教師教育學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師84人，其中教授12人，副教授34人；博士學(xué)位教師9人，碩士學(xué)位教師41人；學(xué)院現(xiàn)有學(xué)前教育學(xué)和小學(xué)教育學(xué)兩個本科專業(yè)，在校學(xué)生1174人。其中教育學(xué)專業(yè)為省級特色專業(yè)和省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，小學(xué)教育專業(yè)為河南省卓越小學(xué)教師培養(yǎng)計劃項(xiàng)目專業(yè)。

招生專業(yè)簡介：

一、學(xué)前教育（師范類，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)基本理論素養(yǎng)、較強(qiáng)保教實(shí)踐能力和教科研能力，能在托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)前兒童社會服務(wù)機(jī)構(gòu)從事學(xué)前兒童保教及相關(guān)研究工作的優(yōu)秀幼兒教師。

主要課程：學(xué)前教育原理、普通心理學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計與實(shí)施、基本樂理與視唱、美術(shù)、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園游戲與指導(dǎo)、幼兒園班級管理、學(xué)前教育科研方法等。

二、小學(xué)教育（師范類,四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向、師德高尚、師能卓越、師藝突出的小學(xué)卓越教師；培養(yǎng)具有小學(xué)教育研究能力與管理能力的專門人才；培養(yǎng)具有課程整合能力的能夠勝任小學(xué)多門學(xué)科教學(xué)的高素質(zhì)小學(xué)全科教師。

主要課程：小學(xué)教育學(xué)原理、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)課程與教學(xué)設(shè)計、小學(xué)教育科研方法、中外教育簡史、小學(xué)語文教材分析與教學(xué)設(shè)計、小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析與教學(xué)設(shè)計、小學(xué)英語教材分析與教學(xué)設(shè)計、小學(xué)科學(xué)教材分析與教學(xué)設(shè)計、藝術(shù)基礎(chǔ)、小學(xué)信息素養(yǎng)教育、寫作基礎(chǔ)與作文教學(xué)。