新鄉(xiāng)學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，師資培訓(xùn)等5個(gè)類(lèi)型總計(jì)9個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.“新工科”背景下化工仿真實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程教學(xué)模式研究，北京中公教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳可可。

2.虛實(shí)結(jié)合的槐米制備曲克蘆丁全流程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革研究，南京鐘山虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)研究院有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人豐貴鵬。

3.《健康管理學(xué)》示范課程建設(shè)，山東澤眾電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人仇書(shū)興。

4.產(chǎn)教融合模式下人力資源管理專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋路平。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

5.商務(wù)英語(yǔ)立體化實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，廈門(mén)科方軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱瑤瑤。

6.新工科背景下基于校企合作協(xié)同育人機(jī)制的增材制造工程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究與探索，上海聯(lián)泰科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張濤。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

7.新文科背景下涉外語(yǔ)言服務(wù)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐，北京外研在線(xiàn)數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李艷葉。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

8.基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的制藥類(lèi)課內(nèi)課外混合式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育訓(xùn)練體系的構(gòu)建及改革研究，成都泰盟軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人豐貴鵬。

師資培訓(xùn)

9.新工科背景下增材制造工程專(zhuān)業(yè)師資提升計(jì)劃建設(shè)機(jī)制與策略研究，上海聯(lián)泰科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高雪霞。

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