武漢輕工大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個(gè)類(lèi)型總計(jì)28個(gè)項(xiàng)目，分別為：

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

1.面向工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的增材制造技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐，北京昊科世紀(jì)信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳繼兵。

2.基于產(chǎn)出模式的專(zhuān)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，科大訊飛股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬明珠。

3.智慧學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)模式探索與實(shí)踐，科大訊飛股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐坤銀。

4.沉浸式虛擬仿真技術(shù)在英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的探索及實(shí)踐，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭海平。

5.基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人寇慧芝。

6.基于大數(shù)據(jù)的個(gè)人財(cái)富管理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，上海逸景網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邢慧茹。

7.基因測(cè)序和生物信息學(xué)分析虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，北京象新力科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳菁。

8.虛擬仿真校級(jí)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，北京象新力科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬明珠。

9.三鏈融合人才培養(yǎng)鏈鏈長(zhǎng)制的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐研究，鳳凰數(shù)媒（北京）教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊文軍。

10.基于藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)虛擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)應(yīng)用的實(shí)踐基地建設(shè)研究，廣州中望龍騰軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳瑩燕。

11.人工智能視域下的RIGOL實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，普源精電科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張聰。

12.計(jì)算機(jī)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范基地建設(shè)，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人阮冰。

13.面向語(yǔ)言服務(wù)的食品英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)，上海一者信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉瑾。

14.公共安全+智慧政務(wù)多功能教學(xué)空間建設(shè)，上海哲尋信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人雷銀生。

15.信號(hào)與信息處理系列課程綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖娟。

師資培訓(xùn)

16.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的實(shí)踐教學(xué)“雙師型”師資人才培養(yǎng)，北京歐倍爾軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧梅娥。

17.基于智慧教學(xué)平臺(tái)的高校英語(yǔ)教師信息素養(yǎng)提升培訓(xùn)研究，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳國(guó)良。

18.基于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的VR虛擬仿真技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)研究，鳳凰數(shù)媒（北京）教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人白俊偉。

19.人工智能技術(shù)與案例師資培訓(xùn)項(xiàng)目，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊華。

20.“一帶一路”背景下以服務(wù)國(guó)家新基建為導(dǎo)向的師生雙創(chuàng)能力提升培訓(xùn)模式探索，江蘇中天科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何敏。

21.《研究生英語(yǔ)寫(xiě)譯》一流課程建設(shè)的路徑研究，江蘇中天科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈春華。

22.《英漢互譯》課程線上線下混合式教學(xué)的融合性研究，江蘇中天科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張萬(wàn)防。

23.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)研究——以視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)為例，深圳市瑞立視多媒體科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人白俊偉。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

24.供應(yīng)鏈管理課程線上線下混合式教學(xué)改革，北京絡(luò)捷斯特科技發(fā)展股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人譚勇。

25.企校深度融合下信計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系新范式探索與構(gòu)建，北京軟通動(dòng)力教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾山。

26.基于VR教學(xué)的機(jī)電傳動(dòng)與控制課程教學(xué)改革與研究，濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余南輝。

27.新農(nóng)科背景下“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，過(guò)程管理”式實(shí)踐教學(xué)在動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中的研究，上海南去數(shù)字技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊江林。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

28.重組人促紅細(xì)胞生成素生產(chǎn)虛擬仿真實(shí)踐平臺(tái)，北京易格通智仿真技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張軍林。

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