鄭州工業(yè)應用技術學院2021年產學合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋師資培訓，教學內容和課程體系改革，實踐條件和實踐基地建設，新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個類型總計44個項目，分別為：

師資培訓

1.高校藥學專業(yè)教師能力提升與教學改革研究，北京東方仿真軟件技術有限公司，項目負責人李陽杰。

2.數智化背景下地方高校財會類骨干師資實踐教學的做法、經驗與啟示，金蝶精一信息科技服務有限公司，項目負責人馬克林。

3.課程思政背景下高校經管專業(yè)教師混合式教學能力提升路徑研究，上海乾隆高科技有限公司，項目負責人鄭應友。

4.嵌入式系統(tǒng)及應用方向師資隊伍建設，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項目負責人毛建景。

5.《三維軟件基礎》課程混合式教學模式師資培訓，北京火星時代科技有限公司，項目負責人陳闖。

6.面向智能制造的協(xié)作機器人3D視覺技術應用研究，杭州儀邁科技有限公司，項目負責人褚新建。

7.雙創(chuàng)視閾下藝術設計類專業(yè)工作室模式教學實踐師資培訓，河南亮杰教育科技集團有限公司，項目負責人張少杰。

8.新文科背景下應用型本科院校美育--公共藝術教育師資隊伍建設研究，河南亮杰教育科技集團有限公司，項目負責人孫福林。

9.新文科背景下應用型本科院校藝術設計類師資隊伍建設研究，河南亮杰教育科技集團有限公司，項目負責人彭小艷。

10.新文科背景下英語專業(yè)教師通識教育素養(yǎng)提升路徑研究，河南亮杰教育科技集團有限公司，項目負責人馬利娜。

11.應用型本科院校教師課程思政教學能力提升研究，河南亮杰教育科技集團有限公司，項目負責人吳杰。

12.高校工科專業(yè)應用型教師培訓體系建構研究，河南省德億電子技術有限公司，項目負責人安邦。

13.數字經濟賦能智慧農業(yè)產學合作實踐與探索，河南軒明實業(yè)有限公司，項目負責人高傳華。

14.校企協(xié)同視閾下高校“雙師型”師資培養(yǎng)路徑探究，河南軒明實業(yè)有限公司，項目負責人閆兵。

15.新工科背景下機器人工程專業(yè)師資隊伍建設研究，河南軒明實業(yè)有限公司，項目負責人許洋洋。

16.基于校企合作的骨干教師培養(yǎng)培訓模式研究—以機械和自動化類專業(yè)課骨干教師培養(yǎng)培訓為例，河南訊和科技有限公司，項目負責人魏改霞。

17.基于跨學院合作的新文科師資培訓，華夏星博教育科技（北京）有限責任公司，項目負責人焦瑞。

18.基于人工智能方向的師資培訓，山東樂潤信息技術有限公司，項目負責人焦瑞。

19.基于精創(chuàng)教育平臺的人力資源管理數字化實踐教學師資培訓體系構建，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項目負責人吳杰。

教學內容和課程體系改革

20.基于應用型人才培養(yǎng)的大數據應用技術課程改革研究，達內時代科技集團有限公司，項目負責人姚迎樂。

21.多專業(yè)融合下嵌入式課程教學改革研究，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項目負責人張嫻靜。

22.移動互聯(lián)網時代下藥學專業(yè)教學改革研究，北京東方仿真軟件技術有限公司，項目負責人李陽杰。

23.信息類大學生思政導向的數據庫系統(tǒng)原理課程教學研究與實踐，河南省德億電子技術有限公司，項目負責人付金輝。

24.工科專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方法與實踐改革研究，河南軒明實業(yè)有限公司，項目負責人李攀峰。

25.基于OBE的通信工程專業(yè)課程教學改革研究，河南軒明實業(yè)有限公司，項目負責人侯曉磊。

26.新工科背景下計算機實訓課程思政教學改革與研究，河南訊和科技有限公司，項目負責人張強鵬。

27.Java語言系列課程教學改革研究，河南智游臻龍教育科技有限公司，項目負責人張志華。

28.基于應用型人才培養(yǎng)的電子實訓類課程教學改革研究，河南智游臻龍教育科技有限公司，項目負責人李景景。

29.“互聯(lián)網+”背景下應用型高校數智財務課程體系建設研究，廈門科云信息科技有限公司，項目負責人尚文娜。

30.新文科背景下應用型民辦本科院校課堂教學模式探索與實踐--以《市場營銷學》為例，珍島信息技術（上海）股份有限公司，項目負責人張苛。

31.新文科建設背景下地方應用型高校《管理學》課程思政的探索與實踐，珍島信息技術（上海）股份有限公司，項目負責人賈圣強。

32.應用型人才培養(yǎng)模式下程序設計類課程教學改革研究，鄭州新思齊科技有限公司，項目負責人孫濱。

實踐條件和實踐基地建設

33.新工科背景下機器人+智能制造方向實踐教學條件建設研究，湖南科瑞特科技有限公司，項目負責人許洋洋。

34.新文科背景下學術論文寫作實踐教學體系的構建，北京獨創(chuàng)時代科技有限公司，項目負責人楊靜。

35.新醫(yī)科視域下智慧化實訓室建設探索與研究，福建水立方三維數字科技有限公司，項目負責人丁書明。

36.基于機器人視覺系統(tǒng)的智能控制實踐基地建設，河南軒明實業(yè)有限公司，項目負責人王瑩。

37.河南省民辦高校“雙創(chuàng)”實踐平臺建設研究，河南訊和科技有限公司，項目負責人譚志勇。

38.大數據財稅審綜合實踐教學基地建設，廈門九九網智科技有限公司，項目負責人全淅玉。

39.產教協(xié)同育人視角下人力資源管理專業(yè)仿真實訓基地建設，上海踏瑞計算機軟件有限公司，項目負責人張苛。

新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設

40.新工科背景下大數據實訓和科研平臺建設，浪潮集團有限公司，項目負責人李建。

41.人工智能與機器人領域新工科建設，樂聚星原力（哈爾濱）科技有限公司，項目負責人王瑩。

42.新工科背景下人工智能專業(yè)建設方案研究，鄭州新思齊科技有限公司，項目負責人毛建景。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

43.應用型高校設計工作室的創(chuàng)業(yè)型教學模式構建與實踐，河南亮杰教育科技集團有限公司，項目負責人張少杰。

44.基于分布式學習共同體下機械設計制造及其自動化專業(yè)創(chuàng)新教育研究，河南省德億電子技術有限公司，項目負責人王彥青。

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