合肥德國應(yīng)用科學(xué)學(xué)院簡介

一、學(xué)院背景

自1985年以來，合肥學(xué)院與德國多所應(yīng)用科學(xué)大學(xué)建立了的合作伙伴關(guān)系并取得了積極成果。

2009年11月，合肥學(xué)院與德方合作院校德國合作院校簽署合作協(xié)議，確定共建“合肥德國應(yīng)用科學(xué)學(xué)院（Deutsche Hochschule Hefei）”，德方以漢諾威應(yīng)用科學(xué)大學(xué)（Hochschule Hannover，University of Applied Sciences and Arts）為主、其他德國相關(guān)高校共同參與，組成一個(gè)高校協(xié)會(huì)作為德方合作者，中方為合肥學(xué)院?！昂戏实聡鴳?yīng)用科學(xué)學(xué)院”將引入以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為宗旨的德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的辦學(xué)模式，利用德國優(yōu)質(zhì)的教育資源，結(jié)合我國實(shí)際，培養(yǎng)符合地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才。

合肥德國應(yīng)用科學(xué)學(xué)院得到了中國安徽省政府和德國下薩克森州政府等各方面的支持。2010年，德方高校協(xié)會(huì)商定，由下薩克森州“希爾德斯海姆/赫爾茲明登/哥廷根應(yīng)用科學(xué)大學(xué)（University of Applied Sciences and Arts Hildesheim Holzminden  Goettingen）”在“合肥德國應(yīng)用科學(xué)學(xué)院”的框架下開設(shè)“經(jīng)濟(jì)工程”本科專業(yè)。該校已將此專業(yè)向德意志學(xué)術(shù)交流中心（DAAD）申請(qǐng)作為“Education Exporting（教育輸出）”項(xiàng)目并于2011年獲批。2012年，經(jīng)安徽省教育廳批準(zhǔn)，以“經(jīng)濟(jì)學(xué)（經(jīng)濟(jì)工程方向）”專業(yè)正式招生,并于2014年經(jīng)教育部高教司備案。

學(xué)生赴德前，須通過德?？荚嘥est DaF（外國人入德國高校德語水平測試），具體規(guī)定由德方合作院校決定。

二、2016年招生專業(yè)和計(jì)劃

作為合肥學(xué)院一種全新模式的中德合作項(xiàng)目，經(jīng)濟(jì)學(xué)(經(jīng)濟(jì)工程方向)專業(yè)是一個(gè)基于工程類交叉學(xué)科的專業(yè)，專業(yè)方向涉及若干教學(xué)系，所以建筑工程系、機(jī)械工程系和生物與環(huán)境工程系同時(shí)參與專業(yè)教學(xué)。

授予學(xué)位：國內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士德國工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)利用合肥學(xué)院和德國希爾德斯海姆/赫爾茲明登/哥廷根應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，融合東西方先進(jìn)的教育思想和教育理念，注重發(fā)揮中、德兩國大學(xué)的特色和優(yōu)勢，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能在國、內(nèi)外企業(yè)從事工程技術(shù)、經(jīng)營管理工作，特別是復(fù)合領(lǐng)域的工作（生產(chǎn)管理、控制、咨詢、財(cái)務(wù)、物流等），并具有較強(qiáng)的實(shí)踐和組織能力，熟悉本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向的高級(jí)應(yīng)用型工程人才。本專業(yè)堅(jiān)持以學(xué)生需求為中心，實(shí)行模塊化教學(xué)，最后兩年的模塊根據(jù)學(xué)生的興趣和需要設(shè)置，力求培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才。

實(shí)施方案：本專業(yè)前三學(xué)年在合肥學(xué)院，需完成基礎(chǔ)德語及相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程（模塊）、大部分專業(yè)課程（模塊）的學(xué)習(xí)，其中，專業(yè)課程（模塊）主要由德國教師來合肥學(xué)院講授。第四學(xué)年在德國希爾德斯海姆/霍爾斯明登/哥廷根應(yīng)用科學(xué)大學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí)，并在德國進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），學(xué)生需完成相關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分。學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，成績合格，由雙方院校分別發(fā)給畢業(yè)證書；符合雙方學(xué)士學(xué)位授予條例的，由雙方院校分別授予學(xué)士學(xué)位證書。

主要課程（模塊）（國內(nèi)部分）：德語、中方特別課程、自然基礎(chǔ)、工程基礎(chǔ)、市政設(shè)施模塊、能源供應(yīng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目模塊、德方特別課程等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在德國企業(yè)或德資企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理等相關(guān)工作。

三、學(xué)籍管理

執(zhí)行《合肥學(xué)院國際合作教育與交流學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定(2014年修訂)》及德國合作高校的有關(guān)規(guī)定。

成績優(yōu)異的畢業(yè)生，可向德國高校申請(qǐng)攻讀碩士學(xué)位，德國高校將按規(guī)定審核，符合條件者可予錄取。

四、費(fèi)用

前三年在國內(nèi)的學(xué)費(fèi)為：10000元/年/生，另收取項(xiàng)目服務(wù)費(fèi)，約5000元/年/生，用于德語強(qiáng)化訓(xùn)練服務(wù)和德方項(xiàng)目管理服務(wù)等，收費(fèi)將嚴(yán)格執(zhí)行省物價(jià)局、財(cái)政廳的有關(guān)規(guī)定。最后一年赴德須交納學(xué)費(fèi)及注冊(cè)費(fèi)（包括學(xué)生乘車學(xué)期票）約為20000元/年/生，另外出國簽證費(fèi)、手續(xù)費(fèi)、往返機(jī)票和在德生活費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等自理。

五、聯(lián)系方式

合肥德國應(yīng)用科學(xué)學(xué)院項(xiàng)目辦公室電話：0551-62159309  電郵：deuhh@hfuu.edu.cn

合肥學(xué)院經(jīng)濟(jì)系電話：0551-62159103    電郵：jjxjxb@hfuu.edu.cn

2016年我校在安徽等省份中外合作專業(yè)的院校報(bào)考代碼單列  (詳見各省報(bào)考指導(dǎo))

經(jīng)教育部、安徽省教育廳批準(zhǔn)，2016年我校下列專業(yè)為中外合作項(xiàng)目：

一、物流管理（本科）專業(yè)

1、物流管理專業(yè)是經(jīng)過教育部批準(zhǔn)的對(duì)外合作辦學(xué)專業(yè)。學(xué)制四年，該專業(yè)有50%左右的專業(yè)課程由德國專家、教授授課，進(jìn)入大三學(xué)習(xí)前須通過歐盟語言標(biāo)準(zhǔn)德語C1水平測試，其中第六學(xué)期，經(jīng)德方考核合格后，在德國合作學(xué)校進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)生按規(guī)定完成學(xué)業(yè)，成績合格，由雙方院校分別發(fā)給畢業(yè)證書；符合雙方學(xué)士學(xué)位授予條例的，由雙方院校分別授予學(xué)士學(xué)位證書。該專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)我校推薦并通過德國高校審核可進(jìn)入德國高校攻讀碩士學(xué)位。為更好地促進(jìn)學(xué)生掌握德語語言，順利進(jìn)入第二階段專業(yè)課的學(xué)習(xí)，德方大學(xué)特制定了第一階段赴德強(qiáng)化德語的提升項(xiàng)目。通過自愿報(bào)名，系部選拔的方式，入學(xué)后學(xué)校將派送一批學(xué)生第一年赴德完成德語學(xué)習(xí)，并給予每位赴德學(xué)生一定的資助。

    2、費(fèi)用：

    A、根據(jù)省物價(jià)部門核定，國內(nèi)學(xué)習(xí)期間學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，10000元/年/生；

    B、根據(jù)省物價(jià)部門核定，另收取項(xiàng)目服務(wù)費(fèi)，5000元/年/生，用于項(xiàng)目管理；

    C、在德國合作院校學(xué)習(xí)期間交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用等：約500歐元/月/生；

D、辦理出國手續(xù)的相關(guān)費(fèi)用（護(hù)照費(fèi)、公證費(fèi)、簽證保險(xiǎn)費(fèi)、國外銀行開戶費(fèi)、赴滬或赴京辦理簽證的交通費(fèi)、往返機(jī)票、材料審核費(fèi)及需要面試時(shí)的面試費(fèi)）：約15000元/生。

E、參加德語提升項(xiàng)目班的費(fèi)用：學(xué)費(fèi)約4000歐元/生，在德住宿及生活費(fèi)約700歐元/月/生。

    3、學(xué)籍管理

學(xué)籍管理按照我校《合肥學(xué)院國際合作教育與交流學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定(2014年修訂)》的執(zhí)行。國外學(xué)習(xí)期間的學(xué)籍同時(shí)執(zhí)行合作院校的學(xué)籍管理規(guī)定。

    4、出國學(xué)習(xí)學(xué)生辦理簽證的身體條件按對(duì)方簽證的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

二、2+3、2+2、1.5+1.5 專業(yè)

    1、本科專業(yè)及合作院校名稱及網(wǎng)址

    (1)本科(2+2)專業(yè) 兩年國內(nèi)，兩年韓國，學(xué)業(yè)成績合格發(fā)雙方學(xué)歷證書，符合雙方院校學(xué)士學(xué)位授予條例，同時(shí)授予學(xué)士學(xué)位。

    (2)本科(2+3)專業(yè) 兩年國內(nèi)，三年德國，學(xué)業(yè)成績合格發(fā)雙方學(xué)歷證書，符合雙方院校學(xué)士學(xué)位授予條例，同時(shí)授予學(xué)士學(xué)位。

    (3)報(bào)考中德合作培養(yǎng)（2+3）專業(yè)的考生，中小學(xué)學(xué)制必須為12年學(xué)制（指從小學(xué)到高中所受教育為12年，不包含留級(jí)、補(bǔ)習(xí)）。

    2、專科專業(yè)及合作院校名稱及網(wǎng)址

?？疲?.5+1.5）專業(yè)，前1.5年在國內(nèi)完成學(xué)業(yè)，后1.5年經(jīng)本人申請(qǐng),考核合格,可赴韓國漢拿大學(xué)完成學(xué)業(yè)，學(xué)生按規(guī)定修完學(xué)業(yè),成績合格,由雙方院校分別發(fā)給專科畢業(yè)證書。成績優(yōu)秀者可在韓國申請(qǐng)繼續(xù)完成本科的學(xué)業(yè)（國內(nèi)只發(fā)專科畢業(yè)證書）。如未達(dá)到出國學(xué)習(xí)的條件，可在國內(nèi)繼續(xù)完成學(xué)業(yè),學(xué)費(fèi)仍為9000元/生/學(xué)年。畢業(yè)時(shí)只發(fā)我校?？飘厴I(yè)證書。

3、到合作培養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)必須達(dá)到的基本條件

    A、外語及基礎(chǔ)課

德國：在校兩年學(xué)習(xí)結(jié)束前，德方將委派專家、教授來校考核學(xué)生的德語及專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，通過者方可赴德學(xué)習(xí)。前兩年學(xué)習(xí)必須完成人才培養(yǎng)方案所擬定的全部課程，且成績合格。

※ 德國（雅德大學(xué)、埃姆登·里爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)）：

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課通過中德雙方組織的考試，考核需合格；

（2）在德第一年內(nèi)必須通過德語TestDaf、成績?yōu)楣た祁悓I(yè)12分、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)16分、未通過者不能在德國繼續(xù)學(xué)習(xí)；建議TestDaf在國內(nèi)報(bào)考，爭取赴德留學(xué)前通過此TestDaf考試。

※ 德國（德國安哈爾特應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、哥廷根應(yīng)用科學(xué)大學(xué)）：

（1）必須通過有德方學(xué)校組織教授來我校進(jìn)行的德語和基礎(chǔ)課考核，考核需合格；

（2）在德第一年內(nèi)必須通過德語DSH，達(dá)到德語C1水平。

韓國：在我校二年學(xué)習(xí)結(jié)束前，韓方學(xué)校將委派專家、教授來?？己烁绊n學(xué)生，考核需合格。前兩年學(xué)習(xí)必須完成人才培養(yǎng)計(jì)劃所擬定的全部課程，且成績合格。

如果學(xué)生沒有通過國外合作培養(yǎng)院校來我校組織的考試或因其它原因不能去國外合作培養(yǎng)院校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。學(xué)籍管理按照我?！逗戏蕦W(xué)院國際合作教育與交流學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定(2014年修訂)》的執(zhí)行。

B、中德合作（2+3）培養(yǎng)專業(yè)的學(xué)生，中小學(xué)學(xué)制必須為12年學(xué)制（指從小學(xué)到高中所受教育為12年、其中不含留級(jí)及復(fù)讀年限）

    C、身體 出國學(xué)習(xí)的學(xué)生辦理簽證的身體條件按對(duì)方簽證的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

    4、基本費(fèi)用

    A、學(xué)費(fèi)：

根據(jù)省物價(jià)部門核定中外合作培養(yǎng)專業(yè)，國內(nèi)學(xué)習(xí)期間學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)本科10000元/學(xué)年/生，專科9000元/年/生。其他費(fèi)用的收取執(zhí)行政府有關(guān)文件或批文。

    B、根據(jù)我校與德、韓國相關(guān)學(xué)校的協(xié)議，在德、韓國學(xué)習(xí)的費(fèi)用如下：

※ 德國（哥廷根應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、埃姆登·里爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)）：（1）學(xué)費(fèi)：在學(xué)校雙方協(xié)議規(guī)定的學(xué)期內(nèi)，500歐元/學(xué)期/生；（2）注冊(cè)費(fèi)及管理費(fèi)約230歐元/學(xué)期/生（該項(xiàng)費(fèi)用中德學(xué)生均需繳納，繳納此項(xiàng)費(fèi)用后的注冊(cè)學(xué)生在下薩克森洲乘坐公共交通可免費(fèi)，下薩克森洲以外乘坐公共交通可享受優(yōu)惠價(jià)，在學(xué)校食堂就餐也可享受優(yōu)惠）。

※ 德國（雅德大學(xué)）：（1）注冊(cè)費(fèi)約250歐元/學(xué)期/生（注冊(cè)后所享受的優(yōu)惠政策同哥廷根應(yīng)用科學(xué)大學(xué)）；（2）在德期間，根據(jù)德方學(xué)校規(guī)定,學(xué)生需一次性繳納德語培訓(xùn)課程費(fèi)用,以及專門開設(shè)的跨文化和專業(yè)預(yù)備課程費(fèi)用、管理費(fèi)用等共計(jì)6000歐元/生；（3）在大一結(jié)束后的暑假赴德參加由雅德大學(xué)組織的留學(xué)前預(yù)備學(xué)生活動(dòng)，為期4周，旨在強(qiáng)化德語，為將來在德學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。該費(fèi)用自理，按對(duì)方大學(xué)規(guī)定繳納（約3000歐元/生，含語言班學(xué)費(fèi)、在德期間住宿費(fèi)、往返國際段機(jī)票及醫(yī)療保險(xiǎn)）。

※ 德國（安哈爾特應(yīng)用科學(xué)大學(xué)）：（1）學(xué)費(fèi)：在學(xué)校雙方協(xié)議規(guī)定的學(xué)期內(nèi)，1200歐元/學(xué)期/生；（2）對(duì)于留級(jí)的考生應(yīng)交納超出學(xué)制年限的學(xué)費(fèi)，其學(xué)費(fèi)為1000歐元/學(xué)期/生；

※ 韓國（韓南大學(xué)）：學(xué)費(fèi)本科約1619950韓幣/學(xué)期/生，（根據(jù)不同的專業(yè)約有小幅變動(dòng)），免入學(xué)費(fèi)，第二學(xué)期根據(jù)成績享受不同學(xué)費(fèi)減免。

※ 韓國（翰林大學(xué)）：學(xué)費(fèi)本科約2122500韓幣/學(xué)期/生，入學(xué)費(fèi)920000韓幣/生。

※ 韓國（濟(jì)洲漢拿大學(xué)）：?？?1000元/學(xué)期/生，免入學(xué)費(fèi)。

※ 韓國（順天鄉(xiāng)大學(xué)）：(1)學(xué)費(fèi)本科2696800韓幣/學(xué)期/生（根據(jù)不同的專業(yè)約有小幅變動(dòng)），免入學(xué)費(fèi)，按照會(huì)談紀(jì)要記錄，學(xué)費(fèi)每年會(huì)有小幅度的上漲。

    C、住宿費(fèi)及生活費(fèi)：

德國：住宿費(fèi)和生活費(fèi)合計(jì)約500歐元/月/生。

韓國：本科750美元/學(xué)期/生（雙休日和節(jié)假日除外）；第一學(xué)期免住宿費(fèi)，第二個(gè)學(xué)期根據(jù)前一學(xué)期成績減免；前一學(xué)期成績達(dá)到2.0以上免住宿費(fèi)，假期1天8000韓幣/生。

專科76萬韓幣/學(xué)期/生；，假期1天7500韓幣/生。

    D、辦理出國手續(xù)的相關(guān)費(fèi)用（護(hù)照費(fèi)、公證費(fèi)、簽證保險(xiǎn)費(fèi)、國外銀行開戶費(fèi)、赴滬或赴京辦理簽證的交通費(fèi)、赴德機(jī)票、材料審核費(fèi)及需要面試時(shí)的面試費(fèi)）。

    5、中外合作培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生的學(xué)籍管理

學(xué)籍管理按照我?！逗戏蕦W(xué)院國際合作教育與交流學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定(2014年修訂)》的執(zhí)行。國外學(xué)習(xí)期間的學(xué)籍同時(shí)執(zhí)行合作院校的學(xué)籍管理規(guī)定。

德國：赴德留學(xué)后一年內(nèi)必須通過相應(yīng)德語水平考試，比如Test-DaF考試，工科類專業(yè)的12分，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)16分。

學(xué)生可選擇相同或相近、相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定的學(xué)分，學(xué)業(yè)合格才能獲得雙方畢業(yè)證書，如學(xué)業(yè)不合格，雙方均不發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

德國學(xué)習(xí)期間每門課有三次考試機(jī)會(huì)（考試、補(bǔ)考、口試），如三次均未通過，必須轉(zhuǎn)入其他專業(yè)，且該轉(zhuǎn)入專業(yè)不能含有未通過的課程；如該專業(yè)不屬中德雙方學(xué)校協(xié)議合作培養(yǎng)的專業(yè)，經(jīng)德方考核合格后，只由德方頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書，不再頒發(fā)中方畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

韓國：在韓國學(xué)習(xí)期間的考試原則上與中國大體相同，但必須達(dá)到韓語能力考試4級(jí)以上才合格。

    6、出國學(xué)習(xí)學(xué)生辦理簽證的身體條件按對(duì)方簽證的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

    7、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未完成學(xué)業(yè)可以申請(qǐng)推遲畢業(yè)，最多不得超過三年，否則國內(nèi)學(xué)籍將予以取消。

l校址：合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)錦繡大道99號(hào)/158號(hào)

l網(wǎng)址：www.hfuu.edu.cn

l咨詢電話：0551—62158118

l傳真：0551—62159118

2016年中外合作專業(yè)招生計(jì)劃

合肥學(xué)院對(duì)外合作交流概況

我校的對(duì)外合作與交流始于上世紀(jì)80年代，至今已有30多年歷史。1985年安徽省與當(dāng)時(shí)的聯(lián)邦德國（西德）下薩克森州簽訂了友好省州合作協(xié)定，明確我校與下薩克森州(以下簡稱下州)各應(yīng)用科技大學(xué)之間的合作作為省州政府教育合作項(xiàng)目，并受到德方的高度重視。我校也是當(dāng)時(shí)中德教育文化交流中德方重點(diǎn)援助中國的二所應(yīng)用型大學(xué)之一，下州無償援助了400萬馬克，其中300萬馬克用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，100萬馬克用于教師培訓(xùn)和學(xué)科建設(shè)。下州的漢諾威、奧斯納布呂克、東弗里斯蘭、希爾德斯海姆等應(yīng)用科技大學(xué)分別與我校合作共建機(jī)械制造工程、電子技術(shù)、生物工程、化學(xué)工程、建筑工程、經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理等專業(yè)。在德方的支持下，我校建成了一批實(shí)驗(yàn)室，70余名教師赴德進(jìn)修。在此期間，我校還利用世界銀行貸款派出10多名教師赴美國等國進(jìn)修，現(xiàn)在這批去國外進(jìn)修的教師已成為我校的業(yè)務(wù)骨干，在教學(xué)、科研、學(xué)科專業(yè)建設(shè)等方面發(fā)揮了重要的作用。

90年代后期，我校與下州高校的合作由單一的受援逐漸向教育、科研合作交流及人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，開始互派教師赴對(duì)方講學(xué)，互派留學(xué)生，取得了積極的效果。進(jìn)入21世紀(jì)以來，這種合作交流進(jìn)一步向前發(fā)展，我校與下州所有應(yīng)用科技大學(xué)達(dá)成多項(xiàng)新的合作交流協(xié)議，與多所應(yīng)用科技大學(xué)按照“2+3”“3+1”等的模式合作培養(yǎng)機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、建筑、管理、德語專業(yè)人才，開始了全面深入大規(guī)模的合作交流。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，德方先后約400多人次教授來我校講學(xué)和開展科研活動(dòng)，常年有20位語言老師長期在我校任教，另每年有60人次左右專業(yè)教授來校任教、有8位專家因在校工作成績突出獲安徽省政府頒發(fā)的黃山友誼獎(jiǎng)，其中萊勒斯教授、霍恩教授分別于2011年、2014年獲得中國政府友誼獎(jiǎng)。有600余名德國學(xué)生來我校進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、與我校學(xué)生共同進(jìn)行課程設(shè)計(jì)及進(jìn)行短期語言培訓(xùn)。我校向德國派出進(jìn)修、學(xué)習(xí)及開展科研活動(dòng)的教師300余人次。向德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)派出留學(xué)生1600余人。近年來，我校還與下州高校合作申報(bào)了歐盟亞歐鏈項(xiàng)目和DAAD項(xiàng)目，共建了中德環(huán)境技術(shù)轉(zhuǎn)化中心。與此同時(shí)，這種合作交流也拓展到下州以外的高校，先后與霍爾布隆應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、羅伊特林根大學(xué)、羅斯托克大學(xué)建立了合作交流關(guān)系。此外還與奧地利里奧本大學(xué)、考夫施泰茵大學(xué)開展項(xiàng)目合作和學(xué)術(shù)交流。2010年增加了與德國漢諾威應(yīng)用科學(xué)大學(xué)合作的“3+1”專業(yè)，2010年中外合作辦學(xué)項(xiàng)目物流管理專業(yè)獲國家教育部批準(zhǔn)。2012年中外合作辦學(xué)項(xiàng)目機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)獲國家教育部批準(zhǔn)。2013年中外合作辦學(xué)項(xiàng)目工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)獲國家教育部批準(zhǔn)。

從1998年我校與韓國韓瑞大學(xué)簽訂合作交流協(xié)議以來，與韓國高校的合作交流也在不斷發(fā)展。目前我校與韓瑞大學(xué)、韓南大學(xué)、培材大學(xué)、漢城大學(xué)、順天鄉(xiāng)大學(xué)、漢拿大學(xué)、韓巴大學(xué)、翰林大學(xué)、京仁教育大學(xué)、建陽大學(xué)、漢陽大學(xué)、協(xié)成大學(xué)、世宗大學(xué)、尚志大學(xué)、國立釜慶大學(xué)等15所大學(xué)建立了友好關(guān)系。與韓瑞大學(xué)合作培養(yǎng)的“2+2”漢語國際教育專業(yè)和與漢拿大學(xué)合作培養(yǎng)的“1.5+1.5”信息安全與管理專業(yè)（原網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)）和旅游管理專業(yè)已于2006年開始招生，項(xiàng)目進(jìn)行順利，與順天鄉(xiāng)大學(xué)合作培養(yǎng)的“2+2”朝鮮語專業(yè)于2007年開始招生，多批學(xué)生已順利畢業(yè)，2009年開始漢語國際教育（2+2）專業(yè)作調(diào)整，該專業(yè)學(xué)生將分別至韓國的韓南大學(xué)和翰林大學(xué)進(jìn)行后二年階段的學(xué)習(xí)。我校先后派出多名老師赴韓國教授漢語，目前有數(shù)名老師在韓攻讀學(xué)位，派出1500余名留學(xué)生赴韓學(xué)習(xí)；每年均有六十多名韓國留學(xué)生在我校學(xué)習(xí)漢語及接受學(xué)位教育，常年有10多名韓國教師在我校教授韓語，兩位教師榮獲安徽省黃山友誼獎(jiǎng)，其中趙誠惠老師因在我校工作成績突出，為中韓友誼做出貢獻(xiàn)被授予中國政府友誼獎(jiǎng)，并于2013年獲全國“我最喜愛的外教”稱號(hào)。

除此之外，我校還與日本久留米大學(xué)，美國北亞利桑那大學(xué)、西班牙瓦倫西亞理工大學(xué)、意大利都靈理工大學(xué)、意大利米蘭工業(yè)大學(xué)、愛爾蘭都柏林理工大學(xué)、法國孔泰大學(xué)、臺(tái)灣銘傳大學(xué)、臺(tái)灣云林科技大學(xué)等高校開展了合作與交流，從而形成了我校多方位、多層面的對(duì)外合作交流的局面。通過30多年的對(duì)外教育合作與交流，提升了我校的辦學(xué)理念，豐富了我校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)內(nèi)涵，鞏固了我校國際化的辦學(xué)定位，大大提高了我校的辦學(xué)水平。

合肥學(xué)院中外合作專業(yè)介紹

專業(yè)介紹：

物流管理專業(yè)（本科，與德國合作培養(yǎng)，教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目）

學(xué)制：四年(3.5+0.5)   授予學(xué)位：國內(nèi)管理學(xué)學(xué)士德國企業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理文學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：充分利用中德合作雙方的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，全面引進(jìn)德國應(yīng)用型大學(xué)的教學(xué)模式，培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的語言溝通能力，能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、管理工具和信息技術(shù)，解決物流與供應(yīng)鏈管理中復(fù)雜問題的“高層次、應(yīng)用型、國際化”現(xiàn)代物流管理人才。

實(shí)施方案：本專業(yè)50%的課程模塊的教學(xué)任務(wù)由德國專家教授擔(dān)任，本專業(yè)分為德語學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)兩個(gè)階段，第一階段（第1-2學(xué)期），學(xué)生按規(guī)定完成德語學(xué)習(xí)并通過德方舉行的德語水平考試后，可進(jìn)入第二階段。為更好地促進(jìn)學(xué)生掌握德語語言，順利進(jìn)入第二階段專業(yè)課的學(xué)習(xí)，德方大學(xué)特制定了第一階段赴德強(qiáng)化德語的提升項(xiàng)目。通過自愿報(bào)名，系部選拔的方式，入學(xué)后學(xué)校將派送一批學(xué)生第一年赴德完成德語學(xué)習(xí)，并給予每位赴德學(xué)生一定的資助。第二階段（第3-8學(xué)期），第3至5學(xué)期在合肥學(xué)院進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)模塊和部分專業(yè)模塊的學(xué)習(xí)，其中若干模塊由德國教授來合肥學(xué)院任教，第6學(xué)期在德國奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)，回國后繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)模塊的學(xué)習(xí)，并需用中德雙語撰寫畢業(yè)論文和完成論文答辯。

主要課程（模塊）：企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、控制、銷售與物流、運(yùn)籌學(xué)、物流管理、物流信息管理/技術(shù)、分領(lǐng)域物流、供應(yīng)鏈管理與控制、采購管理、溝通與關(guān)鍵能力、管理方案/工具、物流項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、企業(yè)物流、國際物流與貿(mào)易等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在國內(nèi)外物流企業(yè)、工商企業(yè)物流部門、相關(guān)行政管理和研究機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事物流規(guī)劃設(shè)計(jì)、物流項(xiàng)目管理、物流成本管理和國際物流等工作，本專業(yè)還將為優(yōu)秀畢業(yè)生赴德深造攻讀碩士學(xué)位創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

合作項(xiàng)目實(shí)施情況介紹：本專業(yè)于2011年9月正式招生，目前共有237名在校生。2012年通過了安徽省教育廳和國家教育部的中外合作專業(yè)的合格評(píng)估，2013年通過了德國學(xué)術(shù)交流中心（DAAD）的專業(yè)評(píng)估。已有55名同學(xué)順利畢業(yè)，畢業(yè)生中15%以上選擇在德國就業(yè)和讀研深造，其他學(xué)生在上海、合肥等地就業(yè)。

土木工程專業(yè)（本科，與德國合作培養(yǎng)）

學(xué)制：(2+3)  授予學(xué)位：國內(nèi)工學(xué)學(xué)士德國工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)習(xí)借鑒德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)人才培養(yǎng)模式，融合了東西方先進(jìn)的教育思想和教育理念，發(fā)揮中、德大學(xué)的特色和優(yōu)勢，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握工程力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)和工程施工的基礎(chǔ)知識(shí)。

實(shí)施方案：本專業(yè)是根據(jù)合肥學(xué)院與德國希爾德斯海姆——赫爾茲明登——哥廷根應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的合作辦學(xué)協(xié)議開設(shè)的專業(yè)，實(shí)行“2+3”雙文憑人才培養(yǎng)模式。學(xué)生學(xué)習(xí)分兩個(gè)階段完成，第一階段在我院完成兩年的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，達(dá)到德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)要求的入學(xué)條件后，可赴德國希爾德斯海姆——赫爾茲明登——哥廷根應(yīng)用科學(xué)大學(xué)選擇土木工程、建筑學(xué)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與管理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)濟(jì)工程、建筑管理和建筑設(shè)備工程等專業(yè)中的一個(gè)專業(yè)攻讀學(xué)士學(xué)位完成第二階段的學(xué)習(xí)。修完兩校教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，成績合格，可獲得雙方院校頒發(fā)的學(xué)歷證書，符合雙方院校學(xué)士學(xué)位授予條例的，可授予雙方學(xué)士學(xué)位。

主要課程（國內(nèi)部分）：高等數(shù)學(xué)、德語語法、德語聽力與口語、德語精讀與寫作、專業(yè)德語、英語、大學(xué)物理、線性代數(shù)、畫法幾何、建筑制圖與 CAD 、體育、房屋建筑學(xué)、建筑力學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在工程施工、設(shè)計(jì)、規(guī)劃、質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理等單位，以及在政府部門、教育和科研單位從事相關(guān)工作。

合作項(xiàng)目實(shí)施情況介紹：自2006年至今，本專業(yè)共有94名學(xué)生赴德國希爾德斯海姆—赫爾茲明登—哥廷根應(yīng)用科學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)，已有46名順利畢業(yè)，畢業(yè)生中80%以上選擇在德國繼續(xù)讀研深造，其他學(xué)生選擇回國就業(yè)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科，與德國合作培養(yǎng)）

學(xué)制：（2+3） 授予學(xué)位：國內(nèi)工學(xué)學(xué)士德國工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與工程素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件及應(yīng)用領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和集成能力，掌握中德兩種語言的高級(jí)應(yīng)用型人才。

實(shí)施方案：本專業(yè)人才培養(yǎng)方案按照合肥學(xué)院與德國雅德大學(xué)兩校合作培養(yǎng)協(xié)議，實(shí)行“2+3”聯(lián)合培養(yǎng)形式，即“雙校園、兩段式、雙文憑”的人才培養(yǎng)模式。前兩年，學(xué)生在合肥學(xué)院完成基礎(chǔ)德語及相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)；后三年，符合條件的學(xué)生前往德國雅德大學(xué)進(jìn)行相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文的撰寫與答辯。學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并達(dá)到規(guī)定的要求后，可分別獲得兩校頒發(fā)的本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

主要課程（國內(nèi)部分）：德語、專業(yè)德語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、信息技術(shù)I、信息技術(shù)II、電工電子基礎(chǔ)I 等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在IT企業(yè)從事嵌入式系統(tǒng)開發(fā)工程師、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)工程師、應(yīng)用系統(tǒng)集成工程師等工作。

合作項(xiàng)目實(shí)施情況介紹：自2006年至今，已有8屆學(xué)生赴德國學(xué)習(xí)。目前多數(shù)同學(xué)均能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)，期間有不少學(xué)生還獲得了德國國家獎(jiǎng)學(xué)金和下薩克森州獎(jiǎng)學(xué)金的資助。在取得中德兩校的學(xué)歷和學(xué)位證書后，許多學(xué)生選擇留德工作或在慕尼黑工業(yè)大學(xué)、布倫瑞克工業(yè)大學(xué)、斯圖加特大學(xué)等德國知名高校繼續(xù)讀研。

電子信息工程專業(yè)（本科，與德國合作培養(yǎng)）

學(xué)制：（2+3）授予學(xué)位：國內(nèi)工學(xué)學(xué)士德國工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)根據(jù)與德國安哈爾特應(yīng)用科學(xué)大學(xué)合作辦學(xué)協(xié)議，以雙校園、兩段式、雙文憑人才培養(yǎng)模式，融合東西方先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念，發(fā)揮中、德大學(xué)的特色和優(yōu)勢，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、具有良好科學(xué)素養(yǎng)的、扎實(shí)系統(tǒng)地掌握電子設(shè)備與信息系統(tǒng)研究、開發(fā)與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法的高級(jí)技術(shù)人才，使之具備從事信號(hào)處理、傳輸、交換及檢測技術(shù)的研究與教學(xué)工作，電子設(shè)備與系統(tǒng)的研制、生產(chǎn)與應(yīng)用，電子技術(shù)、通信技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)工作的能力。

實(shí)施方案：本專業(yè)人才培養(yǎng)方案按照合肥學(xué)院與德國安哈爾特應(yīng)用科學(xué)大學(xué)兩校合作辦學(xué)協(xié)議制定，實(shí)行“2+3” 雙文憑人才培養(yǎng)模式，修完兩校教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，成績合格，可獲得兩校頒發(fā)的學(xué)歷證書，符合兩校學(xué)士學(xué)位授予條例的，可授予雙方學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)學(xué)生前兩年在合肥學(xué)院完成一定的德語學(xué)習(xí)及相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程，通過德方專家組織的德語及專業(yè)課考核后，前往安哈爾特應(yīng)用科學(xué)大學(xué)參加三個(gè)月的德語培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，進(jìn)行DSH 考試，通過DSH 考試的學(xué)生進(jìn)入第三學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí)，后三年在德國安哈爾特應(yīng)用科學(xué)大學(xué)需完成本科階段其余課程的學(xué)習(xí)，期間可在電子信息工程、生物醫(yī)學(xué)工程、媒體技術(shù)三個(gè)相近專業(yè)方向中任選一個(gè)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按照德方要求實(shí)施完成。

主要課程（國內(nèi)部分）：德語、大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)、英語、電路理論系列課程、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在科研院所、中外合資企業(yè)和外資企業(yè)從事電子技術(shù)或信息系統(tǒng)方面的設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)、科研工作等，也可在德國申請(qǐng)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

合作項(xiàng)目實(shí)施情況介紹： 自2009年至今，共有131位同學(xué)赴德國安哈爾特應(yīng)用科技大學(xué)學(xué)習(xí)，已畢業(yè)54位學(xué)生，其中除了部分在德國或回國就業(yè)的同學(xué)之外，大部分同學(xué)選擇在德國繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)（本科，與德國合作培養(yǎng)）

學(xué)制：（2+3）授予學(xué)位：國內(nèi)工學(xué)學(xué)士德國工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)習(xí)借鑒德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)人才培養(yǎng)模式，融合東西方先進(jìn)的教育思想和教育理念，注重發(fā)揮中、德大學(xué)的特色和優(yōu)勢，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有寬厚的機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)理論、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能在機(jī)械工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、研發(fā)以及教學(xué)、管理和營銷等方面工作的高級(jí)工程應(yīng)用型人才。

實(shí)施方案：本專業(yè)人才培養(yǎng)方案根據(jù)合肥學(xué)院和德國雅德大學(xué)合作培養(yǎng)協(xié)議，實(shí)行“2+3”雙文憑人才培養(yǎng)模式，修完兩校培養(yǎng)方案中規(guī)定的模塊，成績合格，可獲得兩校頒發(fā)的學(xué)歷證書，符合兩校學(xué)士學(xué)位授予條例的，可授予雙方學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)學(xué)生前兩年在合肥學(xué)院完成基礎(chǔ)德語及相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)模塊學(xué)習(xí)；后三年在德國雅德大學(xué)完成相關(guān)專業(yè)模塊學(xué)習(xí)。

主要課程（模塊）（國內(nèi)部分）：德語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制圖與CAD等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在德國企業(yè)或德資企業(yè)從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及生產(chǎn)管理工作。

合作項(xiàng)目實(shí)施情況介紹：本專業(yè)2006年首批招生，至今已有100余名學(xué)生赴德國雅德大學(xué)機(jī)械信息、機(jī)械制造、機(jī)電一體化等專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)后一部分選擇繼續(xù)在德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)、卡爾斯魯厄大學(xué)、斯圖加特大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)等高校攻讀碩士、博士學(xué)位，或者在德國博世西門子、大眾汽車、蒂森克虜伯、貝塔斯曼等公司工作，其余回國后在德國阿斯格拉有限公司、德國隆德齒輪箱有限公司等德資企業(yè)工作。

德語專業(yè)（經(jīng)貿(mào)方向）（本科，與德國合作培養(yǎng)）

學(xué)制：（2+3）授予學(xué)位：國內(nèi)文學(xué)學(xué)士德國高校相關(guān)學(xué)科學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以“雙校園、兩段式、雙學(xué)士學(xué)位”為合作培養(yǎng)模式，融合了中德大學(xué)先進(jìn)的教育思想和教育理念，注重發(fā)揮中德大學(xué)的特色和優(yōu)勢，培養(yǎng)熟練掌握德語，具有較扎實(shí)的德語語言知識(shí)和語言應(yīng)用能力，并且系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理學(xué)知識(shí)的國際化、高級(jí)復(fù)合型人才。

實(shí)施方案：學(xué)生第一、第二學(xué)年的課程在合肥學(xué)院完成之后，參加德方的語言和專業(yè)選拔考試?？荚嚭细裾邔⒃诘聡诺麓髮W(xué)威廉港校區(qū)旅游經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)信息、經(jīng)濟(jì)工程和經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)完成后三年的課程。在德期間學(xué)生的德語語言水平須達(dá)到德?？荚?6分。學(xué)生修完兩校教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和學(xué)分，成績合格，可獲得兩校頒發(fā)的學(xué)歷證書；符合兩校學(xué)士學(xué)位授予條例的，可授予兩校學(xué)士學(xué)位。

主要課程（模塊）（國內(nèi)部分）：專業(yè)導(dǎo)論課（德）、涉外禮儀、基礎(chǔ)德語、中級(jí)德語、德語聽說、德語閱讀與寫作、德語科技閱讀、德語國家國情、德語國家國情研討、中級(jí)德語綜合訓(xùn)練、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、企業(yè)管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中德（外）企事業(yè)單位從事管理、德語翻譯等工作，畢業(yè)五年后能夠適應(yīng)工作崗位要求，具備獨(dú)立工作能力，能夠擔(dān)任專任項(xiàng)目管理和經(jīng)理等職務(wù)。

合作項(xiàng)目實(shí)施情況介紹：每屆均有學(xué)生在雅德大學(xué)學(xué)習(xí)期間獲得DAAD（德國學(xué)術(shù)交流中心）優(yōu)秀外國學(xué)生獎(jiǎng)，其中07級(jí)王玲同學(xué)獲得了德國教育研究部長婉卡與哥廷根大學(xué)校長聯(lián)名頒發(fā)的成績優(yōu)異獎(jiǎng)、09級(jí)王濤同學(xué)在雅德大學(xué)學(xué)習(xí)期間獲得SAP-ABAP杯軟件編程比賽第二名。目前已經(jīng)有三十余名學(xué)生順利畢業(yè)，畢業(yè)生有選擇繼續(xù)在德國各大高校（哥廷根大學(xué)、慕尼黑工業(yè)大學(xué)、斯圖加特大學(xué)、漢諾威大學(xué)等）攻讀碩士學(xué)位，也有在博世西門子公司、奧迪汽車公司、SAP軟件公司、Xiting有限公司、漢莎航空公司等知名德國企業(yè)工作。

漢語國際教育專業(yè)（本科，與韓國合作培養(yǎng)）

學(xué)制：（2+2）授予學(xué)位：國內(nèi)文學(xué)學(xué)士韓國高校相關(guān)學(xué)科學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的漢韓雙語能力和良好的中外文化素養(yǎng)，能從事漢語國際推廣、跨文化交流等相關(guān)工作，并且有廣泛社會(huì)適應(yīng)性和發(fā)展?jié)撃艿纳嫱飧呒?jí)復(fù)合型人才。要求學(xué)生既有扎實(shí)的漢語言文字及中國文化基礎(chǔ)知識(shí)，又有很強(qiáng)的韓語聽、說、讀、寫、譯能力，熟悉韓國的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化；具備較強(qiáng)的漢語國際推廣及跨文化交流能力；了解我國對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；具有從事教育、文化交流、商貿(mào)、涉外管理等相關(guān)工作的專業(yè)知識(shí)和基本能力。

實(shí)施方案：本專業(yè)屬于安徽省教育廳批準(zhǔn)的我校與韓國高校合作辦學(xué)項(xiàng)目。充分運(yùn)用國外的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，采取“2+2”雙學(xué)士學(xué)位人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)“跨文化環(huán)境培養(yǎng)跨文化復(fù)合型人才”的目標(biāo)定位。第一、第二學(xué)年課程在我校完成，第三、第四學(xué)年課程自費(fèi)在韓國合作高校完成，修滿相關(guān)專業(yè)規(guī)定學(xué)分，達(dá)到兩校畢業(yè)和學(xué)位授予要求，可獲得兩校頒發(fā)的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

主要課程（國內(nèi)部分）：現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國文化通論、對(duì)外漢語教學(xué)概論、韓語（口語、聽力、閱讀、精讀）、商貿(mào)韓語、韓語應(yīng)用文寫作、韓國文化、漢韓翻譯、外事知識(shí)與實(shí)務(wù)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在國內(nèi)外有關(guān)機(jī)構(gòu)、各類學(xué)校、新聞出版和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語教學(xué)、翻譯、中韓文化交流、涉外事務(wù)等相關(guān)工作。

合作項(xiàng)目實(shí)施情況介紹：自2006年至今，已有200余學(xué)生赴韓國友好大學(xué)留學(xué)，其中130余人已畢業(yè)。學(xué)生留學(xué)韓國的主要專業(yè)有韓國語教育、同聲傳譯、國際通商、經(jīng)營學(xué)、經(jīng)融學(xué)等。學(xué)生完成本科階段學(xué)業(yè)后，或在韓國直接就業(yè)，或回國就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，主要從事漢韓雙語教育、翻譯、新媒體傳播、對(duì)外貿(mào)易及涉外事務(wù)管理等。部分學(xué)生進(jìn)入國內(nèi)或者國外知名大學(xué)攻讀碩士研究生。

朝鮮語專業(yè)（韓語）（本科，與韓國合作培養(yǎng)）

學(xué)制：（2+2）授予學(xué)位：國內(nèi)文學(xué)學(xué)士韓國高校相關(guān)學(xué)科學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)采取“自選專業(yè)、雙校園、兩段式、雙學(xué)位”的人才培養(yǎng)模式，利用國外的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，培養(yǎng)具有扎實(shí)的韓語語言基礎(chǔ)知識(shí)，熟練的韓語應(yīng)用能力和較強(qiáng)的跨文化交際能力，了解韓國經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等方面的基本發(fā)展?fàn)顩r，系統(tǒng)掌握國際貿(mào)易，外企管理，涉外旅游和新聞等領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用型人才。

實(shí)施方案：本專業(yè)名稱沿用國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)名稱“朝鮮語”，合作辦學(xué)方為韓國順天鄉(xiāng)大學(xué)。第一、二學(xué)年課程在合肥學(xué)院完成，以韓語學(xué)習(xí)為主。韓語水平達(dá)到韓語等級(jí)考試四級(jí)水平，經(jīng)順天鄉(xiāng)大學(xué)考核合格后，第三、四學(xué)年在韓國順天鄉(xiāng)大學(xué)學(xué)習(xí)可以自由選擇專業(yè)。學(xué)生修完兩校規(guī)定的課程，成績合格，可獲得兩校頒發(fā)的學(xué)歷證書；符合兩校學(xué)士學(xué)位授予條例的，可授予兩校的學(xué)士學(xué)位。

主要課程（國內(nèi)部分）：專業(yè)導(dǎo)論課（韓）、基礎(chǔ)韓國語、韓國語口語、韓國語寫作、初級(jí)韓國語閱讀、中級(jí)韓國語閱讀、韓國語聽力、韓中翻譯、韓國社會(huì)文化、二外英語、托業(yè)英語等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事翻譯、外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)、涉外文秘、涉外旅游、韓語教學(xué)等方面的工作。

合作項(xiàng)目實(shí)施情況介紹：自2006年至今，已出國學(xué)生數(shù)共計(jì)173人，學(xué)生出國后主要在韓國語、經(jīng)營學(xué)、觀光經(jīng)營、國際通商、金融學(xué)、新聞放送、電影動(dòng)漫、媒體設(shè)計(jì)、機(jī)械工程等專業(yè)學(xué)習(xí)。畢業(yè)生多從事韓國語教育、對(duì)外經(jīng)貿(mào)、翻譯、銀行等工作或進(jìn)入韓國各知名大學(xué)繼續(xù)研究生階段的深造。

信息安全與管理（專科，與韓國合作培養(yǎng)）

學(xué)制：（1.5+1.5）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以雙校園、兩段式、雙文憑為人才培養(yǎng)模式，融合中、韓兩國的教育思想和教育理念，發(fā)揮中、韓大學(xué)的特色和優(yōu)勢，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握韓語，現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟、硬件知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、管理和維護(hù)能力及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)能力，適應(yīng)中韓文化交流、韓資企業(yè)及商務(wù)機(jī)構(gòu)所需的復(fù)合型工程應(yīng)用人才。

實(shí)施方案：本專業(yè)人才培養(yǎng)方案按照合肥學(xué)院與韓國濟(jì)州漢拿大學(xué)兩校合作培養(yǎng)協(xié)議，實(shí)行1.5+1.5雙文憑人才培養(yǎng)模式，修完兩校教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，成績合格，可獲得兩校頒發(fā)的學(xué)歷證書。學(xué)生前一年半在合肥學(xué)院完成基礎(chǔ)韓語及相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程，后一年半經(jīng)本人申請(qǐng)，考核合格，在韓國濟(jì)州漢拿大學(xué)完成相關(guān)專業(yè)課程學(xué)習(xí)。優(yōu)秀學(xué)生可在韓國升本。

主要課程（國內(nèi)部分）：韓語、專業(yè)韓語、C 語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電路與電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、電子商務(wù)、商務(wù)理論、管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、組網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、Web 應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、移動(dòng)通信概論、多媒體制作技術(shù)、RFID 基礎(chǔ)、物流管理、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在IT企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理工程師、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)維工程師等工作。

合作項(xiàng)目實(shí)施情況介紹：自2006年至今，赴韓留學(xué)學(xué)生人數(shù)達(dá)到310人，其中200名學(xué)生已順利畢業(yè)。該專業(yè)學(xué)生在韓留學(xué)期間多人多次獲得漢拿大學(xué)頒發(fā)的各類獎(jiǎng)學(xué)金。已畢業(yè)的學(xué)生中近120名同學(xué)順利考取韓國漢陽大學(xué)、濟(jì)州大學(xué)、韓南大學(xué)、首爾市立大學(xué)、京畿大學(xué)等高校，繼續(xù)本科階段的學(xué)習(xí)；本科畢業(yè)后部分學(xué)生繼續(xù)研究生階段的學(xué)習(xí)，或就職于韓資或中韓合作企業(yè)。

旅游管理專業(yè)（?？?，與韓國合作培養(yǎng)）

學(xué)制：（1.5+1.5）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代國際旅游業(yè)發(fā)展需要，能夠熟練使用韓語，了解韓國的社會(huì)文化背景，熟悉中國旅游地理和文化知識(shí)，掌握旅行社和星級(jí)酒店運(yùn)行方式與管理方法，具有較強(qiáng)的國際旅游企業(yè)經(jīng)營管理和導(dǎo)游技能的高級(jí)專門人才。

實(shí)施方案：本專業(yè)由合肥學(xué)院與韓國漢拿大學(xué)共同培養(yǎng)，實(shí)行“1.5+1.5”學(xué)制，即前一年半在我校旅游系就讀，后一年半經(jīng)本人申請(qǐng)，考核合格赴韓國漢拿大學(xué)相關(guān)專業(yè)就讀，成績合格者可獲中、韓雙方高校頒發(fā)的?？莆膽{。成績優(yōu)秀者，可繼續(xù)在韓國攻讀本科學(xué)位。

主要課程（國內(nèi)部分）：韓語精讀、韓語聽力口語、中國旅游地理、旅游領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)、韓國概況、韓國民俗與文化、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、中國古代文化、旅行社管理、旅行社產(chǎn)品及市場開發(fā)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事韓語導(dǎo)游、星級(jí)酒店管理等工作，也可在涉韓企事業(yè)單位從事旅游市場開拓、產(chǎn)品開發(fā)、翻譯、宣傳、文秘和管理等工作。

合作項(xiàng)目實(shí)施情況介紹：自2006年開設(shè)以來，該專業(yè)赴韓留學(xué)學(xué)生人數(shù)達(dá)到270人，多人多次獲得漢拿大學(xué)頒發(fā)的各類獎(jiǎng)學(xué)金，多名學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)在韓國深造，攻讀本科和碩士學(xué)位。2015年，在韓國的44名?？飘厴I(yè)生，有24人通過韓語TOPIK4級(jí)考試，分別被中央大學(xué)、世宗大學(xué)、漢拿大學(xué)、慶尚大學(xué)等高校錄取，繼續(xù)在韓國攻讀本科學(xué)位。