一、專業(yè)初識(shí) 專業(yè)名稱:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 學(xué)制學(xué)位:學(xué)制4年,理學(xué)學(xué)士學(xué)位 專業(yè)簡(jiǎn)介:該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)小學(xué)教育改革發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握數(shù)學(xué)學(xué)科和教育教學(xué)的基本理論、方法和技能,具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,具備教育教學(xué)、班級(jí)管理與專業(yè)自主發(fā)展能力,形成良好的教師素養(yǎng),能夠適應(yīng)未來(lái)教師職業(yè)和社會(huì)發(fā)展,能在小學(xué)中高學(xué)段從事數(shù)學(xué)與信息技術(shù)教育教學(xué)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 二、你問(wèn)我答 Q1:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)在校期間學(xué)些什么? 該專業(yè)主干學(xué)科為數(shù)學(xué)、教育學(xué),主要課程包括:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)軟件、小學(xué)生發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)維護(hù)等。 學(xué)生在校期間在學(xué)習(xí)專業(yè)課程與教師教育類課程的同時(shí),有計(jì)劃的開展實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)研習(xí)等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),并且有組織的開展勞動(dòng)教育、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐活動(dòng),豐富學(xué)生課業(yè)生活,培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。 Q2:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)都有什么活動(dòng)? 該專業(yè)以提升學(xué)生專業(yè)技能為目標(biāo),圍繞人才培養(yǎng)方案,開展豐富多彩的技能訓(xùn)練活動(dòng),包括:教學(xué)技能大賽、手抄報(bào)比賽、課件制作比賽、三筆字書寫比賽、演講比賽、誦讀比賽等,達(dá)到以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)的目的。 Q3:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)之后可以干什么? 該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以勝任小學(xué)數(shù)學(xué)及小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)工作,畢業(yè)生也可以報(bào)考計(jì)算數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、應(yīng)用數(shù)學(xué)等數(shù)學(xué)方向碩士研究生,同時(shí)數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科,也可以根據(jù)個(gè)人興趣申報(bào)其他理工類研究方向繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。 |
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