一、考試目的

全面考核普通高等學校?？疲ê呗殻獙卯厴I(yè)生新聞學專業(yè)核心課程是否達到教學大綱所規(guī)定的目標。新聞學專業(yè)設置的核心課程主要有：新聞學概論、傳播學概論、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論等。根據(jù)甘肅省普通高等學校專升本招生新聞學專業(yè)的考試實施辦法，側(cè)重考核專業(yè)基礎課程的學習是否達到教學大綱所規(guī)定的目標。

二、考試范圍

主要涵蓋專科教學大綱所規(guī)定的新聞學專業(yè)必備的理論教學和新聞業(yè)務實踐教學內(nèi)容，并參照本科新聞學專業(yè)一年級和二年級的教學內(nèi)容。重點考核學生專業(yè)基礎知識的掌握情況及其應用能力。

考試不追求偏題怪題，以基礎知識為出題的核心內(nèi)容。為保證試卷的信度，除論述題帶有較強的主觀性外，其余試題均以客觀性較強的形式為主。

三、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容以指定教材為主，題型包括五種：單項選擇題、判斷題、簡答題、論述題和應用分析題。

指定教材：

1.新聞理論教程，何梓華，高等教育出版社，2006年12月版。

2.傳播學教程，郭慶光，中國人民大學出版社，2007年7月版。

3.中國新聞采訪寫作教程，劉海貴，復旦大學出版社，2008年6月版。

四、試題難易度

較容易題約30%

中等難度題約60%

較難題約10%

五、說明

試卷滿分為200分，2門課程所占分值為：新聞理論部分120分，新聞采寫部分80分?？荚嚂r間為120分鐘。

新聞理論部分

一、考試目的

全面考核普通高校專科（含高職）應屆畢業(yè)生新聞理論課程是否達到教學大綱所規(guī)定的目標。

新聞理論部分主要考核新聞學與傳播學研究的基礎概念、基本理論、主要方法和重要發(fā)展趨勢，重點是馬克思主義新聞觀與新聞信息傳播效果的掌握情況。

二、考試范圍

主要涵蓋《新聞理論教程》和《傳播學教程》所選定的內(nèi)容，重點考核學生新聞學基礎理論及其應用傳播理論分析問題的能力，考試以基礎知識為出題的核心內(nèi)容。除應用分析是教材外的內(nèi)容外，其余試題都嚴格選自教材內(nèi)容。

三、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容包括以下方面：

第一部分：對新聞理論的掌握。共60分。

該部分主要測試學生對馬克思主義新聞觀的理解與掌握能力。其中包括新聞活動的本質(zhì)及特征、新聞事業(yè)發(fā)展規(guī)律、新聞事業(yè)的社會功能、新聞事業(yè)的黨性原則、輿論監(jiān)督、新聞事業(yè)經(jīng)營管理與新聞工作的職業(yè)道德規(guī)范等方面。通過選擇、辨析、簡答和論述四種題型測試應試學生掌握狀況。

第二部分：對傳播過程和效果的理解。共60分。

該部分考察學生對傳播活動的理解、傳播媒介應用和傳播效果理論的掌握情況。其中包括傳播活動的理解、傳播過程構(gòu)成、經(jīng)典傳播模式、傳播媒介分析、傳播效果研究及效果分析應用等方面。通過選擇、簡答和應用分析三種題型測試應試學生掌握狀況。

新聞采寫部分

一、考試目的

全面考核普通高校?？疲ê呗殻獙卯厴I(yè)生新聞采編業(yè)務課程是否達到教學大綱所規(guī)定的目標。

新聞采寫部分主要考核新聞采寫的基礎流程、基本理論、主要方法和實踐應用，考核新聞采訪寫作業(yè)務的實際掌握情況和應用能力。

二、考試范圍

主要涵蓋《中國新聞采訪寫作教程》所選定的內(nèi)容，重點考核學生的新聞采寫業(yè)務實踐應用能力，考試不追求偏題怪題，以新聞寫作為出題的核心內(nèi)容。除應用分析是教材外的新聞素材外，其余試題都嚴格選自教材內(nèi)容。

三、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容包括以下方面：

第一部分：對新聞報道的理解。共20分。

該部分考察學生對新聞報道原則與要求的掌握情況。其中包括新聞報道的特點、要求、結(jié)構(gòu)及報道技巧分析應用等方面。通過簡答和論述兩種題型測試應試學生掌握狀況。

第二部分：對新聞采訪的掌握。共30分。

該部分主要測試學生對新聞采訪的理解與掌握能力。其中包括新聞報道策劃流程、新聞采訪特征與要求、新聞采訪技巧等方面。通過選擇、簡答和論述三種題型測試應試學生掌握狀況。

第三部分：新聞寫作的應用。共30分。

該部分考察學生對新聞寫作的掌握情況。其中包括新聞語言、新聞結(jié)構(gòu)、消息及通訊寫作等方面。通過論述和應用分析兩種題型測試應試學生掌握狀況。