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          浙江長征職業(yè)技術學院2017年高職提前招生綜合素質測試大綱

          | 發(fā)布者: 心隨情動| 查看: 18551| 評論: 0|來自: 13027

          摘要: 一、測試原則與目標 堅持“公平競爭、公正選拔、公開程序、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則,做到測試方法科學適用、組織嚴密規(guī)范??己丝忌奈幕A、思想道德素質;測試考生的文化綜合知識、學習能力以及與會計專 ...
          會計專業(yè)(普通高考)

          一、測試原則與目標

          堅持“公平競爭、公正選拔、公開程序、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則,做到測試方法科學適用、組織嚴密規(guī)范??己丝忌奈幕A、思想道德素質;測試考生的文化綜合知識、學習能力以及與會計專業(yè)相適應的興趣與潛力等。具體測試內容包括以下幾個方面:

          (一)文化綜合能力

          考查對時事政治、歷史重大事件、地理及信息技術等科技常識的認知程度。

          (二)理解和判斷能力

          考查解題要點,構思答題思路的能力。

          (三)創(chuàng)新能力

          考查發(fā)現(xiàn)新問題、產(chǎn)生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力。

          (四)應變能力

          考查面對意外事件,能迅速地做出反應,尋求合適的方法,使事件得以妥善解決的能力。

          (五) 專業(yè)相關適應能力

          考查專業(yè)素質及專業(yè)分析能力。

          二、測試內容

          (一)知識程度和學習能力(占30%)

          測試項目 測試內容
          邏輯思維能力 1.依據(jù)一定的條件對簡單事件進行邏輯思維與推理。

          2.從給出的一些數(shù)字、文字中找出規(guī)律。

          常識能力 對生活科技常識認知程度
          閱讀理解 能迅速、準確地理解文字材料,解讀重要詞語的語境含義。
          事件排序 運用背景知識對所獲取的信息進行整理和填補,合乎邏輯地推斷出事件的順序。

          (二)人文、思想道德素質與心理素質(占20%)

          運用高中階段所學常識,通過對涉及社會生活以及會計職業(yè)相關的案例或者問題進行判斷、分析,通過考生的臨場表現(xiàn)多角度地把握考生在職業(yè)情境中的理解能力、應變能力、分析能力、判斷能力,以及考生的思想道德素質。

          (三)與會計專業(yè)相適應的興趣與潛力(占35%)

          1.對會計專業(yè)的理解及認知

          (1)對于會計的計算原理了解程度。

          (2)對會計行業(yè)目前現(xiàn)狀的了解。

          (3)對會計職業(yè)道德的認知程度。

          2.對數(shù)字的敏感程度

          (1)寫數(shù)字。

          (2)記數(shù)字。

          (3)算數(shù)字。

          (四)其他與會計專業(yè)學習相關的能力要求(占15%)

          1.優(yōu)選方案

          用靈活的方法對多答案事件做出最有效的決策。

          2.職業(yè)生涯規(guī)劃測試

          (1)自我分析:如職業(yè)興趣-喜歡干什么、職業(yè)價值觀-最看重什么、職業(yè)能力-能夠干什么、性格特征-適合干什么、勝任能力-優(yōu)劣勢是什么。

          (2)職業(yè)分析:對職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行較為系統(tǒng)的分析。如家庭環(huán)境分析、社會環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析。

          (3)職業(yè)定位 :如將來從事××職業(yè)、進入××類型的組織、具體路徑(你想要考取的證書)等。

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