江西農(nóng)業(yè)大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋實踐條件和實踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個類型總計19個項目，分別為：

實踐條件和實踐基地建設(shè)

1.“虛擬仿真”實踐條件建設(shè)平臺助推創(chuàng)新型動物醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，北京宏達威愛教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉平。

2.VR+實踐的風(fēng)景園林實訓(xùn)基地建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人黃英。

3.高校音樂實踐教學(xué)與市場化平臺構(gòu)建研究，重慶維普資訊有限公司，項目負(fù)責(zé)人徐恩煊。

4.新文科背景下英語專業(yè)農(nóng)林英語視聽說平臺建設(shè)，北京學(xué)研匯智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人胡冬青。

5.產(chǎn)學(xué)融合的GIS應(yīng)用實踐基地建設(shè)，蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人黃宏勝。

6.農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境虛擬仿真教學(xué)中心，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人張嵚。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

7.“英語話農(nóng)史--成語篇”課程混合式教學(xué)資源建設(shè)，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人吳偉萍。

8.弓形蟲病病原學(xué)檢查技術(shù)虛擬仿真實驗，南京萊醫(yī)特電子科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人陳小慶。

9.“智慧城市”視域下物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究，江蘇珺圣建設(shè)工程有限公司，項目負(fù)責(zé)人華晶。

10.人工智能資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)研究，南昌歐菲光電技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人吳青林。

11.化工原理核心實驗仿真，南京萊醫(yī)特電子科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張寶。

12.竹類植物開花生物學(xué)虛擬仿真實驗建設(shè)與應(yīng)用，南京萊醫(yī)特電子科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人國春策。

13.土壤礦物鑒定虛擬仿真實驗，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人張嵚。

師資培訓(xùn)

14.基于三維構(gòu)建的病豬剖解虛擬仿真實驗，廈門建發(fā)高科有限公司，項目負(fù)責(zé)人鐘圣偉。

15.基于智慧課堂管理平臺對虛擬仿真實驗教學(xué)資源的設(shè)計與應(yīng)用，廈門建發(fā)高科有限公司，項目負(fù)責(zé)人李勇。

16.金融科技時代金融學(xué)專業(yè)師資金融科技素養(yǎng)提升培訓(xùn)研究，深圳典閱科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉小春。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

17.基于BIM技術(shù)的工程造價專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作平臺建設(shè)研究，寧波建工工程集團有限公司，項目負(fù)責(zé)人鄭鑫。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

18.新農(nóng)科背景下《畜禽解剖學(xué)》虛擬仿真實驗條件改革與建設(shè)，廈門建發(fā)高科有限公司，項目負(fù)責(zé)人李勇。

19.基于高頓教育的會計學(xué)專業(yè)虛擬教研室構(gòu)建研究，上海高頓教育培訓(xùn)有限公司，項目負(fù)責(zé)人張征華。

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