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          山東財(cái)經(jīng)大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 1796| 評(píng)論: 0|來自: 10456

          摘要: 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,山東財(cái)經(jīng)大學(xué)2021年立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建 ...

          山東財(cái)經(jīng)大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)102個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          1.專業(yè)特色數(shù)理類課程體系建設(shè),北京大美天地信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孟憲靜。

          2.《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》(雙語)一流金課建設(shè),北京大美天地信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊春艷。

          3.職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)新示范課程及實(shí)踐體系建設(shè),北京志恒教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊靜。

          4.“新文科”背景下資源經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)教案改革實(shí)踐,濟(jì)南博賽網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張明志。

          5.大數(shù)據(jù)分析在金融數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐課程建設(shè)中的應(yīng)用,濟(jì)南銀華信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭磊。

          6.大數(shù)據(jù)背景下現(xiàn)代金融模型研究與應(yīng)用實(shí)踐,濟(jì)南銀華信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李娜。

          7.《金融計(jì)量Stata軟件與應(yīng)用》課程內(nèi)容與課程體系改革研究,廈門市奇獲網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李明明。

          8.校企合作模式下后疫情時(shí)代雙語課程實(shí)踐教學(xué)體系研究,山東科瑞達(dá)機(jī)電設(shè)備有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李香梅。

          9.基于思博樂學(xué)平臺(tái)的大學(xué)公共數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)體系建設(shè),山東藍(lán)思教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王繼強(qiáng)。

          10.課程思政視域下的《日本文學(xué)》混合式教學(xué)研究,山東樂潤(rùn)信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣麗潔。

          11.數(shù)字經(jīng)濟(jì)視域下高?!段幕髽I(yè)管理》課程改革研究,山東特億寶互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張偉。

          12.網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易與跨境電商課程的思政教學(xué)改革與實(shí)踐,山東云貓電子商務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董坤祥。

          13.基于虛實(shí)結(jié)合的互聯(lián)網(wǎng)金融與電子支付課程建設(shè)與實(shí)踐,山東云貓電子商務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人滕飛。

          14.電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建及評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究,山東云貓電子商務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張哲。

          15.新商科背景下跨境電商虛擬仿真課程建設(shè),上海形拓科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉寧。

          16.國(guó)際化人才培養(yǎng)模式下的法語課程體系建設(shè),上海佑莘教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人汪玥。

          17.《人力資源管理》教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革研究,水發(fā)民生產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅文卿。

          18.基于云實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的數(shù)據(jù)挖掘?qū)嵺`課程建設(shè),阿里云計(jì)算有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王重仁。

          19.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程“三位一體”教學(xué)模式設(shè)計(jì),北京捷冠科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邢宏建。

          20.新文科背景下財(cái)經(jīng)類專業(yè)課程改革與“金課”建設(shè)—以《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》為例,北京捷冠科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭留英。

          21.新文科背景下財(cái)經(jīng)類專業(yè)課程思政建設(shè)—以《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》為例,北京捷冠科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭留英。

          22.基于SPOC的《數(shù)字游戲原畫設(shè)計(jì)》混合式教學(xué)研究,廣西云鵬時(shí)空科技有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬熙逵。

          23.“新文科”背景下電氣工程與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教改項(xiàng)目,湖南依中紫光電氣科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王明雁。

          24.“新文科”建設(shè)背景下《土地經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究,吉林省艾薩克科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人耿翔燕。

          25.數(shù)字經(jīng)濟(jì)與環(huán)境經(jīng)濟(jì)與政策教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目,吉林省艾薩克科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張軍峰。

          26.信息技術(shù)支撐下發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,吉林省艾薩克科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫媛媛。

          27.基于數(shù)字媒體技術(shù)的虛擬仿真平臺(tái)在大學(xué)英語實(shí)踐教學(xué)中的研究與設(shè)計(jì),濟(jì)南華恒興通信科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人景翠。

          28.大數(shù)據(jù)背景下文本數(shù)據(jù)挖掘課程內(nèi)容改革,濟(jì)南銀華信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁乙凱。

          29.互聯(lián)網(wǎng)金融課程體系改革研究,內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李淑萍。

          30.新工科背景下,以人工智能課程產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向校企合作人才培養(yǎng)模式研究,青島鋼鐵俠科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范琳偉。

          31.數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下會(huì)計(jì)信息管理與決策課程教學(xué)創(chuàng)新改革探索與實(shí)踐,山東浪潮鑄遠(yuǎn)教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬良。

          32.大學(xué)英語BOPPPS模式教學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)+背景下的應(yīng)用探討與實(shí)踐,山東特億寶互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈育紅。

          33.新文科背景下《碳中和經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程建設(shè),山東中啟創(chuàng)優(yōu)科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙傳松。

          34.金融數(shù)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目,深圳點(diǎn)寬網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王聰聰。

          35.大數(shù)據(jù)營(yíng)銷課程內(nèi)容和教學(xué)方式改革,新大陸科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢繼東。

          36.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》課程改革研究,珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安玉蓮。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          37.基于信息科技支撐的涉外經(jīng)貿(mào)法律人才培養(yǎng)實(shí)踐條件建設(shè),北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人石巖。

          38.大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用,北京華育興業(yè)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任楠。

          39.保險(xiǎn)學(xué)理論與實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)方案,上海乾隆高科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于新亮。

          40.智能會(huì)計(jì)專業(yè)新道智慧虛擬仿真實(shí)驗(yàn)基地建設(shè),新道科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人史文雷。

          41.一流專業(yè)建設(shè)背景下電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王洪海。

          42.金融科技專業(yè)“E-U雙實(shí)”基地建設(shè)研究,北京東方艾學(xué)信息技術(shù)有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇咪咪。

          43.面向大數(shù)據(jù)分析實(shí)際工作的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè),北京東方艾學(xué)信息技術(shù)有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李振波。

          44.基于學(xué)堂云和雨課堂環(huán)境的混合式課程建設(shè)——以大學(xué)生心理健康教育課程為例,北京慕華信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張瀾。

          45.高校商務(wù)英語實(shí)踐教學(xué)路徑探究,北京神導(dǎo)科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孔憲遂。

          46.新文科背景下商務(wù)英語核心課程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè),北京學(xué)研匯智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人阮岳湘。

          47.盈建科YJK建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)平臺(tái)實(shí)訓(xùn)基地,北京盈建科軟件股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周建麗。

          48.BIM一體化綜合實(shí)踐基地建設(shè),廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周建麗。

          49.BIM工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周建麗。

          50.新文科背景下區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)挖掘”實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案,上海乾隆高科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮志艷。

          51.互聯(lián)網(wǎng)背景下企業(yè)人員招聘虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè),浙江精創(chuàng)教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人岳雷。

          52.課程思政元素融入《低碳經(jīng)濟(jì)學(xué)》的探索與實(shí)踐,浙江同花順智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙傳松。

          師資培訓(xùn)

          53.新文科背景下財(cái)經(jīng)類專業(yè)“雙師雙能型”師資培訓(xùn),北京捷冠科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙傳松。

          54.VR計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程教學(xué)師資培訓(xùn)項(xiàng)目,北京犀牛數(shù)字互動(dòng)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉海燕。

          55.財(cái)經(jīng)類院校思政類課程教師能力提升研究,廣州中博教育股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人岳彩新。

          56.財(cái)經(jīng)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仿真實(shí)驗(yàn)課程師資建設(shè)研究,杭州貝騰科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢繼東。

          57.財(cái)政學(xué)類課程實(shí)踐教學(xué)與課程思政的融合創(chuàng)新,杭州新中大科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙寶廷。

          58.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在《消費(fèi)者行為學(xué)》課程建設(shè)中的應(yīng)用,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王曉輝。

          59.智慧康養(yǎng)師資創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升培訓(xùn),山東泰美科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王佃冰。

          60.數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下基于OBE的智慧物流課程建設(shè)與實(shí)踐,山東云貓電子商務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛克雷。

          61.新工科背景下機(jī)器學(xué)習(xí)師資培訓(xùn),曙光信息產(chǎn)業(yè)(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡慧英。

          62.數(shù)字貿(mào)易背景下跨境電商師資培訓(xùn)項(xiàng)目,長(zhǎng)春市旭威科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人段國(guó)蕊。

          63.“新文科”背景下跨境電商智能內(nèi)容營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)實(shí)操師資培訓(xùn)項(xiàng)目,珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王長(zhǎng)義。

          64.人工智能應(yīng)用能力提升師資培訓(xùn),北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人景翠。

          65.新財(cái)經(jīng)師資立體化培訓(xùn)模式構(gòu)建的研究與實(shí)踐——基于超星教師發(fā)展移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)教師信息化教學(xué)能力提升的視角,北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陶虎。

          66.科研選題挖掘與前沿態(tài)勢(shì)跟蹤培訓(xùn)項(xiàng)目,北京萬方數(shù)據(jù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李紅。

          67.“大智移云”背景下創(chuàng)新型國(guó)際人才培養(yǎng)師資培訓(xùn)項(xiàng)目,廣州中博教育股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人叢靜。

          68.大數(shù)據(jù)時(shí)代保險(xiǎn)專業(yè)雙師型教師培訓(xùn)項(xiàng)目,杭州安恒信息技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李軼男。

          69.基于VR/AR技術(shù)的跨境電商模擬平臺(tái)實(shí)訓(xùn)實(shí)操師資培訓(xùn)項(xiàng)目,杭州睿數(shù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄔彩霞。

          70.“新文科”背景下數(shù)字經(jīng)濟(jì)與跨境電商方向師資培訓(xùn),吉林省艾薩克科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉來會(huì)。

          71.基于虛擬仿真的《動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué),廈門風(fēng)云智慧空間營(yíng)造有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬熙逵。

          72.基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)與VR/AR的大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)雙師型師資培訓(xùn)研究,山東創(chuàng)新谷信息科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王培信。

          73.“新文科”背景下節(jié)能環(huán)保技術(shù)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)教學(xué)實(shí)踐教學(xué)師資培訓(xùn),山東創(chuàng)宇環(huán)??萍加邢薰?,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張明志。

          74.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用的師資培訓(xùn),山東極客教育咨詢有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人湯國(guó)林。

          75.新工科背景下混合式教學(xué)實(shí)踐,山東極客教育咨詢有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張永霞。

          76.漢語國(guó)際教育專業(yè)學(xué)位論文寫作教學(xué)培訓(xùn),山東藍(lán)海股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王英杰。

          77.“金課”視閾下外語教師教育信息化能力培訓(xùn),山東藍(lán)思教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聶喆。

          78.數(shù)字化時(shí)代產(chǎn)教融合驅(qū)動(dòng)下的翻譯師資培訓(xùn),山東智慧譯百信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人解玲。

          79.基于多學(xué)科專業(yè)的涉外經(jīng)貿(mào)法律人才培養(yǎng)師資培訓(xùn)和能力提升研究,山東中啟創(chuàng)優(yōu)科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人石巖。

          80.基于電子硬件的人工智能新聞學(xué)教育創(chuàng)新培訓(xùn),陜西飛宇電力科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人章妮。

          81.大數(shù)據(jù)技術(shù)在金融領(lǐng)域的應(yīng)用(師資培訓(xùn)項(xiàng)目),上海乾隆高科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人侯成曉。

          82.人力資源管理專業(yè)“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)師資培訓(xùn)研究,上海踏瑞計(jì)算機(jī)軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅文卿。

          83.數(shù)字貿(mào)易背景下跨境電商師資培訓(xùn)項(xiàng)目,深圳埃菲貿(mào)易有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人叢靜。

          84.財(cái)經(jīng)院校人工智能通識(shí)課程實(shí)踐教學(xué)改革,濰坊中財(cái)信信息科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔超然。

          85.產(chǎn)教融合背景下雙師雙能型跨境電商師資培訓(xùn),武漢他拍檔網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人叢靜。

          86.大數(shù)據(jù)營(yíng)銷課程教學(xué)師資培訓(xùn),武漢育知聯(lián)信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢繼東。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          87.經(jīng)管類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐模式研究,廣州中博教育股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭艷紅。

          88.大數(shù)據(jù)背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐研究,山東科瑞達(dá)機(jī)電設(shè)備有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李娜。

          89.基于農(nóng)業(yè)廢棄物利用商業(yè)模式創(chuàng)新的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的新探索和新實(shí)踐,北京晨星創(chuàng)投科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人侯成曉。

          90.基于實(shí)踐導(dǎo)向的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育社群體系建設(shè),北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳浩。

          91.“雙創(chuàng)”背景下高校財(cái)經(jīng)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐研究,廣州中博教育股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王坤。

          92.“新文科”背景下管理類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐,吉林省艾薩克科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胥方榮。

          93.“互聯(lián)網(wǎng)+旅游+產(chǎn)業(yè)”智慧文旅模式的設(shè)計(jì)與實(shí)踐,濟(jì)南華恒興通信科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王佃冰。

          94.人工智能背景下《Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》課程教學(xué)改革與實(shí)踐,山東極客教育咨詢有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人湯國(guó)林。

          95.財(cái)經(jīng)類院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究,上海南去數(shù)字技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李淑萍。

          新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

          96.“新文科+課程思政”背景下《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程案例庫建設(shè)研究,大工(青島)新能源材料技術(shù)研究院有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱世英。

          97.新工科背景下數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐,濟(jì)南華恒興通信科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡慧英。

          98.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)際貿(mào)易學(xué)開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)研究,山東博遠(yuǎn)重工有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄔彩霞。

          99.山東省政務(wù)大數(shù)據(jù)共享機(jī)制研究,山東華迪智能技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁乙凱。

          100.新工科背景下區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐,山東華興教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂海霞。

          101.京博集團(tuán)工業(yè)旅游示范基地建設(shè)提升方案,山東京博控股集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人龐晶。

          102.數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型視閾下校企共建智能會(huì)計(jì)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院路徑和機(jī)制研究,山東浪潮鑄遠(yuǎn)教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人滕曉東。

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