福建工程學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)55個(gè)項(xiàng)目，分別為：

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

1.基于社會(huì)需求和職場(chǎng)需求的英語(yǔ)課程實(shí)踐改革，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邢凡夫。

2.基于區(qū)塊鏈新技術(shù)下復(fù)合型人才創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，北京知鏈科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李婷。

3.軟件工程實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)，北京中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉建華。

4.依托校企雙效合作為的大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，福建中銳網(wǎng)絡(luò)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐鄭熠。

5.依托協(xié)同支撐云平臺(tái)的交通運(yùn)輸專業(yè)工程教育認(rèn)證探索與實(shí)踐，科大訊飛股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張陽(yáng)。

6.國(guó)際商務(wù)本科專業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，廈門(mén)億學(xué)軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭素芳。

7.基于大數(shù)據(jù)分析框架的開(kāi)放式智慧物流實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，廈門(mén)優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡永仕。

8.學(xué)生核心素養(yǎng)視角下人力資源管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)與實(shí)踐，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王高潔。

9.人力資源管理綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭春華。

10.財(cái)稅大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，百望股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭細(xì)端。

11.電氣工程專業(yè)典型教學(xué)案例建設(shè)，北京象新力科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李天建。

12.基于BIM的《安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程設(shè)計(jì)》實(shí)踐建設(shè)項(xiàng)目，福建省晨曦信息科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人戴一璟。

13.基于智能建造專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐基地建設(shè)，廣州中望龍騰軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊宇。

14.面向建筑工業(yè)化的建筑工程綜合實(shí)踐項(xiàng)目研發(fā)，杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王黎怡。

15.基于“一線兩元三群體多功能”框架的應(yīng)用外語(yǔ)新文科實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，廈門(mén)億學(xué)軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人涂家金。

16.社會(huì)統(tǒng)計(jì)分析與數(shù)據(jù)挖掘?qū)嵺`平臺(tái)建設(shè)，上海萌泰數(shù)據(jù)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭懷瑾。

17.國(guó)產(chǎn)嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，上海睿賽德電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅堪。

18.BIM技術(shù)融入智能施工教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，深圳市斯維爾科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅霞。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

19.基于BIM+VR《建筑設(shè)備》課程教學(xué)改革與實(shí)踐，北京犀牛數(shù)字互動(dòng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱金友。

20.土建類專業(yè)鋼結(jié)構(gòu)課程建設(shè)，北京犀牛數(shù)字互動(dòng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張錚。

21.數(shù)字媒體設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐課程體系改革，北京犀牛數(shù)字互動(dòng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人卓新珍。

22.基于項(xiàng)目實(shí)踐的《商業(yè)智能》課程線上線下混合式課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，帆軟軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人戴小廷。

23.新工科背景下網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課程建設(shè)，福建國(guó)科信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡蓉。

24.1+X“不動(dòng)產(chǎn)數(shù)據(jù)采集與建庫(kù)”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）培訓(xùn)教材，福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李杰。

25.面向新一代人工智能人才培養(yǎng)的《機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》課程建設(shè)，福建中銳網(wǎng)絡(luò)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賀文武。

26.基于數(shù)字化的流水生產(chǎn)組織與設(shè)計(jì)課程改革，哈爾濱維特塞爾教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張庭溢。

27.《工程法律與倫理》在線課程建設(shè)，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王鳳民。

28.基于“兩性一度”的《創(chuàng)業(yè)投資與管理》混合式金課建設(shè)的探索與實(shí)踐，廈門(mén)科方軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王高潔。

29.以案例為主線結(jié)合線上線下混合教學(xué)的《數(shù)字圖像處理》課程教學(xué)改革，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡志明。

30.基于跨境電商方向本科人才培養(yǎng)的《跨文化管理》課程教學(xué)改革，長(zhǎng)春市敏學(xué)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝旻良。

31.《軟件安全及風(fēng)險(xiǎn)分析》示范課程建設(shè)，北京天融信教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉垣。

32.基于OBE的大氣污染控制工程課程教考分離改革與教學(xué)測(cè)評(píng)，北京天演融智軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林小英。

33.基于OBE的管理學(xué)課程教考分離改革研究，北京天演融智軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁道韌。

34.新工科背景下《web應(yīng)用安全》課程教學(xué)研究，北京永信至誠(chéng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄺凌宏。

35.基于智能機(jī)器人的人工智能導(dǎo)論課程教學(xué)內(nèi)容建設(shè)，湖南瑞森可機(jī)器人科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉麗桑。

36.后疫情時(shí)代基于虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)的《建筑材料》雙線混合教學(xué)改革與實(shí)踐，濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張?bào)阋荨?/p>

37.基于MATLAB與SPEEDGOAT的汽車(chē)電子課程實(shí)驗(yàn)改革項(xiàng)目，商飛信息科技（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方衛(wèi)東。

師資培訓(xùn)

38.以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為導(dǎo)向的3D打印課程混合式教學(xué)模式改革，北京犀牛數(shù)字互動(dòng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳黃懿。

39.提升不動(dòng)產(chǎn)數(shù)據(jù)采集與建庫(kù)師資能力研究，福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜志法。

40.混合式金課視閾下《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)師資培訓(xùn)路徑研究與實(shí)踐，賽云九洲科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王高潔。

41.智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)教學(xué)師資培訓(xùn)，山東派蒙機(jī)電技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張慶永。

42.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王劼。

43.基于TPACK構(gòu)架的MTI教師翻譯技術(shù)研修班項(xiàng)目，上海一者信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜少華。

44.數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系構(gòu)建研究，長(zhǎng)春市敏學(xué)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳泓。

45.模擬駕駛情景下高速公路綠化景觀特征對(duì)駕駛者生心理影響研究，北京津發(fā)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉群閱。

46.不動(dòng)產(chǎn)數(shù)據(jù)采集與建庫(kù)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)師資培訓(xùn)研究，福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳英存。

47.數(shù)字化案例教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化流程師資培訓(xùn)，廈門(mén)風(fēng)云科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李廣宇。

48.基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程改革，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊保平。

49.新文科一流課程建設(shè)師資培訓(xùn)，上海逸景網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭細(xì)端。

50.面向《房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程思政建設(shè)的教師教育項(xiàng)目研究，武漢中武科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳英存。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

51.企業(yè)戰(zhàn)略管理教學(xué)模式創(chuàng)新研究，北京信達(dá)嘉鼎科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁道韌。

52.基于跨境電商工作室的大學(xué)生雙創(chuàng)教育改革研究，深圳埃菲貿(mào)易有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜少華。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

53.基于BIM技術(shù)應(yīng)用的《安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程與教材建設(shè)，山東正陽(yáng)工程咨詢有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李杰。

54.新工科背景下的《應(yīng)用密碼學(xué)》課程教學(xué)研究，北京天融信教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王峰。

55.工程數(shù)字化管理產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)實(shí)踐探索，福建省晨曦信息科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉林。

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