西安理工大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)33個(gè)項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.基于虛擬仿真技術(shù)教學(xué)應(yīng)用師資培訓(xùn)，北京合聯(lián)益誠(chéng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人褚巧玲。

2.智能機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域師資人才能力提升有效途徑探索，樂聚星原力（哈爾濱）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人傅博。

3.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子信息類專業(yè)高校教師職業(yè)能力提升培訓(xùn)，北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳鵬飛。

4.虛擬仿真技術(shù)在材料類課程中應(yīng)用的師資培訓(xùn)，北京天融信教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉和光。

5.面向人工智能專業(yè)的校企協(xié)作的師資培訓(xùn)項(xiàng)目，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙志強(qiáng)。

6.基于液晶空間光調(diào)制器的數(shù)碼光學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐，四川世紀(jì)中科光電技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧剛。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

7.西安理工大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)北京中公教育協(xié)同育人實(shí)踐基地建設(shè)，北京中公教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳亞軍。

8.基于RIGOL平臺(tái)的超寬帶（UWB）通信實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，普源精電科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李學(xué)平。

9.水電站全場(chǎng)景認(rèn)知與同期并網(wǎng)虛擬仿真，北京象新力科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳羅長(zhǎng)。

10.光電信息科學(xué)與工程專業(yè)光電儀器開發(fā)實(shí)踐條件建設(shè)項(xiàng)目，大恒新紀(jì)元科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆慶。

11.智能建造MR/VR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室，翰林匯信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜仁貴。

12.數(shù)據(jù)分析、計(jì)算、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐體系建設(shè)，杭州睿數(shù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曲楨。

13.數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐體系建設(shè)，美林?jǐn)?shù)據(jù)技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曲楨。

14.基于多語種專業(yè)特色語料庫的科技翻譯人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究，上海一者信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人翟芳。

15.基于開源集成電路設(shè)計(jì)軟件的高頻電子線路軟硬協(xié)同教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人井凱。

16.新工科背景下高校本科虛實(shí)結(jié)合仿真教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱記偉。

17.基于通信工程專業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè)，西安索爾軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔真。

18.虛擬現(xiàn)實(shí)及人工智能技術(shù)融合實(shí)踐基地，中科泰岳（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹霆。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

19.創(chuàng)新教育課程改革實(shí)踐——以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)》為例，西安索爾軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙崇陽。

20.《BIM原理及應(yīng)用》課程實(shí)創(chuàng)教學(xué)探索，北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人龐淵。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

21.信息安全技術(shù)實(shí)驗(yàn)綜合平臺(tái)建設(shè)，遠(yuǎn)江盛邦（北京）網(wǎng)絡(luò)安全科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭建華。

22.基于產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目教學(xué)法的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系構(gòu)建，廣州唯格電子商務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃曉梅。

23.黨史融入工程經(jīng)濟(jì)類課程思政的教學(xué)實(shí)踐研究——以《建筑經(jīng)濟(jì)》課程為例，杭州新中大科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人龐淵。

24.大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建——基于Tempo平臺(tái)，美林?jǐn)?shù)據(jù)技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人段剛龍。

25.基于線上+線下的電子信息類專業(yè)混合實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳鵬飛。

26.中外合作共課模式及應(yīng)急管理教學(xué)改革研究，山東藍(lán)邦信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳陽。

27.基于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的金融實(shí)踐虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，深圳點(diǎn)寬網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫趙勇。

28.基于大數(shù)據(jù)的云平臺(tái)應(yīng)用開發(fā)及運(yùn)維課程研究，深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱磊。

29.面向注冊(cè)師考點(diǎn)和課程思政的《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》混合式金課建設(shè)，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程圣東。

30.新工科和新基建背景下物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)產(chǎn)教融合多層次多維度一體化協(xié)同育人模式研究，新大陸科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王志曉。

31.基于unity的《計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)》課程建設(shè)，優(yōu)美締軟件（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛艷敏。

32.基于FELAC的《水工結(jié)構(gòu)數(shù)值分析》課程建設(shè)，元計(jì)算（天津）科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉計(jì)良。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

33.面向新工科信息類專業(yè)的無線通信類課程構(gòu)建與多元化人才培養(yǎng)，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙太飛。

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