武漢城市學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)15個(gè)項(xiàng)目，分別為：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

1.面向人工智能的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究，遨博（北京）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊帆。

2.Web前端開(kāi)發(fā)課程創(chuàng)新教學(xué)改革探究，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊華勇。

3.基于產(chǎn)教融合的軟件工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李聰。

4.在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的《插畫(huà)設(shè)計(jì)》課程的創(chuàng)新研究，湖南時(shí)光鑰匙網(wǎng)絡(luò)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李藝。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

5.應(yīng)用技術(shù)型高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)“立體化”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)的研究與實(shí)踐，北京獨(dú)創(chuàng)時(shí)代科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尚端武。

6.基于知識(shí)點(diǎn)體系的Go語(yǔ)言在線課程，谷歌信息技術(shù)（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉芳。

7.移動(dòng)互聯(lián)背景下《手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)》課程教學(xué)的改革與實(shí)踐，無(wú)錫極客信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人江偉。

8.基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的圖形圖像處理課程智慧教學(xué)一體化平臺(tái)建設(shè)研究，武漢全樂(lè)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧娟。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

9.新醫(yī)科背景下基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)與探索，北京合聯(lián)益誠(chéng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡洲。

師資培訓(xùn)

10.面向Go語(yǔ)言課程的GoWeb案例化教學(xué)設(shè)計(jì)，谷歌信息技術(shù)（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉芳。

11.Python編程及高級(jí)數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)，杭州睿數(shù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李畢祥。

12.“雙向+雙創(chuàng)”模式下的藝術(shù)設(shè)計(jì)金課建設(shè)師資培訓(xùn)，吉林省眾筑科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葉國(guó)慶。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

13.基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的建筑裝飾施工實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人錢宇。

14.建BIM+智能建造實(shí)踐平臺(tái)創(chuàng)新土木工程專業(yè)融合型人才，上海魯班軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王曉琴。

15.民辦高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)踐基地建設(shè)，北京八維信息集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳亞斌。

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