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          佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 1086| 評論: 0|來自: 11847

          摘要: 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院2021年立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng) ...

          佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)43個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          1.量子虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺的開發(fā)利用,安徽省科大奧銳科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇志錕。

          2.面向數(shù)字化的BIM應(yīng)用教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè),百川偉業(yè)(天津)建筑科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱健。

          3.隔震結(jié)構(gòu)分析設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè),廣州建研數(shù)力建筑科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂學(xué)濤。

          4.面向機(jī)械制圖課程的實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),廣州中望龍騰軟件股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃斌。

          5.基于BIM技術(shù)的智能建造實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè),上海魯班軟件股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛國峰。

          6.保險(xiǎn)綜合業(yè)務(wù)實(shí)踐基地建設(shè),深圳市天擇教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱宇婷。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          7.基于單片機(jī)的一流課程課堂教學(xué)改革,北京獨(dú)創(chuàng)時(shí)代科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張彩霞。

          8.工業(yè)機(jī)器人課程體系綜合改革,佛山市金佳機(jī)電有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張清華。

          9.基于OBE理念的線上線下工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究,廣州冠岳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉鑫。

          10.電力系統(tǒng)自動化課程教學(xué)內(nèi)容改革,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭偉佳。

          11.VR+云課堂形式的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特色課程建設(shè),濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧漢文。

          12.地方應(yīng)用型人才培養(yǎng)下的《流體力學(xué)與熱力學(xué)》課程教學(xué)改革探索與分析,濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王道勇。

          13.融合虛擬現(xiàn)實(shí)的機(jī)器人課程教學(xué)新模式研究與資源庫開發(fā),江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳俊君。

          14.光電顯示技術(shù)一流本科課程建設(shè),開來科技(深圳)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人成建群。

          15.口腔局解(頸前區(qū)及胸鎖乳突肌區(qū))虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)的研制與應(yīng)用,廈門三維云科技有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃峰。

          16.口腔頜面部局解虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程平臺開發(fā)及應(yīng)用,廈門三維云科技有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉文國。

          17.基于培養(yǎng)臨床思維的護(hù)理教學(xué)案例庫的構(gòu)建,上海域圓信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人保穎怡。

          18.基于增材思維的《家電產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程改革與實(shí)踐,安世亞太科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李天贈。

          19.基于“虛擬仿真教學(xué)平臺+雨課堂”《機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》多元混合式教學(xué)改革研究,成都泰盟軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葉泉英。

          20.《機(jī)械制圖》課程線上線下混合教學(xué)云平臺的建設(shè)和實(shí)踐,濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郗志剛。

          21.面向佛山制造業(yè)的工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用課程體系綜合改革,上海恩艾儀器有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊景衛(wèi)。

          22.金融教學(xué)中引入國際金融CFA證書內(nèi)容的探索,上海高頓教育培訓(xùn)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂向虹。

          23.《管理學(xué)研究方法》課程優(yōu)化資源建設(shè),深圳希施瑪數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅鋒。

          24.土木工程專業(yè)課程體系建設(shè),西安三好軟件技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人石立萬。

          新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

          25.面向新工科建設(shè)的材料加工與成型虛擬仿真教學(xué)與實(shí)踐,北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聶寶華。

          26.新工科背景下的物理學(xué)(儲能)專業(yè)人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐,港美通科技(深圳)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃純青。

          27.基礎(chǔ)與臨床整合醫(yī)學(xué)人工智能實(shí)訓(xùn)教學(xué)案例的研制與應(yīng)用,廣東泰迪智能科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃峰。

          28.基于環(huán)境工程專業(yè)的新工科建設(shè),山東創(chuàng)宇環(huán)??萍加邢薰?,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李富華。

          29.新型冠狀病毒所致急性呼吸窘迫綜合征的病生基礎(chǔ)-臨床虛擬與現(xiàn)實(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn),重慶華教科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉娜。

          30.基于人工智能的虛擬仿真檢驗(yàn)科平臺,重慶華教科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人翁閃凡。

          31.基于多學(xué)科交叉與產(chǎn)教融合的新工科產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐,開來科技(深圳)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳菲菲。

          師資培訓(xùn)

          32.地方院校大學(xué)英語教師信息化素養(yǎng)提升探索,北京外研在線數(shù)字科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧亞娟。

          33.面向佛山產(chǎn)業(yè)集群的創(chuàng)新方法師資培訓(xùn),北京億維訊同創(chuàng)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐雨森。

          34.新農(nóng)科背景下“雙創(chuàng)”教育體系研究,賽云九洲科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃麗萍。

          35.VR技術(shù)在智能交通系統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人翟聰。

          36.VR在土木工程課程施工教學(xué)中的運(yùn)用,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖瑩萍。

          37.新工科背景下光電實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)的探索,大恒新紀(jì)元科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李斌。

          38.基于BIM技術(shù)的智能建造師資培訓(xùn)計(jì)劃,福建省晨曦信息科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛國峰。

          39.基于“1+X”BIM課證融通的師資培訓(xùn)計(jì)劃,杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂學(xué)濤。

          40.BIM+VR技術(shù)在道路工程實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人石立萬。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          41.研發(fā)能力和政府扶持及認(rèn)證對全球化國際貿(mào)易的影響分析,佛山市三角洲電器科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人靳娜。

          42.雙循環(huán)新發(fā)展格局下地方政府扶持政策對中小企業(yè)核心競爭能力的影響研究,佛山市三角洲電器科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱健齊。

          43.基于虛擬現(xiàn)實(shí)的輕合金壓鑄工藝流程仿真,北京易格通智仿真技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人施斌卿。

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