電子科技大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)71個(gè)項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.外語(yǔ)類虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)“金課”設(shè)計(jì)與建設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目，北京宏達(dá)威愛(ài)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬(wàn)江松。

2.大學(xué)生科創(chuàng)競(jìng)賽課程化成果在機(jī)器人工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用，北京啟創(chuàng)遠(yuǎn)景科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁瑩林。

3.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校體育教師專業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李新文。

4.金融衍生工具的理論與實(shí)踐教學(xué)，上海乾隆高科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孔曉李。

5.面向新工科的信息安全產(chǎn)研融合體系構(gòu)建，北京永信至誠(chéng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳廳。

6.面向新工科的項(xiàng)目式課程改革師資培訓(xùn)，大恒新紀(jì)元科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉爽。

7.無(wú)線通信集成電路測(cè)試人才培養(yǎng)與實(shí)訓(xùn)，杭州加速科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人武剛。

8.人力資源管理教學(xué)師資研修，金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹歡。

9.基于線上+線下實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降膸熧Y培訓(xùn)，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人易黎。

10.基于RT-Thread的人工智能探索與研究，上海睿賽德電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李良。

11.網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)智能挖掘與分析實(shí)踐教學(xué)師資培訓(xùn)，四川華迪信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人費(fèi)高雷。

12.《大數(shù)據(jù)挖掘分析》混合式教學(xué)課程建設(shè)，四川眾行智合教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人費(fèi)高雷。

13.基于云架構(gòu)環(huán)境下的線上虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用研究，武漢噢易云計(jì)算股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陸榮國(guó)。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

14.文科虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)，北京宏達(dá)威愛(ài)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溫爾剛。

15.新文科建設(shè)背景下的場(chǎng)景體驗(yàn)式法學(xué)實(shí)踐課程探索，港美通科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人史溢帆。

16.中外教師協(xié)作下的公共英語(yǔ)課程智慧外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，科大訊飛股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張軼駿。

17.基于RIGOL儀器的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，普源精電科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖爍。

18.基于RIGOL儀器的大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室改革，普源精電科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊曉玲。

19.大數(shù)據(jù)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件建設(shè)，上海德拓信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何中海。

20.計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工程及制造產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地建設(shè)，搜倫（上海）網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黎業(yè)飛。

21.基于云平臺(tái)的微觀交通控制系統(tǒng)Online仿真平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，武漢噢易云計(jì)算股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉輝。

22.量化交易實(shí)驗(yàn)室協(xié)同育人基地建設(shè)，北京聚源銳思數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳磊。

23.基于雨課堂的“三建一學(xué)”模式，助推信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李彭曦。

24.電路、信號(hào)及信號(hào)處理綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張彪。

25.基于電子系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目建設(shè)，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人保駿。

26.基于RIGOL電子測(cè)量?jī)x器的電子元器件自動(dòng)測(cè)試與分揀系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐培養(yǎng)基地建設(shè)，普源精電科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃敏。

27.基于產(chǎn)教融合的信息安全專業(yè)攻防對(duì)抗實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，麒麟軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉暢。

28.基于“星核計(jì)劃”的實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)及項(xiàng)目型課程的探索，武漢易思達(dá)通信技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王憶文。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

29.探索機(jī)器人與傳統(tǒng)金工實(shí)訓(xùn)的有機(jī)融合，北京六部工坊科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何倩鴻。

30.電子科技大學(xué)研究生課程智慧教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田蜜。

31.基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的《計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工程及制造》課程改革，北京犀牛數(shù)字互動(dòng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黎業(yè)飛。

32.光電類專業(yè)面向新工科的課程體系改革，北京杏林睿光科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉爽。

33.軟件安全性分析示范課程，大唐移動(dòng)通信設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人牛偉納。

34.融合FineBI軟件的MBA數(shù)據(jù)分析課程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐，帆軟軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方佳明。

35.《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)》虛實(shí)結(jié)合課程改革，廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人漆強(qiáng)。

36.基于量子信息技術(shù)前沿課程的新工科建設(shè)，國(guó)儀量子（合肥）技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧光偉。

37.融合智能機(jī)器人理論與高端制造實(shí)踐的工程核心課程體系建設(shè)，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何俐萍。

38.基于機(jī)器視覺(jué)的電工電氣實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)，陜西維視智造科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉洋。

39.《數(shù)字信號(hào)處理及應(yīng)用》實(shí)踐課程，依元素科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘曄。

40.基于阿里云系列平臺(tái)的DevOps挑戰(zhàn)性綜合項(xiàng)目課程建設(shè)，阿里云計(jì)算有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張翔。

41.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理與片上系統(tǒng)設(shè)計(jì)，安謀科技（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃樂(lè)天。

42.百度飛槳在人工智能基礎(chǔ)挑戰(zhàn)性課程教學(xué)中的應(yīng)用探索，百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳慶波。

43.鋁柵CMOSIC制造實(shí)驗(yàn)，北京微瑞集智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王姝婭。

44.校企合作育人模式下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新研究，北京志恒教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張澤寶。

45.基于PIE軟件的空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)遙感課程案例建設(shè)與實(shí)踐，航天宏圖信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李世華。

46.基于競(jìng)賽的智能機(jī)器人系統(tǒng)開(kāi)發(fā)課程建設(shè)，深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏明珠。

47.游戲多智能體強(qiáng)化學(xué)習(xí)平臺(tái)課程建設(shè)，深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝寧。

48.以喚起好奇、激發(fā)潛能為目標(biāo)的工業(yè)工程專業(yè)核心金課群實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容改革，施耐德電氣（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉宇。

49.新工科背景下物理實(shí)驗(yàn)課程體系改革，四川世紀(jì)中科光電技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭袁俊。

50.基于現(xiàn)代可編程渲染管線的3D圖形編程課程建設(shè)與改革實(shí)踐，網(wǎng)易（杭州）網(wǎng)絡(luò)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周川。

51.光纖通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程改革，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘭嵐。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

52.基于新文科的“管理經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)研究與實(shí)踐，港美通科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人滕穎。

53.GaussDB在高校數(shù)據(jù)庫(kù)課程中的教學(xué)和實(shí)踐應(yīng)用，華為技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏祖寬。

54.面向新工科建設(shè)的知識(shí)表示與推理課程建設(shè)，上海德拓信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭旭。

55.專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)II（器件工藝）課程體系重構(gòu)，北京微瑞集智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈利軍。

56.基于CSE量表的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)智能測(cè)評(píng)研究，北京字節(jié)跳動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳大建。

57.基于飛書(shū)開(kāi)放平臺(tái)的教學(xué)輔助系統(tǒng)建設(shè)與實(shí)踐，北京字節(jié)跳動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張翔。

58.計(jì)算機(jī)軟件新工科人才校企合作培養(yǎng)項(xiàng)目，北京字節(jié)跳動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李青。

59.面向智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)課程的混合式教學(xué)實(shí)踐與產(chǎn)學(xué)融合協(xié)同科研育人平臺(tái)建設(shè)，成都索貝數(shù)碼科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張真源。

60.基于在線開(kāi)放課程的管理學(xué)混合式教學(xué)改革與實(shí)踐，成都天衡電科科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李麗娟。

61.面向新文科的“工程管理”核心通識(shí)課程改革，港美通科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人晏鵬宇。

62.華為人工智能平臺(tái)在人工智能基礎(chǔ)挑戰(zhàn)性課程中的應(yīng)用探索，華為技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孟凡滿。

63.結(jié)合“昇騰AI+智慧物流”的機(jī)器學(xué)習(xí)課程建設(shè)，華為技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉嶠。

64.軟件工程與HMS實(shí)踐，華為技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人藍(lán)天。

65.新工科背景下產(chǎn)教一體化實(shí)習(xí)/畢設(shè)工程能力培養(yǎng)探索與實(shí)踐，四川華迪信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人管慶。

66.“新工科”背景下高校實(shí)驗(yàn)課程ISO體系建設(shè)的探索與實(shí)踐，武漢噢易云計(jì)算股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人白春光。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

67.新工科背景下軟件工程專業(yè)雙創(chuàng)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王瑞錦。

68.探索“思政創(chuàng)新-理論教學(xué)-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”融合的機(jī)器人教學(xué)改革，珠海一維弦機(jī)器人有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏敦文。

69.面向人工智能的互聯(lián)網(wǎng)+軟件技術(shù)實(shí)踐訓(xùn)練體系建設(shè)，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張栗粽。

70.四川省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽探索與實(shí)踐，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉庭廷。

71.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程建設(shè)研究，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝小東。

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