河北農業(yè)大學2021年產學合作協同育人項目立項名單涵蓋教學內容和課程體系改革，實踐條件和實踐基地建設，新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設，師資培訓，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個類型總計68個項目，分別為：

教學內容和課程體系改革

1.“新農科”背景下基于OBE理念的《設施環(huán)境自動控制》課程改革與探索，百科榮創(chuàng)（北京）科技發(fā)展有限公司，項目負責人周娟。

2.基于“三螺旋”模型的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實踐，北京獨創(chuàng)時代科技有限公司，項目負責人李靜。

3.基于“互聯網+”的設施環(huán)境自動控制課程改革與實踐，北京奇觀技術有限責任公司，項目負責人唐娟。

4.辦公空間光環(huán)境設計虛擬仿真實驗教學資源建設，北京炎凌嘉業(yè)機電設備有限公司，項目負責人劉暉。

5.基于VR虛擬仿真技術的《高電壓技術》課程體系改革，北京炎凌嘉業(yè)機電設備有限公司，項目負責人謝云芳。

6.基于虛擬仿真技術的汽車三維設計實驗教學環(huán)節(jié)改革與實踐，北京炎凌嘉業(yè)機電設備有限公司，項目負責人袁永偉。

7.產學融合式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐型人才培養(yǎng)模式教學改革與實踐，大連東軟教育科技集團有限公司，項目負責人李珊珊。

8.新工科視域下農業(yè)電氣化一流本科專業(yè)建設研究，大連東軟教育科技集團有限公司，項目負責人邵利敏。

9.計算機專業(yè)國家級一流本科課程內容與體系改革，大連東軟教育科技集團有限公司，項目負責人張璠。

10.基于線上線下融合的檢測技術課程項目式教學實踐研究，大連東軟教育科技集團有限公司，項目負責人張夢。

11.金課背景下的材料力學教學改革探索，內蒙古中關村能源聯盟循環(huán)產業(yè)園有限公司，項目負責人王軍林。

12.基于OBE理念的《自動控制原理》課程教學改革與實踐，天津東軟睿道教育信息技術有限公司，項目負責人程曼。

13.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的機械工程專業(yè)產教融合課程建設，安國市一方藥業(yè)有限公司，項目負責人李珊珊。

14.創(chuàng)新思維模式下《電工電子學》課程改革，北京海瑞克科技發(fā)展有限公司，項目負責人謝云芳。

15.土壤剖面形態(tài)觀察虛擬仿真實驗教學設計，北京微瑞集智科技有限公司，項目負責人王樹濤。

16.基于VR技術的電力電子技術實驗課程教學改革方案研究，北京炎凌嘉業(yè)機電設備有限公司，項目負責人溫鵬。

17.RFID的安全技術融合創(chuàng)新研究，北京永信至誠科技股份有限公司，項目負責人肖珂。

18.校企融合教育下的管樂專業(yè)課程建設，杭州九逸工貿有限公司，項目負責人趙曉明。

19.面向本科一流專業(yè)的《投影透視》示范課程建設，湖南潭州教育網絡科技有限公司，項目負責人劉暉。

20.大數據分析課程改革與實踐，上海企想信息技術有限公司，項目負責人張璠。

21.面向機器學習的單片機原理與應用實驗教學改革方案研究，曙光信息產業(yè)（北京）有限公司，項目負責人溫鵬。

22.信創(chuàng)產業(yè)下生產計劃與控制課程教學改革，武漢噢易云計算股份有限公司，項目負責人耿麗微。

23.基于線上線下混合式教學的《模擬電子技術》課程改革，億創(chuàng)宏達（北京）科技有限公司，項目負責人謝云芳。

24.《旅行社管理》示范課程建設，珍島信息技術（上海）股份有限公司，項目負責人周坤。

25.OBE教育理念下《旅游英語》教學改革研究，珍島信息技術（上海）股份有限公司，項目負責人王進。

實踐條件和實踐基地建設

26.基于360網絡安全大學教學平臺的綜合實踐基地建設，北京鴻騰智能科技有限公司，項目負責人張健。

27.基于高校藝術教育的學生主導型實踐教學路徑研究，廣東培高科技有限公司，項目負責人劉珩。

28.金課背景下水處理生物學課程建設，上海南去數字技術有限公司，項目負責人郭華。

29.基于管理學博弈決策虛擬仿真實驗室建設，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項目負責人陳寧。

30.大數據背景下高校經濟統計課程實踐教學改革探究，重慶維普資訊有限公司，項目負責人楊賓賓。

31.基于創(chuàng)新工作室的嵌入式AI創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺研究與實踐，北京博創(chuàng)智聯科技有限公司，項目負責人單柏。

32.《架空線設計》線上課程資源建設，北京獨創(chuàng)時代科技有限公司，項目負責人于堯。

33.基于REVIT平臺的裝配式結構設計實踐基地建設，北京盈建科軟件股份有限公司，項目負責人張華。

34.高校圖書館數字化信息安全示范基地，北京永信至誠科技股份有限公司，項目負責人謝美嶺。

35.面向智慧農業(yè)教學的實驗條件建設，北京中軟國際信息技術有限公司，項目負責人張昱婷。

36.KQGIS技術與旅游規(guī)劃仿真實驗室，蒼穹數碼技術股份有限公司，項目負責人王進。

37.旅游與園林規(guī)劃聯合實踐基地建設，蒼穹數碼技術股份有限公司，項目負責人周坤。

38.以實踐技能培養(yǎng)為導向的土地資源管理專業(yè)國土資源信息技術聯合實驗室建設，蒼穹數碼技術股份有限公司，項目負責人張蓬濤。

39.物聯網組網技術配套云端實驗平臺研究與實踐，東方瑞通（北京）咨詢服務有限公司，項目負責人任力生。

40.基于BIM的多專業(yè)協同設計實訓基地建設，福建省晨曦信息科技股份有限公司，項目負責人代彬。

41.基于環(huán)境設計專業(yè)的數字空間虛擬仿真實踐基地建設，光輝城市（重慶）科技有限公司，項目負責人王兆豐。

42.新工科下電氣虛擬仿真實驗建設研究，翰林匯信息產業(yè)股份有限公司，項目負責人李東明。

43.藝術設計VR仿真實驗室建設項目，翰林匯信息產業(yè)股份有限公司，項目負責人王兆豐。

44.多專業(yè)協同創(chuàng)新實訓基地建設，杭州品茗安控信息技術股份有限公司，項目負責人代彬。

45.基于創(chuàng)客文化的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地建設，杭州沃土教育科技股份有限公司，項目負責人張素。

46.食品智能檢測創(chuàng)新實踐基地建設，河北冠卓檢測科技股份有限公司，項目負責人孫劍鋒。

47.校企合作實踐教學模式改革的探索與實踐，河北唐訊信息技術有限公司，項目負責人李東明。

48.Web開發(fā)技術實踐平臺建設，武漢噢易云計算股份有限公司，項目負責人陳晨。

49.基于CDIO工程理念的電子技術課程教學與實踐創(chuàng)新研究，武漢威士訊信息技術有限公司，項目負責人李聰聰。

50.高校就業(yè)指導課程線上線下混合式教學實踐探究，重慶佰源訊網絡信息科技有限公司，項目負責人郭婧。

新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設

51.基于新工科背景的農業(yè)院校《數據分析與挖掘》課程建設，大連東軟教育科技集團有限公司，項目負責人張文靜。

52.面向新工科的水處理生物學實驗教學設計與實踐，內蒙古中關村能源聯盟循環(huán)產業(yè)園有限公司，項目負責人郭華。

53.“工程管理+智能建造”新工科建設，杭州品茗安控信息技術股份有限公司，項目負責人劉興旺。

54.新工科背景下大數據專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與實踐，河北唐訊信息技術有限公司，項目負責人劉麗娟。

師資培訓

55.棗營養(yǎng)大數據挖掘算法及應用師資培訓，南京云開數據科技有限公司，項目負責人董連杰。

56.新時代高校金融專業(yè)教師實踐能力和創(chuàng)新能力提升培訓，浙江同花順智能科技有限公司，項目負責人尉京紅。

57.電工電子及控制技術等師資培訓，北京達盛智聯教育技術有限公司，項目負責人劉雅舉。

58.基于Android+的移動開發(fā)技術課程實踐教學案例庫開發(fā)與建設，谷歌信息技術（中國）有限公司，項目負責人張玉新。

59.農業(yè)大數據分析師資培訓，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項目負責人冀德剛。

60.高等農業(yè)院校物聯網師資培訓，河北唐訊信息技術有限公司，項目負責人張素。

61.新工科背景下高校教師綜合能力與課程建設水平提升項目，華夏星博教育科技（北京）有限責任公司，項目負責人李浩。

62.產教融合背景下數據科學與大數據技術專業(yè)師資培訓模式探索，美林數據技術股份有限公司，項目負責人張健。

63.高校人工智能方向師資培訓的方案設計，天津樂而學教育科技有限公司，項目負責人張素。

64.云計算與大數據技術師資培訓，中興協力（山東）教育科技集團有限公司，項目負責人張昱婷。

65.智慧農業(yè)師資培訓項目，重慶海云捷迅科技有限公司，項目負責人王春山。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

66.混凝土結構原理課程專創(chuàng)融合創(chuàng)新教學研究，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項目負責人袁敬。

67.基于BIM技術的三位一體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，項目負責人李秀梅。

68.“產教融合，五鏈合一”現代產業(yè)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建設改革研究，河北唐訊信息技術有限公司，項目負責人孫磊。

以上內容整合自公開信息，若有不同，請以官方公布的為準。