隴東學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實踐條件和實踐基地建設(shè)等5個類型總計19個項目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.基于融合創(chuàng)新的《礦井通風(fēng)學(xué)》一流課程建設(shè)，北京大美天地信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人余嵐。

2.基于教學(xué)研訓(xùn)一體化的土木工程實訓(xùn)課程虛實結(jié)合仿真教學(xué)模式創(chuàng)新與改革實踐，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊陽。

3.基于工程教育認(rèn)證為導(dǎo)向的土木工程實驗教學(xué)體系改革與創(chuàng)新實踐，煙臺新天地試驗技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人王博。

4.大數(shù)據(jù)背景下財務(wù)管理專業(yè)智能化改造升級問題研究，云帳房網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人馬永祥。

師資培訓(xùn)

5.面向新工科的化工類專業(yè)工程實踐教育體系構(gòu)建，北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人武蕓。

6.虛擬仿真實驗在物理課程教學(xué)中的運用，北京合聯(lián)益誠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李建鋒。

7.《UI設(shè)計》教師教學(xué)與實踐能力提升研究，北京漫動者教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王宗泰。

8.基于BIM+VR的智能建造虛擬仿真在道路勘測設(shè)計課程的師資培訓(xùn)，上海殊未信息科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊宏平。

9.校企協(xié)同實踐育人視角下高校藝術(shù)設(shè)計師資隊伍培養(yǎng)模式研究，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人馮思全。

10.隴東學(xué)院創(chuàng)新方法師資培訓(xùn)，北京億維訊同創(chuàng)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張小偉。

11.大數(shù)據(jù)分析與可視化師資培訓(xùn)，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人曹建英。

12.《反求工程與快速成型技術(shù)》課程師資團隊建設(shè)實踐，上海聯(lián)泰科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人彌寧。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

13.新文科建設(shè)背景下藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程體系與教學(xué)模式改革研究，北京漫動者教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人馮思全。

14.新工科背景下地方本科院校工程管理專業(yè)“雙創(chuàng)”應(yīng)用型BIM人才培養(yǎng)模式改革與實踐，北京盈建科軟件股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人蘇星。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

15.視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力提升，北京漫動者教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人邢博川。

16.“農(nóng)業(yè)類”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程實踐體系構(gòu)建，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人祁偉亮。

17.專創(chuàng)融合背景下信息類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)研究，北京志恒教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊永鋒。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

18.基于BIM技術(shù)的高校工程管理專業(yè)魯班實踐基地建設(shè)探索與創(chuàng)新實踐，上海魯班軟件股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人張興元。

19.智能制造創(chuàng)新實踐基地建設(shè)項目，武漢華中數(shù)控股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人王建吉。

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