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          廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院2017年高職自主招生章程

          | 發(fā)布者: 心隨情動| 查看: 9872| 評論: 0|來自: 12736

          摘要: 第一章總則 第一條為保證學(xué)校自主招生試點工作順利進行,切實維護學(xué)校和考生的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《教育部關(guān)于積極推進高等職業(yè)教育考試招 ...
          第八章現(xiàn)代學(xué)徒制
          第二十九條 現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式概述
          現(xiàn)代學(xué)徒制是職業(yè)教育主動適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略選擇,是深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效途徑,是校企聯(lián)合辦學(xué)的一種形式。實施現(xiàn)代學(xué)徒制能促進校企的融合,實現(xiàn)校企一體化育人,為學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力和提高職業(yè)院校的生源質(zhì)量及人才培養(yǎng)質(zhì)量的能力開辟了新路徑;推動高職院校的內(nèi)涵建設(shè)和教育教學(xué)改革,為企業(yè)緩解轉(zhuǎn)型升級中技術(shù)技能人才匱乏的難題提供了新方法,特別是為企業(yè)解決崗位技術(shù)技能人才選、育、用、留問題找到了新出路;為學(xué)徒構(gòu)建了一個開放性、個性化在崗學(xué)習(xí)與提升的平臺,實現(xiàn)學(xué)歷、能力與職位的多項提升,為個人的發(fā)展拓展更大的空間和贏得更多的機遇。
          現(xiàn)代學(xué)徒制的核心是校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng),具有校企聯(lián)合雙元育人、交互訓(xùn)教、在崗培養(yǎng)、學(xué)徒雙重身份、工學(xué)交替、崗位成才的特點。
          第三十條 我校2017年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點招生,實行招工招生同步的方式。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)招收普通高中應(yīng)往屆畢業(yè)生,服裝設(shè)計與工藝專業(yè)招收中職應(yīng)往屆畢業(yè)生。
          第三十一條 現(xiàn)代學(xué)徒制實行校企合作自主招生、實施交互聯(lián)合培養(yǎng)。
          1.學(xué)校與合作企業(yè)聯(lián)合招生,共同制定招生招工方案,并共同完成招生的命題、考試和錄取工作。
          2.校企雙方根據(jù)專業(yè)特點和工作崗位的實際需要,共同研制人才培養(yǎng)方案,開發(fā)課程和教材,采用學(xué)校教師和企業(yè)師傅雙導(dǎo)師教學(xué),實行學(xué)徒工學(xué)交替的學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)適合企業(yè)需要和能實現(xiàn)個人發(fā)展的高質(zhì)量技術(shù)技能型人才。
          3.校企雙方共同制訂考核標(biāo)準(zhǔn),采取“過程考核”和“結(jié)果考核”相結(jié)合的評價方式,對學(xué)徒進行共同管理和評價。學(xué)徒在崗帶薪學(xué)習(xí),經(jīng)校企雙方共同考核合格后,獲全日制文憑。
          第三十二條 現(xiàn)代學(xué)徒制招生參照普通高中和中職畢業(yè)生的考核辦法、錄取原則,由我校和合作企業(yè)共同命題、共同考核。報考現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)的考生除應(yīng)符合招收基本報考條件外,必須與培養(yǎng)企業(yè)簽訂勞動合同。
          1.勞動合同須按照《中華人民共和國勞動合同法》相關(guān)規(guī)定進行簽訂并明確雙方權(quán)責(zé)義務(wù)。年滿18周歲的考生可在征詢家長意見后個人簽訂;16周歲以上不滿18周歲的考生應(yīng)由本人和家長(或法定監(jiān)護人)共同簽訂。
          2.報考現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)的考生與合作企業(yè)簽訂勞動合同后,即具備雙重身份,既是學(xué)校的學(xué)生又是企業(yè)的員工。考生與合作企業(yè)雙方須在錄取前簽訂勞動合同,或在省招辦錄取審核通過后、考生注冊入學(xué)前簽訂。勞動合同期限應(yīng)涵蓋整個高職錄取就讀階段。
          3.報考現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)的考生經(jīng)我校錄取后,工作崗位按學(xué)校與企業(yè)共同設(shè)置的崗位進行培養(yǎng),其工作待遇嚴(yán)格按照學(xué)生與企業(yè)簽訂勞動合同執(zhí)行。
          4.招生專業(yè)和招生計劃及相關(guān)要求
          序號
          招生專業(yè)
          合作企業(yè)
          招生計劃數(shù)
          學(xué)制
          學(xué)費
          (元/學(xué)年)
          招生對象
          招生方式
          1
          產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計
          廣東省佛山市南海諾威衛(wèi)浴有限公司
          40
          3年
          10000
          高中(美術(shù))應(yīng)往屆畢業(yè)生
          招工招生同步
          2
          環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
          廣東豐品裝飾工程有限公司
          30
          3年
          10000
          高中(美術(shù))應(yīng)往屆畢業(yè)生
          招工招生同步
          3
          服裝設(shè)計與工藝
          佛山市南海NO.1實業(yè)有限公司
          50
          3年
          6410
          中職應(yīng)往屆畢業(yè)生
          招工招生同步

          GMT,

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