培養(yǎng)目標 ——

本專業(yè)針對相關(guān)產(chǎn)業(yè)對信息感知、獲取和分析的需求，培養(yǎng)掌握信息采集、傳輸、處理及分析方法，掌握網(wǎng)絡(luò)與通信等方面的基礎(chǔ)知識，具備軟件編程、測試和維護能力，能在信息工程領(lǐng)域從事信息采集、傳輸、處理和管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程 ——

電路電子學(xué)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、C++程序設(shè)計、通信原理與系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、信息論基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理、語音信號處理、JAVA程序設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、機器視覺、模式識別、智能終端與移動應(yīng)用開發(fā)等。

專業(yè)特色 ——

本專業(yè)圍繞江蘇省、長三角地區(qū)新一代智能信息技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，瞄準國家“十四五”規(guī)劃中新一代信息技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、智能制造等產(chǎn)業(yè)需求中的應(yīng)用，面向智能信息處理、應(yīng)用和服務(wù)以及機器視覺等方向，以“信息”為主線，構(gòu)建信息采集、傳輸、處理與分析一體化的課程體系；堅持學(xué)校資源與多類型社會資源相結(jié)合，堅持實踐教學(xué)形式、實踐平臺、實踐課程、實踐能力相結(jié)合的應(yīng)用型能力培養(yǎng)模式，使學(xué)生能夠掌握相關(guān)領(lǐng)域的最新技術(shù)，具有較強的動手能力，具備在信息技術(shù)領(lǐng)域中從事相關(guān)工作的能力

就業(yè)去向 ——

可在數(shù)字音視頻、機器視覺及智能終端等領(lǐng)域中從事圖像、語音、視頻等信號分析與處理方面的算法設(shè)計、軟件編程和測試等工作；在信息技術(shù)領(lǐng)域中從事信息采集、信息傳輸、信息處理和信息管理等方面的工程設(shè)計、應(yīng)用研發(fā)和技術(shù)管理等工作；有志向的學(xué)生可繼續(xù)攻讀電子信息類相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。