醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)三個(gè)本科專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)（專業(yè)學(xué)位）、醫(yī)學(xué)人類學(xué)兩個(gè)碩士研究生學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在校學(xué)生1773多人。教職工81人，其中副教授以上41人，碩士學(xué)位以上55人，教師隊(duì)伍的學(xué)歷、職稱、年齡及學(xué)緣結(jié)構(gòu)分布合理。醫(yī)學(xué)院下設(shè)9個(gè)教研室、8個(gè)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)西部環(huán)境與健康研究所。學(xué)院注重人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究，近五年各級各類立項(xiàng)項(xiàng)目77項(xiàng)，其中，國家科技部支撐項(xiàng)目1項(xiàng)，科技部基礎(chǔ)專項(xiàng)3項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金15項(xiàng)，省部級項(xiàng)目13項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)1000多萬元，發(fā)表論文200余篇。

學(xué)院有寧夏回族自治區(qū)人民醫(yī)院（西北民族大學(xué)第一附屬醫(yī)院）和甘肅省第二人民醫(yī)院（西北民族大學(xué)第二附屬醫(yī)院）兩個(gè)臨床教學(xué)基地，承擔(dān)本科生與研究生的臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)在內(nèi)的全程臨床教學(xué)任務(wù)。

為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展和醫(yī)學(xué)教育的需要，學(xué)院積極開展教學(xué)改革，在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置了“教學(xué)改革班”、實(shí)施了“醫(yī)學(xué)綜合”考試，這些舉措有效提高了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院將進(jìn)一步深化教學(xué)改革、優(yōu)化資源配置，提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、促建良好學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)高級專門人才。

咨詢電話:0931-2938150

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)，具有獨(dú)立獲取知識、分析解決問題的能力及良好的人際交往能力，具有對臨床常見病、多發(fā)病進(jìn)行疾病診斷和處理能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的專門人才。

主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、全科醫(yī)學(xué)、臨床診斷學(xué)、中醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、精神病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、皮膚性病學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)患溝通、傳染病學(xué)、文獻(xiàn)檢索、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、法醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、PBL和早期接觸臨床等。

修業(yè)年限：五年

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論、基本知識和基本技能，掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、診斷學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)及血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床寄生蟲學(xué)及寄生蟲檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)、早期接觸臨床實(shí)踐等。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

護(hù)理學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握護(hù)理學(xué)的基本理論、基本理念、基本知識和基本技能，能從事預(yù)防保健、臨床疾病護(hù)理、健康教育、社區(qū)護(hù)理工作，并具備分析、思考常見護(hù)理問題能力及一定的臨床護(hù)理管理、護(hù)理研究能力的高級專門人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)，護(hù)理研究，預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士