周口師范學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，實踐條件和實踐基地建設(shè)等5個類型總計18個項目，分別為：

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

1.新工科背景下虛擬仿真技術(shù)在實踐教學(xué)中的應(yīng)用，北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人王筠。

2.新文科背景下融媒體人才培養(yǎng)線上線下混合式教學(xué)研究，北京中廣上洋科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人曹健敏。

3.新工科背景下物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)嵌入式系統(tǒng)課程建設(shè)研究，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人耿文波。

4.基于云平臺的機械創(chuàng)新設(shè)計教學(xué)與實訓(xùn)平臺建設(shè)，武漢興和云網(wǎng)科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人田震。

5.新工科背景下自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究，廣州風(fēng)標(biāo)教育技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人蔣海濤。

6.新工科背景下應(yīng)用型大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)培養(yǎng)體系構(gòu)建，奇安信科技集團(tuán)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人鄭天明。

7.基于“政產(chǎn)學(xué)研用”的機械電子工程專業(yè)五位一體協(xié)同育人模式研究與實踐，陜西碩科智能技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人張成光。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

8.專業(yè)課教學(xué)嵌入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實施方案設(shè)計——以食品工程專業(yè)為例，北京獨創(chuàng)時代科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人唐躍輝。

9.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負(fù)責(zé)人唐躍輝。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

10.三維動畫設(shè)計課程混合學(xué)習(xí)模式研究，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人丁新慧。

11.新工科背景下虛擬仿真技術(shù)在實驗實訓(xùn)等實踐課程中的建設(shè)與應(yīng)用推廣，北京微瑞集智科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王筠。

12.基于心理教育能力提升的協(xié)同育人模式的構(gòu)建與實踐，北京心云天地科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人田學(xué)嶺。

13.學(xué)科專業(yè)融合視域下藝術(shù)類大學(xué)生實踐教學(xué)模式構(gòu)建與實踐，達(dá)內(nèi)時代科技集團(tuán)有限公司，項目負(fù)責(zé)人牛明功。

師資培訓(xùn)

14.基于慕課的混合式教學(xué)師資能力提升探索，北京中廣上洋科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人李歡。

15.面向省級虛擬仿真一流課程培養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊伍，北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人王筠。

16.新工科背景下電子類課程實驗教學(xué)研究，廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人樊宇。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

17.面向新工科的高性能開放云實訓(xùn)平臺建設(shè)，武漢興和云網(wǎng)科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉偉。

18.基于云平臺的《機械設(shè)計》教學(xué)模式改革與探討，陜西碩科智能技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人李晉。

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