齊魯工業(yè)大學2021年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學內容和課程體系改革，實踐條件和實踐基地建設，師資培訓，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個類型總計106個項目，分別為：

教學內容和課程體系改革

1.智能科學與技術專業(yè)《最優(yōu)化理論與方法》課程教學改革，北京鋼鐵俠科技有限公司，項目負責人孟海龍。

2.新工科背景下《固體物理》的工程化教學改革構思與探索，北京海瑞克科技發(fā)展有限公司，項目負責人石鋒。

3.科教融合背景下“2+2學制”海洋技術新工科專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究，北京凱瑞贏科技有限公司，項目負責人禹定峰。

4.光纖傳感技術與應用示范課程建設項目，北京凱瑞贏科技有限公司，項目負責人趙強。

5.“科研+教學”雙輪驅動人才培養(yǎng)模式改革研究，北京凱瑞贏科技有限公司，項目負責人鄭軼。

6.基于雨課堂的混合式教學研究與實踐，北京慕華信息科技有限公司，項目負責人李紅霞。

7.基于一流本科課程建設的《生物化學》教學內容與教學方法改革，北京兆泰源信息技術有限公司，項目負責人張興麗。

8.應用型大學經(jīng)濟類專業(yè)實踐教學體系創(chuàng)新研究，北京中科致遠科技有限責任公司，項目負責人陳玲。

9.科教產(chǎn)融合背景下本科藥學專業(yè)“五位一體”特色課程體系開發(fā)，廣州匯標檢測技術中心，項目負責人王珊珊。

10.《人工智能之大學數(shù)學基礎知識概論》課程建設，浪潮集團有限公司，項目負責人曲文蕊。

11.《Python程序設計》課程改革與實踐，青島鋼鐵俠科技有限公司，項目負責人楊清波。

12.基于人工智能的創(chuàng)新實踐型工程人才培養(yǎng)，青軟創(chuàng)新科技集團股份有限公司，項目負責人徐舫舟。

13.基于師生協(xié)同共創(chuàng)實時編輯多課程共享案例庫建設，青軟創(chuàng)新科技集團股份有限公司，項目負責人趙秀麗。

14.基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的《材料科學基礎》課程教學內容改革，山東特億寶互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司，項目負責人劉金華。

15.基于“產(chǎn)出導向法”的英語寫作混合式教學模式研究，山東特億寶互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司，項目負責人劉淑君。

16.漢語國際教育專業(yè)教學內容與課程體系改革，山東特億寶互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司，項目負責人趙磊。

17.基于以學生為中心和固廢資源化的“無機非金屬材料工程原理”課程體系建設，山東亞賽陶瓷科技有限公司，項目負責人趙玉軍。

18.“新文科”背景下跨境電商課程的實驗教學模式研究，長春市敏學教育科技有限公司，項目負責人夏志青。

19.新工科背景下《固體物理》課程教學內容的工程化改革，大工（青島）新能源材料技術研究院有限公司，項目負責人石鋒。

20.虛擬仿真實驗提升實踐教學水平路徑探討，港美通科技（深圳）有限公司，項目負責人鄭凱。

21.面向能源動力類核心課程群的虛實結合實驗教學平臺開發(fā)，南京研旭電氣科技有限公司，項目負責人程屾。

22.流動與傳熱數(shù)值計算-產(chǎn)教融合課程建設，山東創(chuàng)宇環(huán)保科技有限公司，項目負責人郭暢。

23.基于科教產(chǎn)融合模式下的《藥劑學》課程體系的構建與實踐，山東道合藥業(yè)有限公司，項目負責人劉峰。

24.新文科背景下會計學專業(yè)核心課程體系建設，山東全通網(wǎng)融科技有限公司，項目負責人李傳軍。

25.人工智能視域下高校課程教學改革研究，上海高頓教育培訓有限公司，項目負責人楊付紅。

26.基于VR技術的現(xiàn)代陶藝制作工藝仿真教學，上海曼恒數(shù)字技術股份有限公司，項目負責人馮善鑫。

27.《網(wǎng)絡安全》虛擬仿真實驗資源開發(fā)，深圳市紐創(chuàng)信安科技開發(fā)有限公司，項目負責人楊淑棉。

28.基于工程實踐能力和創(chuàng)新能力的《機械制造技術基礎》虛擬仿真實驗建設，沈陽捷誠軟件技術有限公司，項目負責人張培榮。

29.依托《應用光學》的課程思政建設，武漢光馳教育科技股份有限公司，項目負責人郭玉晶。

30.大數(shù)據(jù)驅動下市場營銷專業(yè)課程體系改革和建設研究，珍島信息技術（上海）股份有限公司，項目負責人榮梅。

31.《強化學習》課程體系改革，中興協(xié)力（山東）教育科技集團有限公司，項目負責人房毅憲。

32.《數(shù)據(jù)庫原理》課程改革與實踐，中興協(xié)力（山東）教育科技集團有限公司，項目負責人楊清波。

33.工程教育認證背景下的《數(shù)字圖像處理》課程產(chǎn)教融合教學模式改革，中興協(xié)力（山東）教育科技集團有限公司，項目負責人王磊。

34.混合式教學在《單片機原理》課程中的應用，中興協(xié)力（山東）教育科技集團有限公司，項目負責人吳昌磊。

35.基于人工智能的創(chuàng)新實踐型工程人才培養(yǎng)，中興協(xié)力（山東）教育科技集團有限公司，項目負責人徐舫舟。

實踐條件和實踐基地建設

36.材料類專業(yè)虛擬仿真實踐教學基地建設，北京歐倍爾軟件技術開發(fā)有限公司，項目負責人劉金華。

37.光電子技術實踐平臺建設，北京杏林睿光科技有限公司，項目負責人郭茜。

38.齊魯工業(yè)大學沉積物分析聯(lián)合實驗室建設，廣州匯標檢測技術中心，項目負責人范萍萍。

39.新工科背景下生物基化學品開發(fā)的實踐條件和實踐基地建設，青島海德誠生物工程有限公司，項目負責人莊倩倩。

40.齊魯工業(yè)大學（山東省科學院）國際學生中華傳統(tǒng)文化學習推廣體驗基地，山東泰美科技發(fā)展有限公司，項目負責人邵曉波。

41.虛擬仿真實驗教學軟件在服裝設計專業(yè)教學實踐中的優(yōu)化研究，上海揚品信息科技有限公司，項目負責人蘇文。

42.智能物聯(lián)網(wǎng)控制技術應用研究，上海因侖信息技術有限公司，項目負責人肖中俊。

43.行政管理專業(yè)仿真實訓實驗基地建設項目，上海哲尋信息科技有限公司，項目負責人王萍萍。

44.CDIO導向的測控專業(yè)創(chuàng)新實踐平臺建設，武漢威士訊信息技術有限公司，項目負責人陳慶春。

45.金融科技實驗室建設方案——以智能投顧為例，浙江同花順智能科技有限公司，項目負責人羅紅梅。

46.基于ADAMS的機器人仿真研究，鄭州云?？萍加邢薰?，項目負責人薛云娜。

47.“科教融合”協(xié)同創(chuàng)新教研實驗平臺建設研究，北京凱瑞贏科技有限公司，項目負責人鄭軼。

48.國貿(mào)專業(yè)跨境電商的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實訓基地的建設研究，北京中科致遠科技有限責任公司，項目負責人夏志青。

49.新工科背景下光電類自主設計性實驗項目實施----以激光原理與技術課程實驗為例，大恒新紀元科技股份有限公司，項目負責人任向河。

50.科教產(chǎn)融合背景下基于PIE平臺的海洋遙感影像應用教學實踐平臺建設，航天宏圖信息技術股份有限公司，項目負責人禹定峰。

51.基于大數(shù)據(jù)技術的智能推薦系統(tǒng)虛擬仿真實驗平臺，開來科技（深圳）有限公司，項目負責人張曉燕。

52.面向“新工科”專業(yè)的智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心建設，羅克韋爾自動化（中國）有限公司，項目負責人劉濤。

53.汽車測試技術實踐平臺建設，山東派蒙機電技術有限公司，項目負責人周婷婷。

54.科教融合下的微電子實驗室校企共建探索與實踐，上海恩艾儀器有限公司，項目負責人王文佳。

55.基于python的概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程建設，上海南去數(shù)字技術有限公司，項目負責人田霞。

56.基于RT-Thread嵌入式實時操作系統(tǒng)的智能物聯(lián)網(wǎng)(AIoT)創(chuàng)新平臺構建，上海睿賽德電子科技有限公司，項目負責人董安明。

57.新工科背景下測控專業(yè)（海洋測控方向）創(chuàng)新實踐平臺建設，深圳信盈達科技有限公司，項目負責人郭俊美。

58.科教融合背景下光電子器件與仿真實踐基地建設，武漢麥思威科技有限公司，項目負責人李惠。

59.基于智慧云實驗室的公共機房教學管理研究，武漢噢易云計算股份有限公司，項目負責人董云峰。

60.齊魯工業(yè)大學新媒體技術實訓基地建設，中國高科集團股份有限公司，項目負責人褚夫強。

61.智能科學與技術專業(yè)人工智能實踐教學平臺建設，中國高科集團股份有限公司，項目負責人張瑜。

師資培訓

62.智能制造背景下氣液壓課程改革師資培訓，北京賽佰特科技有限公司，項目負責人劉娜。

63.基于YJK平臺的高校應用型師資建設，北京盈建科軟件股份有限公司，項目負責人朱玉芝。

64.網(wǎng)絡空間安全師資培訓項目，杭州安恒信息技術股份有限公司，項目負責人王向陽。

65.科教融合下大學物理實驗師資的培訓與創(chuàng)新研究，杭州大華儀器制造有限公司，項目負責人李健。

66.新工科視域下泛在電力物聯(lián)網(wǎng)師資培訓，霍尼韋爾Tridium，項目負責人郝玲艷。

67.電氣控制類物聯(lián)網(wǎng)師資培訓，霍尼韋爾Tridium，項目負責人趙紅梅。

68.產(chǎn)教融合背景下高校人工智能師資培訓的實踐探索，濟南博賽網(wǎng)絡技術有限公司，項目負責人梁瑋。

69.智能制造方向師資培訓，山東棟梁科技設備有限公司，項目負責人喬彩風。

70.基于人工智能的虛擬仿真技術師資培訓，北京天融信教育科技有限公司，項目負責人呂月霞。

71.服裝智能數(shù)字化人才培養(yǎng)，北京彤羏科技有限公司，項目負責人楊麗娜。

72.外語課程思政建設師資培訓，北京學研匯智網(wǎng)絡科技有限公司，項目負責人陳國興。

73.Python人工智能師資培訓，北京中公教育科技有限公司，項目負責人劉國玲。

74.面向生物醫(yī)學工程的機器人類課程建設，固高派動（東莞）智能科技有限公司，項目負責人史巖彬。

75.新工科背景下地方高校電氣工程及其自動化專業(yè)師資隊伍建設研究，湖南依中紫光電氣科技有限公司，項目負責人梁瑋。

76.數(shù)字金融相關課程師資培訓與教學改革創(chuàng)新，吉林省艾薩克科技有限公司，項目負責人徐如志。

77.基于OBE模式的工業(yè)機器人技術應用師資培訓，濟南華恒興通信科技有限公司，項目負責人刁統(tǒng)山。

78.基于人工智能相關技術的師資培訓，江蘇艾什頓科技有限公司，項目負責人劉玉淑。

79.虛擬現(xiàn)實技術在電氣技術學習中的應用師資培訓，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責人臧家義。

80.新時代高校教師翻譯技術與研究能力提升培訓，山東智慧譯百信息技術有限公司，項目負責人劉淑君。

81.面向協(xié)作機器人開發(fā)及實踐課程的師資培訓，上海聯(lián)泰科技股份有限公司，項目負責人冷建材。

82.“一帶一路”背景下高?！秶H物流學》雙語課程實踐教學復合型師資人才培養(yǎng)，上海敏學信息技術有限公司，項目負責人邵林。

83.校企協(xié)同育人背景下以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為導向的自動化專業(yè)師資隊伍建設探索與研究，沈陽中德新松教育科技集團有限公司，項目負責人山貴昌。

84.人力資源管理專業(yè)教師管理實踐技能提升培訓，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項目負責人元繼學。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設

85.“新工科”背景下基于BOPPPS模式的線性代數(shù)課程教學研究，內蒙古中關村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負責人代新利。

86.基于科教產(chǎn)融合的計算機類新工科專業(yè)建設探索與實踐，青軟創(chuàng)新科技集團股份有限公司，項目負責人禹繼國。

87.新工科背景下學生設計能力的培養(yǎng)，濰坊鴻諾和泰新材料科技有限公司，項目負責人李俊英。

88.“重組人白介素II凍干粉針劑制備”虛擬仿真實驗一流課程建設，開來科技（深圳）有限公司，項目負責人鄭凱。

89.新工科背景下程序設計類學科競賽驅動的課程改革與實踐，青軟創(chuàng)新科技集團股份有限公司，項目負責人成金勇。

90.開放政府數(shù)據(jù)對數(shù)字經(jīng)濟質量提升的運行機理研究，山東華迪智能技術有限公司，項目負責人李剛。

91.山東省城市創(chuàng)新發(fā)展指數(shù)評估指標體系研究及實踐應用，山東華迪智能技術有限公司，項目負責人趙悅。

92.山東省大數(shù)據(jù)支撐政務服務流程再造研究，山東華迪智能技術有限公司，項目負責人周鳴樂。

93.山東數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略與實施路徑研究，山東華迪智能技術有限公司，項目負責人李敏。

94.網(wǎng)絡安全態(tài)勢評估和指標體系研究，山東華迪智能技術有限公司，項目負責人韓德隆。

95.新工科背景下大學物理課程體系的構建，山東極客教育咨詢有限公司，項目負責人曹玉萍。

96.污水處理降本增效及提標升級，山東京博控股集團有限公司，項目負責人薛嶸。

97.基于數(shù)字孿生的健康養(yǎng)老社區(qū)虛擬實驗平臺建設，上海揚品信息科技有限公司，項目負責人劉陽。

98.基于校企合作的“工業(yè)機器人”課程資源建設探討，沈陽中德新松教育科技集團有限公司，項目負責人梁瑋。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

99.基于OBE的輕工類專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)機制研究與實踐，山東深泉問道網(wǎng)絡科技有限公司，項目負責人李效周。

100.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力導向的全媒體人才培養(yǎng)路徑探索，山東深泉問道網(wǎng)絡科技有限公司，項目負責人劉軼。

101.產(chǎn)教融合背景下大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與提升，山東深泉問道網(wǎng)絡科技有限公司，項目負責人趙悅。

102.“模擬審判”一流課程建設的探索與實踐，港美通科技（深圳）有限公司，項目負責人姜文明。

103.校院融合背景下科技成果轉移轉化對在校大學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的帶動作用，濟南銀華信息技術有限公司，項目負責人趙悅。

104.新舊動能轉換背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責人張金霞。

105.高分子專業(yè)提高創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)機制的研究，山東特億寶互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司，項目負責人張獻。

106.新文科背景下工商管理類專業(yè)思政與雙創(chuàng)融合教育研究，珍島信息技術（上海）股份有限公司，項目負責人劉學方。

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