技有限公司，項目負責(zé)人陳智雄。

43.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺構(gòu)建的探索與實踐，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項目負責(zé)人姜良杰。

44.借鑒游戲模式助力實現(xiàn)3060目標(biāo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索，深圳市騰訊計算機系統(tǒng)有限公司，項目負責(zé)人陳林。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

45.機器人定位導(dǎo)航實驗平臺建設(shè)和應(yīng)用，深圳市元創(chuàng)興科技有限公司，項目負責(zé)人王祝。

46.電子技術(shù)綜合實驗遠程教學(xué)模式改革，武漢噢易云計算股份有限公司，項目負責(zé)人黃曉明。

47.新工科背景下通信信息類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究，北京中綠中天生態(tài)環(huán)?？萍脊煞萦邢薰?，項目負責(zé)人楊春萍。

48.智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式研究，北京中軟國際信息技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人魯斌。

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