會計專業(yè)(普通高考)
一、測試原則與目標 堅持“公平競爭、公正選拔、公開程序、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則,做到測試方法科學適用、組織嚴密規(guī)范??己丝忌奈幕A、思想道德素質;測試考生的文化綜合知識、學習能力以及與會計專業(yè)相適應的興趣與潛力等。具體測試內容包括以下幾個方面: (一)文化綜合能力 考查對時事政治、歷史重大事件、地理及信息技術等科技常識的認知程度。 (二)理解和判斷能力 考查解題要點,構思答題思路的能力。 (三)創(chuàng)新能力 考查發(fā)現(xiàn)新問題、產(chǎn)生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力。 (四)應變能力 考查面對意外事件,能迅速地做出反應,尋求合適的方法,使事件得以妥善解決的能力。 (五) 專業(yè)相關適應能力 考查專業(yè)素質及專業(yè)分析能力。 二、測試內容 (一)知識程度和學習能力(占30%)
(二)人文、思想道德素質與心理素質(占20%) 運用高中階段所學常識,通過對涉及社會生活以及會計職業(yè)相關的案例或者問題進行判斷、分析,通過考生的臨場表現(xiàn)多角度地把握考生在職業(yè)情境中的理解能力、應變能力、分析能力、判斷能力,以及考生的思想道德素質。 (三)與會計專業(yè)相適應的興趣與潛力(占35%) 1.對會計專業(yè)的理解及認知 (1)對于會計的計算原理了解程度。 (2)對會計行業(yè)目前現(xiàn)狀的了解。 (3)對會計職業(yè)道德的認知程度。 2.對數(shù)字的敏感程度 (1)寫數(shù)字。 (2)記數(shù)字。 (3)算數(shù)字。 (四)其他與會計專業(yè)學習相關的能力要求(占15%) 1.優(yōu)選方案 用靈活的方法對多答案事件做出最有效的決策。 2.職業(yè)生涯規(guī)劃測試 (1)自我分析:如職業(yè)興趣-喜歡干什么、職業(yè)價值觀-最看重什么、職業(yè)能力-能夠干什么、性格特征-適合干什么、勝任能力-優(yōu)劣勢是什么。 (2)職業(yè)分析:對職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行較為系統(tǒng)的分析。如家庭環(huán)境分析、社會環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析。 (3)職業(yè)定位 :如將來從事××職業(yè)、進入××類型的組織、具體路徑(你想要考取的證書)等。
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