防災(zāi)科技學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，實踐條件和實踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等5個類型總計16個項目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.基于Python金融數(shù)據(jù)挖掘課程的“大數(shù)據(jù)”師資培訓(xùn)，北京天演融智軟件有限公司，項目負(fù)責(zé)人高磊。

2.基于CFRM/FRM人才培養(yǎng)的金融學(xué)師資培訓(xùn)項目，上海金程教育培訓(xùn)有限公司，項目負(fù)責(zé)人郭麗楠。

3.基于財務(wù)大數(shù)據(jù)的經(jīng)營決策分析能力培訓(xùn)，云帳房網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人黃敏。

4.數(shù)字化背景下的智能會計師資培訓(xùn)，浙江保融科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人黃敏。

5.產(chǎn)教融合背景下數(shù)字營銷教學(xué)體系師資培訓(xùn)，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人李翠。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

6.校企協(xié)同推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究與實踐，北京志恒教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人周振海。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

7.基于新工科校企協(xié)同育人模式的測控技術(shù)與儀器專業(yè)實踐教學(xué)體系探索與建設(shè)，廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人馬洪蕊。

8.基于新工科校企協(xié)同育人模式的測控技術(shù)與儀器專業(yè)建設(shè)探索與實踐，杭州英聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人馬洪蕊。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

9.全過程應(yīng)急管理仿真實訓(xùn)平臺建設(shè)實施，上海哲尋信息科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李海君。

10.應(yīng)急場景遠(yuǎn)程口譯實訓(xùn)平臺設(shè)計與實踐研究，北京東方正龍數(shù)字技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人李恩慶。

11.基于大數(shù)據(jù)實訓(xùn)教研的金融經(jīng)濟(jì)實踐基地建設(shè)，北京將暉科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王聰。

12.保險創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)與實踐條件建設(shè)，北京聚源銳思數(shù)據(jù)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉琳。

13.基于VR大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)急經(jīng)濟(jì)管理實踐基地建設(shè)，領(lǐng)途教育咨詢（北京）有限公司，項目負(fù)責(zé)人王聰。

14.金融與投資大數(shù)據(jù)實踐教學(xué)中心建設(shè)，浙江同花順智能科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人高磊。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

15.應(yīng)急管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系研究，上海卓越睿新數(shù)碼科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人唐彥東。

16.大數(shù)據(jù)技術(shù)教學(xué)模式探索與實踐，億創(chuàng)宏達(dá)（北京）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人陳新房。

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