青島理工大學2021年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設,教學內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金,實踐條件和實踐基地建設,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等6個類型總計93個項目,分別為: 新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設 1.面向新工科的國家一流專業(yè)機械基礎課程優(yōu)質(zhì)在線資源建設與混合式教學實踐,北京鋼鐵俠科技有限公司,項目負責人楊勇。 2.新工科電氣信息類高層次人才培養(yǎng)模式探索與實踐,北京鋼鐵俠科技有限公司,項目負責人周玉國。 3.面向新工科的測控技術(shù)與儀器專業(yè)工程實踐教育體系改革,北京時代行云科技有限公司,項目負責人官源林。 4.基于CDIO工程教育理念慧魚創(chuàng)意組合模型實現(xiàn),青島鋼鐵俠科技有限公司,項目負責人張建軍。 5.“新文科”建設下校企聯(lián)合培養(yǎng)的“續(xù)”與“變”,青軟創(chuàng)新科技集團股份有限公司,項目負責人劉潔。 6.新文科背景下基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的大學外語金課建設與實踐,山東貝沃信息科技有限公司,項目負責人張燕。 7.信息化背景下復合型工程技術(shù)人才培養(yǎng)模式探索與實踐,北京易格通智仿真技術(shù)有限公司,項目負責人張鵬。 8.新文科建設視閾下大學英語“識變、應變、求變”的路徑研究,北京中綠中天生態(tài)環(huán)保科技股份有限公司,項目負責人王美玲。 9.磁納米流體高效能源利用實踐探索及創(chuàng)新,大工(青島)新能源材料技術(shù)研究院有限公司,項目負責人張西龍。 10.新文科視域下虛擬仿真技術(shù)在服裝設計教學中的應用研究,大工(青島)新能源材料技術(shù)研究院有限公司,項目負責人王馨雨。 11.新工科背景下面向工程教育認證的《機械設計》課程建設,廈門建發(fā)高科有限公司,項目負責人王德祥。 12.新文科背景下大學生語言及跨文化交際能力提升機制與實踐路徑研究,山東智慧譯百信息技術(shù)有限公司,項目負責人張艷。 13.數(shù)字經(jīng)濟背景下新商科人才培養(yǎng)模式研究,深圳市因納特科技有限公司,項目負責人宋連亮。 14.大噸位擺錘沖擊試驗裝置研發(fā)與應用,煙臺新天地試驗技術(shù)有限公司,項目負責人劉菲菲。 15.地震波勘探地源管線特征共振成像技術(shù)研究,煙臺新天地試驗技術(shù)有限公司,項目負責人劉延春。 教學內(nèi)容和課程體系改革 16.融入競賽機器人的Python語言實踐教學改革,北京鋼鐵俠科技有限公司,項目負責人李蘭。 17.基于Unity引擎的虛擬現(xiàn)實交互設計課程教學內(nèi)容改革探索與實踐,北京犀牛數(shù)字互動科技有限公司,項目負責人金燕。 18.基于虛擬現(xiàn)實云平臺技術(shù)的《機械原理》課程建設及教學模式改革,濟南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司,項目負責人江京亮。 19.基于創(chuàng)新組合智能制造平臺下的示范課程教學改革,昆山巨林科教實業(yè)有限公司,項目負責人李楊。 20.層次化+模塊化的SDN課程體系構(gòu)建及教學實施,南京優(yōu)速網(wǎng)絡科技有限公司,項目負責人李道全。 21.面向新文科復合型人才培養(yǎng)的《金融英語》課程教學改革,青島網(wǎng)商產(chǎn)業(yè)教育科技園股份有限公司,項目負責人劉舒展。 22.跨境電商背景下《跨文化交際》課程教學改革研究,青島網(wǎng)商產(chǎn)業(yè)教育科技園股份有限公司,項目負責人張苑。 23.思政教育融入新工科“物理實驗”課程的教學內(nèi)容改革,青軟創(chuàng)新科技集團股份有限公司,項目負責人王淑梅。 24.基于可持續(xù)發(fā)展的土木工程材料課程建設與創(chuàng)新研究,山東恒天陽光置業(yè)投資有限公司,項目負責人曹衛(wèi)群。 25.新工科背景下工程管理類專業(yè)《工程經(jīng)濟學》示范課程建設,山東正陽工程咨詢有限公司,項目負責人張貴華。 26.環(huán)境設計課程體系改革中的BIM+VR/AR應用,北京犀牛數(shù)字互動科技有限公司,項目負責人賀德坤。 27.基于VR/AR技術(shù)的園林景觀建筑教學改革研究,北京犀牛數(shù)字互動科技有限公司,項目負責人李曉紅。 28.智慧型房地產(chǎn)人才培養(yǎng)核心課程教學改革項目,北京現(xiàn)代中歐軟件開發(fā)有限公司,項目負責人張光濤。 29.新工科背景下基于OBE模式的操作系統(tǒng)課程教學改革探索,大連東軟教育科技集團有限公司,項目負責人房斐斐。 30.基于課程思政與OBE理念的日本社會與文化課程建設,湖南潭州教育網(wǎng)絡科技有限公司,項目負責人劉會禎。 31.新文科視域下大學英語自主學習模式的生態(tài)性研究,吉林省悅青教育科技有限公司,項目負責人孫佳。 32.“智能+”背景下高校英語教師信息素養(yǎng)發(fā)展研究,南京柯姆威科技有限公司,項目負責人孔德蓉。 33.“德智融合”的《Python程序設計》課程思政教學改革與實踐,山東極客教育咨詢有限公司,項目負責人趙智超。 34.智能機器人背景下模式識別課程教學改革研究,山東極客教育咨詢有限公司,項目負責人吳鐵峰。 35.人工智能背景下文化翻譯在外語復合型人才培養(yǎng)機制中的應用探究,山東智慧譯百信息技術(shù)有限公司,項目負責人郭印。 36.采用氫氣儲能的直流微網(wǎng)實驗平臺教學研究,商飛信息科技(上海)有限公司,項目負責人劉亞魁。 37.三位一體、四堂融合的混合式金課課程體系改革與實踐,上海卓越睿新數(shù)碼科技股份有限公司,項目負責人孫林娜。 38.《計算機網(wǎng)絡》課程改革與實踐,沈陽捷誠軟件技術(shù)有限公司,項目負責人葉曉云。 39.“電機與運動控制系統(tǒng)”虛擬仿真教學改革和實踐,天津瀚海星云數(shù)字科技股份有限公司,項目負責人楊智博。 40.虛擬仿真背景下的控制工程教學改革和實踐,天津瀚海星云數(shù)字科技股份有限公司,項目負責人李楊。 41.大數(shù)據(jù)背景下房地產(chǎn)策劃類實訓課程體系產(chǎn)教融合創(chuàng)新,珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司,項目負責人湯青慧。 師資培訓 42.維混合教學模式下材料力學課程思政教學設計,北京廣棋文化發(fā)展有限公司,項目負責人王肖珊。 43.基于人因工程的《交通工程學》教研實踐探索與創(chuàng)新,北京津發(fā)科技股份有限公司,項目負責人李敏。 44.企業(yè)視覺下面向新工科的師資培訓與能力提升,青島鋼鐵俠科技有限公司,項目負責人孫顯彬。 45.商務英語教師素養(yǎng)與產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)機制研究,青島網(wǎng)商產(chǎn)業(yè)教育科技園股份有限公司,項目負責人魏萍子。 46.智能制造工程數(shù)字化工科師資體系培訓,山東萊茵科斯特智能科技有限公司,項目負責人武寧寧。 47.虛擬現(xiàn)實技術(shù)在風景園林專業(yè)核心課程體系中的創(chuàng)新實踐應用,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項目負責人朱蕊蕊。 48.通信原理教學團隊混合教學能力提升計劃,武漢凌特電子技術(shù)有限公司,項目負責人王緒虎。 49.基于產(chǎn)教融合的數(shù)字化景觀設計暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究,北京華普億方教育科技股份有限公司,項目負責人丁南。 50.高校教師提升大數(shù)據(jù)分析與處理能力的研究與實踐,廣東泰迪智能科技股份有限公司,項目負責人張偉。 51.招投標沙盤入課師資培訓,廣聯(lián)達科技股份有限公司,項目負責人李曉冬。 52.應用型本科教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學能力提升,杭州貝騰科技有限公司,項目負責人張菲菲。 53.高等院校人才培養(yǎng)模式的研究——以機器人專業(yè)為例,杭州加速科技有限公司,項目負責人徐新立。 54.BIM在施工安全類課程和實踐教學中的應用,杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司,項目負責人王春源。 55.工科高校實驗教師安全防范培訓及能力提升,雷音云計算(山東)有限公司,項目負責人趙雷。 56.人工智能技術(shù)師資培訓,青島鋼鐵俠科技有限公司,項目負責人李楊。 57.創(chuàng)新和職業(yè)發(fā)展能力提升背景下的“產(chǎn)學協(xié)同型”師資培訓,山東聚福來裝飾有限公司,項目負責人郎小霞。 58.基于碳達峰碳中和背景下工程管理類專業(yè)教師能力提升研究,山東聚福來裝飾有限公司,項目負責人王志強。 59.新文科建設背景下英語教學中的跨學科融合與復合型人才培養(yǎng),山東藍思教育科技有限公司,項目負責人郭雪梅。 60.數(shù)智化時代管理會計師資培訓,山東浪潮鑄遠教育科技有限公司,項目負責人楊娜。 61.產(chǎn)學結(jié)合背景下工科類院校的大學物理實驗師資培訓,武漢光馳教育科技股份有限公司,項目負責人辛培培。 62.互聯(lián)網(wǎng)思維下高校房地產(chǎn)專業(yè)師資隊伍生態(tài)建設,珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司,項目負責人董德坤。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金 63.Collectsmiles新型口罩設計,北京犀牛數(shù)字互動科技有限公司,項目負責人賈宏遠。 64.研究生產(chǎn)教協(xié)同育人創(chuàng)新實踐——聊城地區(qū)古城數(shù)字化保護研究,山東聚福來裝飾有限公司,項目負責人劉攀。 實踐條件和實踐基地建設 65.智慧物流虛擬仿真綜合實訓基地,北京現(xiàn)代中歐軟件開發(fā)有限公司,項目負責人房慶軍。 66.基于動態(tài)經(jīng)濟學模型下房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)優(yōu)化虛擬仿真,北京現(xiàn)代中歐軟件開發(fā)有限公司,項目負責人朱雪欣。 67.基于GIS的國土空間總體規(guī)劃應用,蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司,項目負責人祁麗艷。 68.基于產(chǎn)學研的傳感技術(shù)用于重金屬離子污染監(jiān)測實踐基地建設,青島海德誠生物工程有限公司,項目負責人柴會寧。 69.基于NI院校產(chǎn)品的測控專業(yè)課程實驗生態(tài)系統(tǒng)研究,上海恩艾儀器有限公司,項目負責人文妍。 70.建筑光環(huán)境實驗教學與研創(chuàng)一體化創(chuàng)新實踐平臺建設,武漢興和云網(wǎng)科技股份有限公司,項目負責人于紅霞。 71.云財務智慧學習中心基地建設,新道科技股份有限公司,項目負責人李廣森。 72.藝術(shù)設計“產(chǎn)教創(chuàng)”一體化實踐平臺建設,北京八維信息集團有限公司,項目負責人李泉濤。 73.基于“職業(yè)教育生態(tài)圈”的新商科建設研究,北京京邦達貿(mào)易有限公司,項目負責人陳博。 74.房地產(chǎn)營銷策劃虛擬仿真系統(tǒng)實訓基地建設,北京現(xiàn)代中歐軟件開發(fā)有限公司,項目負責人馬蓮欣。 75.土木工程專業(yè)虛擬仿真實訓基地建設,北京易格通智仿真技術(shù)有限公司,項目負責人李軍。 76.五維聚焦產(chǎn)教融合的內(nèi)涵提升體系建設項目,北京中科致遠科技有限責任公司,項目負責人陳建強。 77.VR沂蒙紅色文化多語種虛擬研學實踐,的寶(上海)科技有限公司,項目負責人孔德蓉。 78.基于虛擬仿真技術(shù)的環(huán)境設計與數(shù)字景觀實踐基地建設,的寶(上海)科技有限公司,項目負責人丁南。 79.工程管理類專業(yè)BIM實踐教學體系構(gòu)建研究,杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司,項目負責人王秀代。 80.“政產(chǎn)學研用”協(xié)同育人的美亞聯(lián)創(chuàng)社區(qū)社會工作實訓平臺建設,美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司,項目負責人楊書勝。 81.基于項目式學習的大數(shù)據(jù)智慧實踐教學平臺建設,青軟創(chuàng)新科技集團股份有限公司,項目負責人邱田會。 82.新工科背景下基于校企合作的人才培養(yǎng)實踐基地建設,青軟創(chuàng)新科技集團股份有限公司,項目負責人曲良波。 83.新能源汽車動力系統(tǒng)教學實踐平臺建設,山東派蒙機電技術(shù)有限公司,項目負責人牟瑞濤。 84.通信技術(shù)綜合實訓平臺及案例建設研究,上海恩艾儀器有限公司,項目負責人王緒虎。 85.“政產(chǎn)學研用”相結(jié)合的老年社會工作協(xié)同育人實訓平臺建設,上海積途信息科技有限公司,項目負責人楊書勝。 86.課程思政融入大學英語“混合式”金課建設的實踐與研究,上海尖精數(shù)字科技有限公司,項目負責人王美玲。 87.基于信息技術(shù)環(huán)境的大學英語“對分課堂”教學模式研究與實踐,上海凌俐智能科技有限公司,項目負責人崔久軍。 88.基于BIM技術(shù)的智能建造實踐基地建設,上海魯班軟件股份有限公司,項目負責人榮華。 89.產(chǎn)教融合背景下高?;ㄙx能BIM人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究,深圳市斯維爾科技股份有限公司,項目負責人于水。 90.大學英語課程思政混合式金課教學資源建設,搜倫(上海)網(wǎng)絡科技有限公司,項目負責人李燕。 91.基于產(chǎn)教融合的先進設計與增材制造智慧學習工坊建設,天津微深科技有限公司,項目負責人胡耀增。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 92.面向網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)實踐創(chuàng)新能力的提升,北京漫動者教育科技有限公司,項目負責人楊萍。 93.基于“四輪驅(qū)動”的工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)研究,北京現(xiàn)代中歐軟件開發(fā)有限公司,項目負責人闞洪生。 以上內(nèi)容整合自公開信息,若有不同,請以官方公布的為準。 |
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