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          湖南文理學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 738| 評(píng)論: 0|來自: 10549

          摘要: 湖南文理學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,湖南文理學(xué)院2021年立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn),新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改 ...

          湖南文理學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn),新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等6個(gè)類型總計(jì)24個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          師資培訓(xùn)

          1.機(jī)電類競(jìng)賽控制系統(tǒng)師資培訓(xùn),北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳衛(wèi)國(guó)。

          2.以打造金課為目標(biāo)的大學(xué)英語視聽說創(chuàng)新教學(xué)探索,北京兆泰源信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張國(guó)勇。

          3.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用教學(xué)師資培訓(xùn),北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬晶瑩。

          4.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代人工智能師資培訓(xùn),北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭易波。

          5.人工智能在體育專業(yè)教學(xué)系統(tǒng)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,湖南天翔環(huán)保科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李松。

          6.科學(xué)健身視域下的線上課程建設(shè),華泰欣能(北京)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邵源。

          7.工程認(rèn)證背景下自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)師資培訓(xùn),深圳市鼎陽科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人毛小燕。

          新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

          8.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的機(jī)械專業(yè)“新工科”人才培養(yǎng)模式研究,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐旻麗。

          9.新工科背景下信息工程類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張奮。

          10.基于校企融合的地方高校應(yīng)用型科技人才培養(yǎng)新模式研究,北京微瑞集智科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳遠(yuǎn)道。

          11.基于人工智能的運(yùn)動(dòng)教學(xué)視頻壓縮算法研究,湖南天翔環(huán)??萍加邢薰荆?xiàng)目負(fù)責(zé)人周超。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          12.基于職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的商務(wù)英語職業(yè)虛擬仿真訓(xùn)練,廈門科方軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田芝。

          13.校企合作共建嵌入式和人工智能實(shí)踐基地建設(shè),北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王南蘭。

          14.“人工智能+嵌入式”實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè),廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊智。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          15.面向產(chǎn)出的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)改革與金課建設(shè),上海南去數(shù)字技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄒漢斌。

          16.大數(shù)據(jù)背景下高校課程信息化教學(xué)研究,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李小華。

          17.教師專業(yè)化視域下鄉(xiāng)村師范教育創(chuàng)新研究,廣東培高科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣良富。

          18.基于慕課的單片機(jī)原理與應(yīng)用技術(shù)線上線下混合式金課建設(shè)與實(shí)踐,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王南蘭。

          19.嵌入式與單片機(jī)開發(fā),廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人譚明濤。

          20.課程資源建設(shè)及智能考核平臺(tái)開發(fā),湖南三書禮文化發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李小華。

          21.應(yīng)用型高校信息化教學(xué)研究與實(shí)踐,湖南三書禮文化發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃莉。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          22.表面催化計(jì)算化學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的建設(shè)及其在物理化學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用,北京微瑞集智科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人歐利輝。

          23.“工業(yè)機(jī)器人”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)客空間建設(shè),廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李葉林。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

          24.智能遠(yuǎn)程老年人身體狀況檢測(cè)與監(jiān)護(hù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研發(fā),杭州精科儀器有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李超君。

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