成都師范學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)22個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.基于CDIO理念的《建筑材料》混合式教學(xué)課程資源建設(shè)，北京獨(dú)創(chuàng)時(shí)代科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅詩(shī)佳。

2.基于OBE理念的教師教育課程改革研究，哈爾濱維特塞爾教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙麗。

3.后疫情時(shí)代職教師資人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革研究，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王敘紅。

4.《教師職業(yè)發(fā)展》示范課程建設(shè)，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙麗。

5.面向新工科的工程測(cè)量虛擬仿真教學(xué)探索與實(shí)踐，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張慧鑫。

6.汽車(chē)評(píng)估教學(xué)改革，上海巧園投資發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李紅梅。

師資培訓(xùn)

7.教育信息化背景下英語(yǔ)教師混合式研修，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人伏珊。

8.高校教師教學(xué)創(chuàng)新研修，長(zhǎng)春市敏學(xué)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙麗。

9.新文科建設(shè)背景下師范類高校英語(yǔ)教師混合式培訓(xùn)，北京學(xué)研匯智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄒威華。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

10.汽車(chē)數(shù)據(jù)分析與處理實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡順燕。

11.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)虛擬仿真智慧教室，北京華普億方教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳敘龍。

12.教育信息化背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的探索與實(shí)踐，北京華普億方教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于敏章。

13.教學(xué)平臺(tái)輔助下的英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革，北京學(xué)研匯智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高靜。

14.成都師范學(xué)院新文科背景下融合媒體實(shí)踐教學(xué)中心，成都華棲云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫瑋。

15.互聯(lián)網(wǎng)視域下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)的構(gòu)建與實(shí)踐，江蘇盛世大運(yùn)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳華。

16.應(yīng)用型地方本科院校音樂(lè)專業(yè)“雙師型”教師教學(xué)能力發(fā)展研究，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚敏。

17.課程思政視域下的《教育科學(xué)研究方法》“金課”建設(shè)探索與實(shí)踐，鑫執(zhí)實(shí)業(yè)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙秋。

18.師范專業(yè)認(rèn)證背景下的《公共心理學(xué)》“金課”建設(shè)，鑫執(zhí)實(shí)業(yè)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱虹。

19.基于學(xué)前教育專業(yè)的一流學(xué)科專業(yè)課程題庫(kù)平臺(tái)，重慶佰源訊網(wǎng)絡(luò)信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭子瑩。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

20.新時(shí)期師范院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程改革與創(chuàng)新研究，北京志恒教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳敘龍。

21.產(chǎn)教融合背景下理工科類管理專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)，大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人左航。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

22.新工科背景下新汽車(chē)人才培養(yǎng)模式研究，上海巧園投資發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡順燕。

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