長江師范學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，師資培訓(xùn)，實踐條件和實踐基地建設(shè)等5個類型總計78個項目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.大學(xué)物理實驗虛擬仿真課程開發(fā)，安徽省科大奧銳科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李亞東。

2.SPOC教學(xué)模式在《專業(yè)英語》中的教學(xué)實踐研究，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人陳術(shù)清。

3.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的新能源材料與器件專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李揚(yáng)。

4.固體廢棄物制備綠色生態(tài)建材課程建設(shè)，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉東升。

5.CDIO教育理念在《材料物理性能》中的教學(xué)實踐研究，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人湯金柱。

6.基于國情思政的《社會調(diào)查與統(tǒng)計：案例分析與實訓(xùn)》課程在線資源建設(shè)與教學(xué)改革，北京獨(dú)創(chuàng)時代科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉安全。

7.以新合金為例的《材料科學(xué)基礎(chǔ)》課程體系改革，北京獨(dú)創(chuàng)時代科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人徐向俊。

8.“3D打印用球形鈦粉制備”虛擬仿真教學(xué)實驗，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉松利。

9.新時代思政教育教學(xué)改革創(chuàng)新協(xié)同合作研究，北京志恒教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人何蓮。

10.嵌入式人工智能卓越工程師創(chuàng)新課程建設(shè)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人黃仕建。

11.新工科背景下大學(xué)物理課程改革研究與實踐，杭州大華儀器制造有限公司，項目負(fù)責(zé)人李春霞。

12.固廢資源化利用實踐課程開發(fā)，山東東特環(huán)境檢測技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉東升。

13.《水污染控制工程》課程的教學(xué)改革與實踐，山東東特環(huán)境檢測技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人張曉東。

14.基于SPOC的大學(xué)英語課程改革-以“思博樂學(xué)”英語自主學(xué)習(xí)平臺為例，山東藍(lán)思教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人孫小靜。

15.智能財稅視閾下的《稅法》一流課程建設(shè)研究與實踐，山東浪潮鑄遠(yuǎn)教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人紀(jì)金蓮。

16.基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“道路工程”課程教學(xué)改革與實踐，上海尖精數(shù)字科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人袁士才。

17.基于移動學(xué)習(xí)資源的《英美文學(xué)欣賞》在線課程資源建設(shè)與教學(xué)改革，長春市敏學(xué)教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉小梅。

18.新文科建設(shè)背景下國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)《商務(wù)英語》課程應(yīng)用型教學(xué)模式研究，長春市敏學(xué)教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人沈黎。

19.新文科背景下地方高校《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》雙語實踐教學(xué)改革模式研究，長春市敏學(xué)教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張超鋒。

20.新工科背景下《物聯(lián)網(wǎng)感知與控制技術(shù)》課程改革與實踐，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人任大飛。

21.虛擬仿真技術(shù)結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)模式對環(huán)境科學(xué)授課方式的研究與實踐，北京格如靈科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人章琴琴。

22.《Python程序設(shè)計》混合式課程建設(shè)與實踐，北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司，項目負(fù)責(zé)人曾俊。

23.基于課程思政的《智慧環(huán)境設(shè)施設(shè)計》課程教學(xué)改革，北京神導(dǎo)科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人鄧春蓉。

24.《C語言程序設(shè)計》混合式課程建設(shè)與實踐，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人李柳柏。

25.北京微瑞集智重慶長江師范學(xué)院特色工藝虛擬仿真實驗項目，北京微瑞集智科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人時建偉。

26.智媒視域下播音與主持藝術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容體系研究與實踐，北京星宏影視文化有限公司，項目負(fù)責(zé)人許芫顏。

27.高分子材料虛擬仿真實驗教學(xué)資源建設(shè)，北京炎凌嘉業(yè)機(jī)電設(shè)備有限公司，項目負(fù)責(zé)人孫交通。

28.工程制圖課程教學(xué)內(nèi)容改革，北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉閣。

29.“產(chǎn)學(xué)研”合作模式下的《環(huán)境影響評價》課程建設(shè)和教學(xué)改革，北京中綠中天生態(tài)環(huán)保科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人趙小輝。

30.“SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂”的《室內(nèi)空間設(shè)計》混合式教育模式研究，廣州冠岳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人閆丹婷。

31.光纖智能感知創(chuàng)新課程建設(shè)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人白云峰。

32.嵌入式技術(shù)與應(yīng)用創(chuàng)新課程建設(shè)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊恒。

33.基于復(fù)合型人才培養(yǎng)的《裝飾材料與施工工藝》課程改革探究，華夏星博教育科技（北京）有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人曾艷。

34.基于產(chǎn)學(xué)合作的《生物分離工程》課程教學(xué)改革研究，山東東特環(huán)境檢測技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人尚淑梅。

35.新工科背景下《化工設(shè)計》課程教學(xué)改革與實踐，山東東特環(huán)境檢測技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人呂利平。

36.《材料合成與制備技術(shù)》教學(xué)示范課程建設(shè)，上海南去數(shù)字技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人謝紅梅。

37.《普通物理實驗》課程建設(shè)，武漢麥思威科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人賀澤龍。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

38.《閱讀中國》大學(xué)英語讀寫課程思政育人探索與實踐，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人孫小靜。

39.“雙創(chuàng)”背景下生態(tài)環(huán)保類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程改革研究，北京文華在線教育科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉紅芳。

40.基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)改革與實踐，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負(fù)責(zé)人周維莉。

41.機(jī)器學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，重慶芝諾大數(shù)據(jù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人李好奇。

42.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的材料類專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李揚(yáng)。

43.地方高校生態(tài)環(huán)保專業(yè)教學(xué)融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究與實踐，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉紅芳。

44.高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建，北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人劉紅芳。

45.產(chǎn)學(xué)研合作模式下新工科專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建與實踐，北京中綠中天生態(tài)環(huán)?？萍脊煞萦邢薰荆椖控?fù)責(zé)人解曉華。

46.基于學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)的長江師范學(xué)院材料化學(xué)專業(yè)教育體系的研究與實踐，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負(fù)責(zé)人張曉東。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

47.新工科實踐中“工場化學(xué)習(xí)體系”在大數(shù)據(jù)專業(yè)中的構(gòu)建，北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人陳業(yè)綱。

48.新工科背景下材料化學(xué)專業(yè)建設(shè)與思考，山東創(chuàng)宇環(huán)?？萍加邢薰荆椖控?fù)責(zé)人權(quán)鑫。

49.地方院?！靶鹿た啤苯ㄔO(shè)與發(fā)展的路徑探索，樂聚星原力（哈爾濱）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人黃江波。

師資培訓(xùn)

50.通信工程專業(yè)校企混編教師團(tuán)隊建設(shè)探索，北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人朱斌。

51.基于人工智能的物聯(lián)網(wǎng)師資培訓(xùn)，北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司，項目負(fù)責(zé)人嚴(yán)文娟。

52.基于認(rèn)證理念的工程教育專業(yè)持續(xù)改進(jìn)機(jī)制研究，北京奇觀技術(shù)有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人蔣朝霞。

53.高校教師移動信息化教學(xué)能力提升途徑探究與實踐，北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人田美子。

54.新文科經(jīng)管專業(yè)大數(shù)據(jù)師資培養(yǎng)，武漢噢易云計算股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人陳雪陽。

55.基于人工智能的大學(xué)英語智慧課堂體系探索，北京合聯(lián)益誠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人高曉仙。

56.嵌入式系統(tǒng)及物聯(lián)網(wǎng)師資培訓(xùn)，北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司，項目負(fù)責(zé)人王小平。

57.應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下管理專業(yè)“雙師型”師資培訓(xùn)研究，上海踏瑞計算機(jī)軟件有限公司，項目負(fù)責(zé)人徐志花。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

58.智慧物流虛擬仿真綜合實訓(xùn)基地，北京現(xiàn)代中歐軟件開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人付啟敏。

59.“新文科”背景下數(shù)字創(chuàng)意緊缺人才實踐能力協(xié)同培養(yǎng)，鳳凰數(shù)媒（北京）教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人陳艷花。

60.基于Mars軟件的園林專業(yè)虛擬現(xiàn)實實驗教學(xué)平臺建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人裴伶俐。

61.環(huán)境設(shè)計專業(yè)MR/VR實驗室，翰林匯信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人王鋼。

62.面向新工科的大學(xué)生物理實踐基地建設(shè)，杭州大華儀器制造有限公司，項目負(fù)責(zé)人李亞東。

63.新工科背景下環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)實驗室建設(shè)，青島海德誠生物工程有限公司，項目負(fù)責(zé)人孫啟耀。

64.大數(shù)據(jù)背景下智能翻譯實踐條件和實踐基地建設(shè)，上海一者信息科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人吳文。

65.藝術(shù)設(shè)計光環(huán)境試驗教學(xué)與研創(chuàng)一體化創(chuàng)新實踐平臺建設(shè)，武漢興和云網(wǎng)科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人王鋼。

66.基于建筑施工工藝實施與管理的土木工程施工教學(xué)資源平臺建設(shè)，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人李永強(qiáng)。

67.基于多種電子儀器的多功能創(chuàng)新實驗室建設(shè)，優(yōu)利德科技（中國）股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人姚正華。

68.統(tǒng)計調(diào)查與數(shù)據(jù)計算實驗室，重慶芝諾大數(shù)據(jù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人李好奇。

69.《材料成型原理》金課建設(shè)，北京大美天地信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人徐向俊。

70.智慧物流虛擬仿真綜合實訓(xùn)基地建設(shè)，北京象新力科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人付啟敏。

71.工程測量虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)，福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人袁士才。

72.數(shù)字環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實驗室建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人曾艷。

73.虛擬仿真技術(shù)在環(huán)境工程實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負(fù)責(zé)人齊書蕾。

74.PBL教學(xué)法在《樂理與視唱練耳》中的教學(xué)實踐研究，上海凌俐智能科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人甘小云。

75.3D打印-產(chǎn)品設(shè)計的項目教學(xué)研究，上海南去數(shù)字技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人童志博。

76.基于網(wǎng)絡(luò)平臺的地方院校課程混合式教學(xué)改革與實踐——以園林專業(yè)基礎(chǔ)課為例，上海佑莘教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人裴伶俐。

77.智能制造集成實訓(xùn)基地建設(shè)與示范，武漢華中數(shù)控股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人張霖。

78.基于中外合作辦學(xué)的土木工程專業(yè)知識資源體系平臺，重慶維普資訊有限公司，項目負(fù)責(zé)人譚星。

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