河北農(nóng)業(yè)大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)68個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.“新農(nóng)科”背景下基于OBE理念的《設(shè)施環(huán)境自動(dòng)控制》課程改革與探索，百科榮創(chuàng)（北京）科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周娟。

2.基于“三螺旋”模型的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐，北京獨(dú)創(chuàng)時(shí)代科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李靜。

3.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的設(shè)施環(huán)境自動(dòng)控制課程改革與實(shí)踐，北京奇觀技術(shù)有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐娟。

4.辦公空間光環(huán)境設(shè)計(jì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源建設(shè)，北京炎凌嘉業(yè)機(jī)電設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉暉。

5.基于VR虛擬仿真技術(shù)的《高電壓技術(shù)》課程體系改革，北京炎凌嘉業(yè)機(jī)電設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝云芳。

6.基于虛擬仿真技術(shù)的汽車三維設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)改革與實(shí)踐，北京炎凌嘉業(yè)機(jī)電設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁永偉。

7.產(chǎn)學(xué)融合式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐型人才培養(yǎng)模式教學(xué)改革與實(shí)踐，大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李珊珊。

8.新工科視域下農(nóng)業(yè)電氣化一流本科專業(yè)建設(shè)研究，大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邵利敏。

9.計(jì)算機(jī)專業(yè)國(guó)家級(jí)一流本科課程內(nèi)容與體系改革，大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張璠。

10.基于線上線下融合的檢測(cè)技術(shù)課程項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐研究，大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張夢(mèng)。

11.金課背景下的材料力學(xué)教學(xué)改革探索，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王軍林。

12.基于OBE理念的《自動(dòng)控制原理》課程教學(xué)改革與實(shí)踐，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程曼。

13.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的機(jī)械工程專業(yè)產(chǎn)教融合課程建設(shè)，安國(guó)市一方藥業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李珊珊。

14.創(chuàng)新思維模式下《電工電子學(xué)》課程改革，北京海瑞克科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝云芳。

15.土壤剖面形態(tài)觀察虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，北京微瑞集智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王樹(shù)濤。

16.基于VR技術(shù)的電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革方案研究，北京炎凌嘉業(yè)機(jī)電設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溫鵬。

17.RFID的安全技術(shù)融合創(chuàng)新研究，北京永信至誠(chéng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖珂。

18.校企融合教育下的管樂(lè)專業(yè)課程建設(shè)，杭州九逸工貿(mào)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙曉明。

19.面向本科一流專業(yè)的《投影透視》示范課程建設(shè)，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉暉。

20.大數(shù)據(jù)分析課程改革與實(shí)踐，上海企想信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張璠。

21.面向機(jī)器學(xué)習(xí)的單片機(jī)原理與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方案研究，曙光信息產(chǎn)業(yè)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溫鵬。

22.信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)下生產(chǎn)計(jì)劃與控制課程教學(xué)改革，武漢噢易云計(jì)算股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人耿麗微。

23.基于線上線下混合式教學(xué)的《模擬電子技術(shù)》課程改革，億創(chuàng)宏達(dá)（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝云芳。

24.《旅行社管理》示范課程建設(shè)，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周坤。

25.OBE教育理念下《旅游英語(yǔ)》教學(xué)改革研究，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王進(jìn)。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

26.基于360網(wǎng)絡(luò)安全大學(xué)教學(xué)平臺(tái)的綜合實(shí)踐基地建設(shè)，北京鴻騰智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張健。

27.基于高校藝術(shù)教育的學(xué)生主導(dǎo)型實(shí)踐教學(xué)路徑研究，廣東培高科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉珩。

28.金課背景下水處理生物學(xué)課程建設(shè)，上海南去數(shù)字技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭華。

29.基于管理學(xué)博弈決策虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳寧。

30.大數(shù)據(jù)背景下高校經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)改革探究，重慶維普資訊有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊賓賓。

31.基于創(chuàng)新工作室的嵌入式AI創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)研究與實(shí)踐，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人單柏。

32.《架空線設(shè)計(jì)》線上課程資源建設(shè)，北京獨(dú)創(chuàng)時(shí)代科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于堯。

33.基于REVIT平臺(tái)的裝配式結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)踐基地建設(shè)，北京盈建科軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張華。

34.高校圖書(shū)館數(shù)字化信息安全示范基地，北京永信至誠(chéng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝美嶺。

35.面向智慧農(nóng)業(yè)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)條件建設(shè)，北京中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張昱婷。

36.KQGIS技術(shù)與旅游規(guī)劃仿真實(shí)驗(yàn)室，蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王進(jìn)。

37.旅游與園林規(guī)劃聯(lián)合實(shí)踐基地建設(shè)，蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周坤。

38.以實(shí)踐技能培養(yǎng)為導(dǎo)向的土地資源管理專業(yè)國(guó)土資源信息技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張蓬濤。

39.物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)配套云端實(shí)驗(yàn)平臺(tái)研究與實(shí)踐，東方瑞通（北京）咨詢服務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任力生。

40.基于BIM的多專業(yè)協(xié)同設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，福建省晨曦信息科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人代彬。

41.基于環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的數(shù)字空間虛擬仿真實(shí)踐基地建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王兆豐。

42.新工科下電氣虛擬仿真實(shí)驗(yàn)建設(shè)研究，翰林匯信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李東明。

43.藝術(shù)設(shè)計(jì)VR仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目，翰林匯信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王兆豐。

44.多專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人代彬。

45.基于創(chuàng)客文化的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，杭州沃土教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張素。

46.食品智能檢測(cè)創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)，河北冠卓檢測(cè)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫劍鋒。

47.校企合作實(shí)踐教學(xué)模式改革的探索與實(shí)踐，河北唐訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李東明。

48.Web開(kāi)發(fā)技術(shù)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，武漢噢易云計(jì)算股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳晨。

49.基于CDIO工程理念的電子技術(shù)課程教學(xué)與實(shí)踐創(chuàng)新研究，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李聰聰。

50.高校就業(yè)指導(dǎo)課程線上線下混合式教學(xué)實(shí)踐探究，重慶佰源訊網(wǎng)絡(luò)信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭婧。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

51.基于新工科背景的農(nóng)業(yè)院校《數(shù)據(jù)分析與挖掘》課程建設(shè)，大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張文靜。

52.面向新工科的水處理生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭華。

53.“工程管理+智能建造”新工科建設(shè)，杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉興旺。

54.新工科背景下大數(shù)據(jù)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐，河北唐訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉麗娟。

師資培訓(xùn)

55.棗營(yíng)養(yǎng)大數(shù)據(jù)挖掘算法及應(yīng)用師資培訓(xùn)，南京云開(kāi)數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董連杰。

56.新時(shí)代高校金融專業(yè)教師實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)，浙江同花順智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尉京紅。

57.電工電子及控制技術(shù)等師資培訓(xùn)，北京達(dá)盛智聯(lián)教育技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉雅舉。

58.基于Android+的移動(dòng)開(kāi)發(fā)技術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)案例庫(kù)開(kāi)發(fā)與建設(shè)，谷歌信息技術(shù)（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張玉新。

59.農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)分析師資培訓(xùn)，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人冀德剛。

60.高等農(nóng)業(yè)院校物聯(lián)網(wǎng)師資培訓(xùn)，河北唐訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張素。

61.新工科背景下高校教師綜合能力與課程建設(shè)水平提升項(xiàng)目，華夏星博教育科技（北京）有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李浩。

62.產(chǎn)教融合背景下數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)師資培訓(xùn)模式探索，美林?jǐn)?shù)據(jù)技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張健。

63.高校人工智能方向師資培訓(xùn)的方案設(shè)計(jì)，天津樂(lè)而學(xué)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張素。

64.云計(jì)算與大數(shù)據(jù)技術(shù)師資培訓(xùn)，中興協(xié)力（山東）教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張昱婷。

65.智慧農(nóng)業(yè)師資培訓(xùn)項(xiàng)目，重慶海云捷迅科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王春山。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

66.混凝土結(jié)構(gòu)原理課程專創(chuàng)融合創(chuàng)新教學(xué)研究，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁敬。

67.基于BIM技術(shù)的三位一體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李秀梅。

68.“產(chǎn)教融合，五鏈合一”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建設(shè)改革研究，河北唐訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫磊。

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