南昌理工學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類(lèi)型總計(jì)49個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.應(yīng)用型本科高?！禞ava程序設(shè)計(jì)》課程“翻轉(zhuǎn)課堂+CDIO”教學(xué)模式研究，北京大美天地信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊強(qiáng)強(qiáng)。

2.后疫情時(shí)代背景下“產(chǎn)教融合”混合式教學(xué)——以產(chǎn)品設(shè)計(jì)CAD課程為例，北京中公教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳偉。

3.Hadoop大數(shù)據(jù)技術(shù)課程混合式創(chuàng)新教學(xué)研究，北京中公教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡榮群。

4.基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下《平面構(gòu)成》課程混合式教學(xué)改革研究與實(shí)踐，北京中公教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐萌。

5.《書(shū)籍裝幀》線上線下混合式課程建設(shè)應(yīng)用研究，北京中公教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宗華。

6.“人工智能+教育”融合視域下的人才培養(yǎng)研究，江西森嵐科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人常建寶。

7.基于工作室模式的《Web前端設(shè)計(jì)》課程建設(shè)改革，江西森嵐科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人關(guān)南寶。

8.網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)在大數(shù)據(jù)教學(xué)中的應(yīng)用研究，江西森嵐科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃建軍。

9.線上線下混合式教學(xué)模式在《國(guó)際金融》課程中的應(yīng)用研究，江西森嵐科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聶永芳。

10.基于大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)的課程建設(shè)與研究，江西森嵐科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭雪梅。

11.電學(xué)基礎(chǔ)課程的現(xiàn)象-實(shí)驗(yàn)導(dǎo)引的教學(xué)模式改革，上海海文信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人耿健。

12.VBSE軟件開(kāi)發(fā)，浙江航大科技開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人線靜。

13.一平三端智慧教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)與研究，浙江航大科技開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚衛(wèi)國(guó)。

14.基于OBE理念下《非線性編輯》線上線下混合教學(xué)模式探究，浙江航大科技開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁智勇。

15.新工科背景下基于華為eNSP的《網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)》課程建設(shè)與實(shí)踐，浙江航大科技開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張軼群。

16.后疫情時(shí)代下淘寶美工“線上線下”教學(xué)銜接優(yōu)化策略研究，浙江航大科技開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周潔蘭。

17.OBE理念下的《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理》項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容改革與優(yōu)化，浙江航大科技開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱新英。

18.基于項(xiàng)目化教學(xué)的STM32課程改革，北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳允強(qiáng)。

19.基于“金課”標(biāo)準(zhǔn)的混合式《管理會(huì)計(jì)》課程建設(shè)，沈陽(yáng)捷誠(chéng)軟件技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人嚴(yán)春容。

20.課程思政背景下《會(huì)計(jì)學(xué)》雙語(yǔ)混合式教學(xué)模式探索與實(shí)踐，沈陽(yáng)捷誠(chéng)軟件技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李晶。

21.課程思政下的江西紅色文化傳播與實(shí)踐，沈陽(yáng)捷誠(chéng)軟件技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人裴妍莉。

22.《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》課程改革與實(shí)踐，四川華迪信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜艷青。

23.1+X建筑工程砌體施工的研究與實(shí)踐，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃玉玲。

24.“四新專業(yè)”視域下江西省民辦高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人“智慧營(yíng)銷(xiāo)”模式研究，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉秀。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

25.新文科視域下《居室空間設(shè)計(jì)》課程建設(shè)研究，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李妹。

26.產(chǎn)教融合背景下虛擬仿真技術(shù)在《新聞學(xué)概論》課程中的應(yīng)用研究，浙江航大科技開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何小霞。

27.《中國(guó)民歌演唱》線上線下混合式教學(xué)改革研究，浙江航大科技開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人殷潔。

28.基于OBE理念下，加強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)“產(chǎn)教融合，學(xué)賽一體，二維互動(dòng)”實(shí)踐應(yīng)用教學(xué)模式探索，浙江航大科技開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙婉婷。

29.應(yīng)用型本科院校中思想政治理論課的SPOC教學(xué)改革模式研究，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊強(qiáng)強(qiáng)。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

30.產(chǎn)教一體背景下裝修材料與實(shí)踐工藝的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陶亮。

31.《生物化學(xué)》虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，江西森嵐科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳瑋。

32.云計(jì)算課程實(shí)踐教學(xué)模式的研究，江西森嵐科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡晶。

33.智慧城市設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)下《展示設(shè)計(jì)》課程策略研究，江西森嵐科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳軻。

34.人工智能專業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，江西森嵐科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余曉麗。

35.鋼琴教學(xué)智能化平臺(tái)建設(shè)探究，北京神導(dǎo)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周京瑾。

36.基于AR技術(shù)在環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)中的實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，北京中公教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳艷云。

37.運(yùn)用數(shù)字化進(jìn)行表演專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)探索，北京中公教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人單椋。

38.基于AR技術(shù)在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉丙芳。

39.基于AI技術(shù)聲光電聯(lián)動(dòng)小學(xué)教育專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，杭州大華儀器制造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王自敏。

40.開(kāi)放性電子信息工程專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)與實(shí)踐，杭州大華儀器制造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人嚴(yán)林波。

41.基于城市建設(shè)的商務(wù)談判實(shí)踐教學(xué)路徑探究，江蘇珺圣建設(shè)工程有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾軍衛(wèi)。

42.基于BIM技術(shù)的教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，深圳市斯維爾科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人冷超群。

43.建筑工程虛實(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)研究，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹金保。

44.預(yù)制裝配式虛實(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人冷超群。

師資培訓(xùn)

45.大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，賽云九洲科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭燕玲。

46.基于校企合作背景下電子信息類(lèi)師資隊(duì)伍建設(shè)，杭州大華儀器制造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何柏青。

47.法學(xué)專業(yè)本科學(xué)位論文寫(xiě)作課程師資隊(duì)伍建設(shè)，山東省國(guó)高教育研究有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆永軍。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

48.以賽促教以賽促改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周愛(ài)娣。

49.基于OBE理念，高?！度肆Y源管理》課程產(chǎn)教融合式教學(xué)改革與設(shè)計(jì)研究，北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人秦品德。

以上內(nèi)容整合自公開(kāi)信息，若有不同，請(qǐng)以官方公布的為準(zhǔn)。