舞蹈學專業(yè)

該專業(yè)師資力量雄厚，現有專職教師近40余名，其中教授、副教授15人，并聘任了包括中國舞蹈家協會主席馮雙白教授在內的20余名國際、國內知名舞蹈家和藝術教育家為特聘教授和客座教授，定期為學生開展學術講座、教學訓練和藝術指導。近年來，專業(yè)辦學水平不斷提高，多次在國際、國內各類舞蹈藝術競演中榮獲金、銀獎。

該專業(yè)在辦學實踐中，始終堅持“體藝結合、特色發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，在學科專業(yè)特色發(fā)展、課程體系創(chuàng)新建構、科學研究借鑒與融合、社會服務多元化、文化傳承與創(chuàng)新中不斷深化發(fā)展。該專業(yè)以培養(yǎng)從事運動舞蹈教學、編創(chuàng)、研究和競演組織的“一專多能”高素質應用型專門人才為目標，開設運動舞蹈專業(yè)方向，以拉丁舞、標準舞、啦啦舞（操）、有氧舞蹈（健美操）、現代舞、爵士舞、街舞為主修舞種進行教學理論與實踐。在長期教學實踐中，形成了獨具特色的課程教學體系，探索出一條體育與藝術有機結合的切實可行的新路子。學校為該專業(yè)提供了優(yōu)越的教學條件，硬件配套設施齊全,擁有現代舞蹈教育設施及40余個教育教學實習基地。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備舞蹈學及運動舞蹈領域的基本理論、基本知識與基本技能，基本掌握有關運動舞蹈教學、訓練理論與實踐的研究方法，具有規(guī)范的運動舞蹈技術技巧、教學能力和編創(chuàng)能力，能夠在教育機構、健身俱樂部、群眾文藝團體等單位從事運動舞蹈教學、編創(chuàng)、研究和競演組織的“一專多能” 高素質應用型專門人才。

課程設置

本專業(yè)開設的主要核心課程有：舞蹈概論、中外舞蹈史、音樂基礎知識、舞蹈教育學、舞蹈心理學、舞蹈形態(tài)學、舞蹈解剖學、舞蹈寫作教程、舞蹈編導理論與實踐、舞蹈賞析與評論、運動舞蹈基礎訓練、爵士舞、嘻哈舞、現代舞、運動舞蹈教學與訓練、拉丁舞、標準舞、有氧舞蹈（健美操）技術、啦啦舞技術、健身舞蹈私教團操課、運動舞蹈技術技巧、運動舞蹈劇目排練與實踐等課程。

學制 四年

授予學位 藝術學學士

就業(yè)方向 學生畢業(yè)后主要在教育機構、健身俱樂部、群眾文藝團體等單位從事運動舞蹈教學、編創(chuàng)、研究和競演組織等工作。

咨詢電話 (028) 85071081

舞蹈表演專業(yè)

該專業(yè)師資力量雄厚，現有專職教師近40余名，其中教授、副教授20人，并聘任了包括中國舞蹈家協會主席馮雙白教授在內的20余名國際、國內知名舞蹈家和藝術教育家為特聘教授和客座教授，定期為學生開展學術講座、教學訓練和藝術指導。近年來，專業(yè)辦學水平不斷提高，多次在國際、國內各類舞蹈藝術競演中榮獲金、銀獎。

該專業(yè)在辦學實踐中，始終堅持“體藝結合、特色發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，在學科專業(yè)特色發(fā)展、課程體系創(chuàng)新建構、科學研究借鑒與融合、社會服務多元化、文化傳承與創(chuàng)新中不斷深化發(fā)展。該專業(yè)以培養(yǎng)從事中國舞蹈表演、舞蹈編導、競演組織的“一專多能” 高素質應用型專門人才為目標，開設中國舞專業(yè)方向，以以中國民族民間舞、中國古典舞、現當代舞為主修舞種進行教學理論與實踐。在長期教學實踐中，形成了獨具特色的課程教學體系。學校為該專業(yè)提供了優(yōu)越的教學條件，硬件配套設施齊全,擁有現代舞蹈教育設施及40余個教育教學實習基地。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備舞蹈表演方面的基本理論、基本知識與基本技能，掌握扎實的中國舞蹈表演技術技巧、舞蹈編創(chuàng)、舞蹈排練的能力，能夠在各類專業(yè)文藝表演團體、文化（藝術）館站、群眾文藝團體等單位從事舞蹈表演、舞蹈編導、競演組織的“一專多能” 高素質應用型專門人才。

課程設置

本專業(yè)開設的主要核心課程有：藝術概論、中外舞蹈史、音樂基礎知識、舞蹈作品賞析、舞蹈編導理論與實踐、中國民間舞蹈文化教程、舞蹈解剖學、舞蹈教學與訓練、舞蹈寫作教程、舞蹈基礎訓練、中國民族民間舞、中國古典舞身韻、現代舞、舞蹈劇目排練與實踐等課程。

學制 四年

授予學位 藝術學學士

就業(yè)方向 學生畢業(yè)后主要在各類專業(yè)文藝表演團體、文化（藝術）館站、群眾文藝團體等單位從事舞蹈表演、舞蹈編導、競演組織等工作。

咨詢電話 (028) 85071081