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          天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2021新增專(zhuān)業(yè)介紹

          | 發(fā)布者: 千小梔| 查看: 1224| 評(píng)論: 0|來(lái)自: 10068

          摘要: 近日,教育部下發(fā)《關(guān)于公布2020年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》(教高函〔2021〕1號(hào)), 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)的3個(gè)本科專(zhuān)業(yè):網(wǎng)絡(luò)與新媒體、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、國(guó)際組織與全球治理全部獲準(zhǔn)設(shè)立,新 ...

          近日,教育部下發(fā)《關(guān)于公布2020年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》(教高函〔2021〕1號(hào)), 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)的3個(gè)本科專(zhuān)業(yè):網(wǎng)絡(luò)與新媒體、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、國(guó)際組織與全球治理全部獲準(zhǔn)設(shè)立,新增專(zhuān)業(yè)分別設(shè)在國(guó)際傳媒學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院和國(guó)際關(guān)系學(xué)院。至此,天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)總數(shù)增至61個(gè),其中,外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)35個(gè)(外語(yǔ)語(yǔ)種33個(gè)),中文、新聞學(xué)等文學(xué)類(lèi)其他專(zhuān)業(yè)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)26個(gè)。

          網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)(國(guó)際傳媒學(xué)院)

          ?網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)是新聞傳播學(xué)類(lèi)之下的一個(gè)本科專(zhuān)業(yè),屬于文學(xué)門(mén)類(lèi)。該專(zhuān)業(yè)是在媒體融合和“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景下,基于新興媒介業(yè)態(tài)的人才需求,順應(yīng)數(shù)字信息時(shí)代的發(fā)展所需,迎合媒介融合發(fā)展趨勢(shì),伴隨著新媒體產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展而產(chǎn)生的新聞傳播類(lèi)新興專(zhuān)業(yè),具備了多學(xué)科融合、應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的“新文科”特征。

          ?培養(yǎng)目標(biāo): 網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^,堅(jiān)持正確政治立場(chǎng)和方向,具備網(wǎng)絡(luò)與新媒體以及媒介融合的思維方式,掌握新聞傳播學(xué)和網(wǎng)絡(luò)與新媒體基礎(chǔ)理論知識(shí),能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新聞采寫(xiě)編、全媒體內(nèi)容制作和傳播、新媒體運(yùn)營(yíng)與管理等網(wǎng)絡(luò)與新媒體技術(shù)和實(shí)踐技能,具有良好的跨文化交際能力和開(kāi)闊的全球視野的應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型人才。

          ?培養(yǎng)特色:

          1.復(fù)合型特色。本專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)突出“寬闊的文科+精干的理科”的“新文科”人才素質(zhì)培養(yǎng)模式,無(wú)論是專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置還是任課教師的學(xué)科背景,都體現(xiàn)文理兼容和“外語(yǔ)+”的特色。

          2. 業(yè)界需求導(dǎo)向。新媒體內(nèi)容生產(chǎn)、新媒體設(shè)計(jì)與研發(fā)、新媒體運(yùn)營(yíng)等是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)與新媒體行業(yè)急需專(zhuān)業(yè)人才的領(lǐng)域。本專(zhuān)業(yè)設(shè)置與之對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)踐模塊,力圖在深厚的學(xué)科理論素養(yǎng)基礎(chǔ)上延展出豐富且實(shí)用的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技能。

          3. 應(yīng)用型特色。校內(nèi)設(shè)有“天外新傳人傳媒工作坊”“津云融媒體工作室”和“天津廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道工作站”等多個(gè)校內(nèi)實(shí)踐基地,由校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教師和校外業(yè)界專(zhuān)家共同指導(dǎo),開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)實(shí)踐教學(xué),持續(xù)出品系列作品并通過(guò)相關(guān)新媒體平臺(tái)全方位展現(xiàn)。校外有多個(gè)實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

          ?核心課程:新聞學(xué)原理、中國(guó)新聞傳播史、漢語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作、新聞采訪、外國(guó)新聞傳播史、馬克思主義新聞思想、新聞寫(xiě)作、傳播學(xué)原理、媒介倫理與法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、廣告學(xué)概論、新聞攝影、新聞可視化基礎(chǔ)、新聞編輯、音視頻節(jié)目制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、新聞傳播學(xué)研究方法、媒介融合概論、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)造、新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用。

          ?專(zhuān)業(yè)技能:系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,了解本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握網(wǎng)絡(luò)傳播的基本理論和基礎(chǔ),開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)能力;掌握數(shù)字媒體產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的策劃與管理的相關(guān)理論與方法,了解相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)則;掌握、運(yùn)用新媒體傳播技術(shù),以及運(yùn)用新媒體進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的能力;掌握新聞攝影、音視頻節(jié)目制作、報(bào)紙版面設(shè)計(jì)、平面圖文設(shè)計(jì)、新聞可視化作品設(shè)計(jì)等實(shí)踐技能,熟悉媒體融合的運(yùn)作機(jī)制,具備全媒體報(bào)道能力。

          ?就業(yè)前景:該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在各類(lèi)主流媒體、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、門(mén)戶(hù)及商業(yè)網(wǎng)站等單位,從事新媒體內(nèi)容采編、網(wǎng)絡(luò)編輯、視頻編輯、音視頻節(jié)目策劃與制作、新媒體運(yùn)營(yíng)、新媒體設(shè)計(jì)與研發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、輿情分析、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等工作,擔(dān)任媒介策略師、輿情分析師、內(nèi)容編輯師、新聞編輯、視頻編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、新媒體運(yùn)營(yíng)、新媒體編輯、 IP 運(yùn)營(yíng)、多媒體互動(dòng)編輯、推廣運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)產(chǎn)品專(zhuān)員、數(shù)據(jù)產(chǎn)品客戶(hù)經(jīng)理、可視化設(shè)計(jì)師、公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)編輯、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、社區(qū)運(yùn)營(yíng)等相關(guān)職位。

          大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)(國(guó)際商學(xué)院)

          培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。目標(biāo)是培養(yǎng)掌握管理學(xué)的基本理論,熟悉大數(shù)據(jù)管理技術(shù)與方法,善于利用相關(guān)理論、方法與技術(shù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)的采集、整合、分析和利用,具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野,能夠?yàn)椴煌袠I(yè)特別是企事業(yè)及政府部門(mén)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、量化管理和輔助決策的應(yīng)用復(fù)合型人才。

          培養(yǎng)特色:依托天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)和商科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),著力推進(jìn)外語(yǔ)與專(zhuān)業(yè)的融合。以市場(chǎng)實(shí)際的人才需求為導(dǎo)向,以大數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)為重點(diǎn);采用多學(xué)科交叉融合的課程教學(xué)體系,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源取長(zhǎng)補(bǔ)短;發(fā)揮學(xué)?!岸嗾Z(yǔ)種+”以及國(guó)際化合作的優(yōu)勢(shì),拓寬師生國(guó)際化視野;依托天津市大學(xué)軟件學(xué)院實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,實(shí)行校內(nèi)和校外“雙導(dǎo)師”制的新型人才培養(yǎng)模式;推行行業(yè)認(rèn)證和課程相結(jié)合,緊緊跟上前沿技術(shù)和行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才知識(shí)、能力和素質(zhì)的綜合要求。

          實(shí)習(xí)實(shí)踐:本專(zhuān)業(yè)與天津市大學(xué)軟件學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地制定聯(lián)合培養(yǎng)方案,旨在通過(guò)校企合作培養(yǎng)學(xué)生較高的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。

          第六學(xué)期實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃(校內(nèi)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具實(shí)踐,64課時(shí)),聘請(qǐng)企業(yè)工程師指導(dǎo)。

          第七學(xué)期實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃(校外企業(yè)仿真項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),四周160課時(shí)),學(xué)生在天津市大學(xué)軟件學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地封閉實(shí)訓(xùn)四周。

          第八學(xué)期專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文,在校內(nèi)學(xué)生由校內(nèi)教師指導(dǎo),在企業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生由企業(yè)和校內(nèi)雙導(dǎo)師指導(dǎo)。

          主要核心課程:大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)所屬一級(jí)學(xué)科—管理科學(xué)與工程是天津市重點(diǎn)學(xué)科。開(kāi)設(shè)的核心課程主要包括:管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、C程序設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)導(dǎo)論、python程序設(shè)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(Java)、機(jī)器學(xué)習(xí)與算法實(shí)現(xiàn)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備技術(shù)與實(shí)現(xiàn)、數(shù)據(jù)可視化分析、文本數(shù)據(jù)挖掘、圖像數(shù)據(jù)挖掘、多元統(tǒng)計(jì)分析與R建模。

          畢業(yè)后掌握的技能:本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才要求對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)及新知識(shí)、新技術(shù)具有一定的敏銳性,能夠利用現(xiàn)代信息技術(shù)工具等各種手段獲取相關(guān)知識(shí),能夠綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)和方法進(jìn)行大數(shù)據(jù)定量化分析,并能最終實(shí)現(xiàn)智能化決策。

          1、擁有良好的思想政治素質(zhì)和正確的人生觀和價(jià)值觀,具有健康的體魄和心理素質(zhì);

          2、系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)等基礎(chǔ)理論;

          3、熟練掌握數(shù)學(xué)建模與決策分析的相關(guān)技術(shù)方法和工具;

          4、熟練掌握數(shù)據(jù)采集、處理、挖掘、分析與應(yīng)用技術(shù)方法與工具,具備從事相關(guān)工作的能力;

          5、具有良好的商務(wù)大數(shù)據(jù)智能分析能力以及復(fù)雜商務(wù)模式的邏輯推理能力;

          6、能夠適應(yīng)不同的組織環(huán)境,具有有效地進(jìn)行管理溝通和商務(wù)溝通的能力;

          7、熟練掌握一門(mén)以上外語(yǔ),具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的水平,擁有一定的國(guó)際交流能力。

          就業(yè)前景:大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迫切需要大量大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用相關(guān)人才。本專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、電子信息、統(tǒng)計(jì)分析、大數(shù)據(jù)管理等行業(yè);在工業(yè)、商業(yè)、金融、社會(huì)服務(wù)業(yè)等企業(yè)以及政府機(jī)關(guān)、咨詢(xún)研究、統(tǒng)計(jì)調(diào)查等部門(mén)從事信息管理、數(shù)據(jù)分析、商務(wù)智能決策和互聯(lián)網(wǎng)智能化、企業(yè)管理與分析等工作。工作崗位包括:大數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)管理專(zhuān)員、大數(shù)據(jù)分析專(zhuān)員、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)師、具有大數(shù)據(jù)基本技能的企業(yè)管理者、項(xiàng)目經(jīng)理人、業(yè)務(wù)專(zhuān)員等領(lǐng)域。

          國(guó)際組織與全球治理專(zhuān)業(yè)(國(guó)際關(guān)系學(xué)院)

          一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

          國(guó)際組織與全球治理為教育部特設(shè)與布控專(zhuān)業(yè),旨在培養(yǎng)具有全球視野與中國(guó)情懷、通曉國(guó)際規(guī)則、熟悉國(guó)際組織運(yùn)行規(guī)律、精通英語(yǔ)、法語(yǔ)熟練,具有出色的跨文化溝通和實(shí)踐能力,掌握豐富的國(guó)際政治、外交學(xué)、國(guó)際法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與金融等專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能的多語(yǔ)型/復(fù)合型高端外交外事外宣人才,使其適應(yīng)國(guó)際組織、國(guó)際組織駐華機(jī)構(gòu)、國(guó)家部委外事部門(mén)、中外企事業(yè)單位涉外部門(mén)等的組織、管理和政策研究工作。目前開(kāi)設(shè)這一專(zhuān)業(yè)的高校僅有北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、外交學(xué)院、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué),再加上本次獲批這一專(zhuān)業(yè)的天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和海南大學(xué)共6所大學(xué)。

          國(guó)際組織與全球治理專(zhuān)業(yè)屬于法學(xué)門(mén)類(lèi)下的政治學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)的主要課程包括語(yǔ)言課(基礎(chǔ)法語(yǔ)、法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、法語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作、法語(yǔ)概況、基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)等)和專(zhuān)業(yè)課(當(dāng)代中國(guó)外交、國(guó)際關(guān)系理論與實(shí)踐、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際關(guān)系史、國(guó)際組織概論、聯(lián)合國(guó)研究、國(guó)際法、對(duì)外政策分析、全球治理概論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、世界經(jīng)濟(jì)概論等)。

          二、 專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的優(yōu)勢(shì)和條件

          1.天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主要外語(yǔ)語(yǔ)種齊全,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,國(guó)際化辦學(xué)條件完善,為國(guó)際組織與全球治理專(zhuān)業(yè)建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是一所主要外語(yǔ)語(yǔ)種齊全,文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高等學(xué)校,是全國(guó)最早獨(dú)立設(shè)置的八所高等外語(yǔ)院校之一。學(xué)校與世界30多個(gè)國(guó)家的200余所大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,與國(guó)外高校合作開(kāi)設(shè)了多所孔子學(xué)院。這些辦學(xué)優(yōu)勢(shì)為國(guó)際組織與全球治理專(zhuān)業(yè)構(gòu)建外語(yǔ)與專(zhuān)業(yè)、外語(yǔ)與外語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)、理論與實(shí)踐多重深度復(fù)合的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)擁有良好的外語(yǔ)溝通能力、扎實(shí)的理論功底和出色的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的國(guó)際化、復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才提供了有力支撐。

          2.天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院已建成涵蓋本碩層次的人才培養(yǎng)體系,為國(guó)際組織與全球治理專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造創(chuàng)造了保障條件。天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院建有政治學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),下設(shè)政治學(xué)理論(全球治理方向)、國(guó)際政治(國(guó)別和區(qū)域研究方向)和外交學(xué)(環(huán)境外交)三個(gè)二級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)方向。政治學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)與學(xué)院的國(guó)際政治、外交學(xué)和國(guó)際組織與全球治理三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)已形成無(wú)縫對(duì)接的人才培養(yǎng)體系,能夠?yàn)閲?guó)際組織與全球治理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)提升提供充分保障。

          3.國(guó)際政治專(zhuān)業(yè)和外交學(xué)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閲?guó)際組織和全球治理專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒。學(xué)院擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研能力突出、學(xué)科背景交融的具有國(guó)際視野的高水平師資隊(duì)伍。所有專(zhuān)業(yè)教師均擁有國(guó)內(nèi)知名院校的博士學(xué)位,且多位教師具有海外訪學(xué)和交流經(jīng)歷。國(guó)際政治專(zhuān)業(yè)于2007年獲批并招生,現(xiàn)為天津市一流本科專(zhuān)業(yè)和天津市普通高校優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)。外交學(xué)專(zhuān)業(yè)于2016年獲批并招生,與英語(yǔ)學(xué)院合作,實(shí)施雙學(xué)位復(fù)合培養(yǎng)模式,現(xiàn)為外交部國(guó)際組織人才選拔基地專(zhuān)業(yè)。

          三、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色

          1.復(fù)語(yǔ)特色。強(qiáng)化復(fù)語(yǔ)能力培養(yǎng),突出雙外語(yǔ)特色,強(qiáng)化“英語(yǔ)+法語(yǔ)”高水平語(yǔ)言能力的培養(yǎng),力求使學(xué)生達(dá)到英語(yǔ)精通、法語(yǔ)熟練,掌握兩門(mén)漢語(yǔ)以外的聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言;在提高外語(yǔ)水平的同時(shí),具備較高漢語(yǔ)寫(xiě)作及表達(dá)能力。

          2.課程特色。從國(guó)際組織與全球治理的實(shí)務(wù)角度出發(fā)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),重構(gòu)學(xué)生所需知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),將多學(xué)科知識(shí)重新融合,構(gòu)建由國(guó)際組織、全球治理、國(guó)際政治、外交學(xué)、世界政治經(jīng)濟(jì)和國(guó)際法等專(zhuān)業(yè)知識(shí)有機(jī)結(jié)合的多元化課程體系,以實(shí)現(xiàn)融合式的復(fù)合型人才培養(yǎng)。

          3.實(shí)操特色。除理論課程外,設(shè)置相當(dāng)比例的實(shí)踐性和操作性課程,開(kāi)展模擬聯(lián)合國(guó)、模擬APEC、模擬新聞發(fā)言人、外事外交禮儀風(fēng)采大賽等第二課堂活動(dòng)。同時(shí)為幫助學(xué)生擴(kuò)大視野和掌握最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),定期舉辦名人講堂和高端學(xué)術(shù)報(bào)告,以保證教學(xué)內(nèi)容不斷更新,教學(xué)水平不斷提高。

          4.師資特色。依托學(xué)校現(xiàn)有國(guó)際關(guān)系、英語(yǔ)和法語(yǔ)、國(guó)際法、管理學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等相關(guān)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)師資力量,同時(shí)聘請(qǐng)國(guó)際組織現(xiàn)任和前任官員(職員)、政府機(jī)構(gòu)官員(職員)、國(guó)內(nèi)外高校和研究機(jī)構(gòu)的知名專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座和交流,并將講座納入專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系,以形成外語(yǔ)類(lèi)師資與非外語(yǔ)類(lèi)師資相融合、專(zhuān)業(yè)師資與實(shí)務(wù)師資相融合的多元化、國(guó)際化的師資隊(duì)伍體系。

          四、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

          1.具有良好的政治品質(zhì):熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),掌握馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略,具有為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向和責(zé)任感,以及優(yōu)良的職業(yè)道德、誠(chéng)信品格和開(kāi)拓精神。

          2.具有一定的通識(shí)教育知識(shí):了解重要的法律法規(guī),掌握作為公民的權(quán)利與義務(wù);掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和生活習(xí)慣,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。

          3.注重復(fù)語(yǔ)能力培養(yǎng):精通英語(yǔ)并熟練掌握法語(yǔ),具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本能力,同時(shí)具備較高漢語(yǔ)寫(xiě)作及表達(dá)能力。

          4.專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究:具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的應(yīng)用能力、熟悉國(guó)際組織運(yùn)行規(guī)律,掌握國(guó)際組織的組織結(jié)構(gòu)與功能,具有較強(qiáng)的調(diào)查研究、公共政策分析、國(guó)際談判、跨文化溝通等能力。

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