一、專業(yè)概況：

本專業(yè)著重應(yīng)用物理學(xué)的嵌入式電子技術(shù)培養(yǎng)方向，采用校企合作、實訓(xùn)與就業(yè)對接的3+1辦學(xué)方式，實施企業(yè)訂單式新型培養(yǎng)模式。本專業(yè)是以物理學(xué)為基礎(chǔ)，基于嵌入式電子技術(shù)在信息科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和技術(shù)應(yīng)用，是一個基礎(chǔ)理論與工程技術(shù)相融合的交叉學(xué)科專業(yè)。畢業(yè)生可在物理、電子與通信行業(yè)就業(yè)，也可從事嵌入式電子技術(shù)、計算機技術(shù)應(yīng)用方面的研究、產(chǎn)品開發(fā)、管理等工作。

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師26人，其中具有副教授以上職稱9人，具有博士學(xué)位教師14人。本專業(yè)除開設(shè)力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)等物理類基礎(chǔ)課程外，同時開設(shè)數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、通信原理、ARM體系結(jié)構(gòu)與接口技術(shù)、嵌入式圖形界面開發(fā)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、Linux應(yīng)用程序開發(fā)等電子類和計算機類主流及前沿課程，滿足寬口徑就業(yè)。學(xué)生在修完培養(yǎng)計劃所規(guī)定的全部課程并考試合格后，將被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

目前本專業(yè)共有3個教學(xué)班，其中2017級有1個教學(xué)班，共40人；2018級有1個教學(xué)班，共35人，2019級有1個教學(xué)班，共35人。

主干課程：

電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號處理、計算機網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計C++、Linux操作系統(tǒng)、ARM體系結(jié)構(gòu)與接口技術(shù)、嵌入式圖形界面開發(fā)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、Linux應(yīng)用程序開發(fā)。

二、人才培養(yǎng)條件

本專業(yè)面向嵌入式產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感，堅實的物理、嵌入式及電子技術(shù)理論基礎(chǔ)，實踐動手能力強，能進行主流嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、嵌入式產(chǎn)品測試、嵌入式產(chǎn)品維護、電子技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用等方面的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

校、院各級領(lǐng)導(dǎo)對本專業(yè)高度重視，逐年加大教學(xué)經(jīng)費投入。實驗室各類儀器齊全，面向?qū)W生開放。本專業(yè)有著優(yōu)良的參加科技創(chuàng)新競賽的傳統(tǒng)，且在各類科技競賽，數(shù)學(xué)建模競賽中屢創(chuàng)佳績。學(xué)生在校期間，專業(yè)教師引導(dǎo)、督促并幫助他們學(xué)習(xí)、參加各類活動或競賽。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子與通信、嵌入式系統(tǒng)電子產(chǎn)品生產(chǎn)行業(yè)，從事嵌入式系統(tǒng)相關(guān)電子產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)等相關(guān)工作。

三、辦學(xué)成效

本專業(yè)2020年研究生考取率為20%，一次就業(yè)率維持在90%左右。攻讀方向多為應(yīng)用物理、嵌入式技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息、通信工程等信息技術(shù)方向。

隨著信息化建設(shè)的普及和發(fā)展，嵌入式、人工智能等信息化建設(shè)向深度推進，以培養(yǎng)良好物理思維能力，面向嵌入式技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)必將應(yīng)社會的需求而充滿活力。

四、2020年招生簡章和收費標(biāo)準(zhǔn)

青島理工大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)（嵌入式電子技術(shù)方向）2020年計劃招收1個教學(xué)班，招收規(guī)模約35人。