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          浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年電氣自動化專業(yè)提前招生專業(yè)測試實施細則 ...

          | 發(fā)布者: 心隨情動| 查看: 1123| 評論: 0|來自: 12789

          摘要: 2017年電氣自動化專業(yè)提前招生專業(yè)測試實施細則(普高生)根據(jù)《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年高職提前招生章程》、《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年高職提前招生試點工作方案》、《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年高職提前招 ...

          2017年電氣自動化專業(yè)提前招生專業(yè)測試實施細則

          (普高生)

          根據(jù)《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年高職提前招生章程》、《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年高職提前招生試點工作方案》、《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年高職提前招生綜合測評實施方案》有關(guān)規(guī)定,特制訂電氣自動化專業(yè)提前招生專業(yè)測試實施細則,本細則適用于參加2017年我校電氣自動化專業(yè)高職提前招生普高生源的考生。

          一、測試項目、時間和考核方式

          測試項目

          測試日程

          測試時間

          測試方式

          測試分值

          信息技術(shù)知識

          4月16下午1:00-2:30

          90分鐘

          筆試

          80分

          二、測試目的

          通過對考生信息技術(shù)處理能力的測試,了解學(xué)生是否具備專業(yè)培養(yǎng)需要的基本知識和能力。

          三、測試內(nèi)容(具體見測試大綱)

          信息技術(shù)處理測試內(nèi)容如下:

          1、信息與信息技術(shù):信息及其特征、信息技術(shù)及其發(fā)展等。

          2、信息的獲?。韩@取信息的過程與方法、策略與技巧,信息的鑒別與評價等。

          3、信息的加工與表達:文本信息、表格信息等的加工與表達。

          4、多媒體信息的處理:計算機、智能工具、智能信息處理軟件等對信息的處理。

          5、信息資源管理:數(shù)據(jù)庫的概念、對數(shù)據(jù)庫的使用和剖析。

          6、信息技術(shù)與社會:信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進步以及個人生活學(xué)習(xí)的影響。

          7、信息安全及維護:不良信息的判別及處理,網(wǎng)絡(luò)安全、病毒防范、信息安全保護等。

          四、測試流程

          考試當天(開考前30分鐘)參加考試的考生在各考場報到,核對考生的準考證和身份證,進入考場,工作人員宣讀考生守則、注意事項等。

          信息技術(shù)應(yīng)用測試大綱

          一、測試性質(zhì)、目的

          通過信息技術(shù)應(yīng)用的測試,了解學(xué)生對信息技術(shù)基本知識和基本技能的掌握情況,對信息技術(shù)的表達、判斷和運用信息技術(shù)解決實際問題的能力,選拔合適的考生,進入我校電氣自動化專業(yè)學(xué)習(xí)。

          二、命題依據(jù)

          信息技術(shù)應(yīng)用考試以《浙江省普通高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見——技術(shù)》中的信息技術(shù)部分為依據(jù),并結(jié)合我校電氣自動化專業(yè)教學(xué)的實際需要制訂測試大綱,進行命題。

          三、測試內(nèi)容與要求

          序號

          測試內(nèi)容

          要求

          1

          信息及信息的獲取

          1.信息及其特征

          2.信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢

          3.信息需求和信息來源

          4.信息的獲取

          5.網(wǎng)絡(luò)信息的檢索

          6.信息鑒別與評價

          2

          信息加工與表達

          1.文字處理、圖表處理等工具軟件的選擇與使用

          2.網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布與表達

          3.計算機對信息的處理

          4.智能信息處理軟件及其使用

          3

          信息資源管理

          1.信息資源管理的目的與方法

          2.數(shù)據(jù)庫

          3.利用數(shù)據(jù)庫管理信息

          4.對數(shù)據(jù)庫的剖析

          4

          信息技術(shù)與社會

          1.信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進步等的影響

          2.電子郵件、電子公告板等現(xiàn)代信息交流

          3.網(wǎng)絡(luò)法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)信息安全

          4.病毒防范

          5.信息維護


          考試例題

          “信息技術(shù)知識”測試以選擇題、填空題、判斷題、簡述題、思考題等形式出現(xiàn),各題型考試例題如下:

          一、選擇題:

          1、課堂教學(xué)中學(xué)生討論是一種信息交流,它可以提高討論者的學(xué)習(xí)效果。這說明信息具有(?。?/p>

          A.共享性

          B.依附性

          C.時效性

          D.真?zhèn)涡?/p>

          二、填空題:

          1、普通高中信息技術(shù)課程的總目標是()。

          三、判斷題:

          1、無論用什么樣的信息資源管理方式,目的都是為了提高信息資源的利用效果。()

          四、簡述題

          1、某個文件夾里包含擴展名為TXT、VAI、JPG的文件,請說出各自的文件類型。

          五、思考題

          1、現(xiàn)有6個數(shù),初始順序為:32、15、76、39、4、92,現(xiàn)要求從小到大進行排序,請根據(jù)冒泡排序法,將排序過程的每一輪結(jié)果寫出來。

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