小學(xué)教育：（師范）

學(xué)制與學(xué)位：四年，授教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)小學(xué)教育改革與發(fā)展需要，具有現(xiàn)代教育理念和可持續(xù)發(fā)展能力，具有比較廣博的小學(xué)教育專業(yè)知識和扎實的教育教學(xué)技能，能夠創(chuàng)造性地從事小學(xué)教育工作的高素質(zhì)小學(xué)教育工作者。

主干課程：教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)課程與教學(xué)論、班級管理與少先隊輔導(dǎo)、教師口語、漢語基礎(chǔ)、小學(xué)作文教學(xué)、兒童文學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與實施、小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與實施、小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計與實施、小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計與實施等。

就業(yè)方向：公、民辦學(xué)校從事教學(xué)和管理工作，其他企事業(yè)單位文秘、宣傳工作等。

英語：（師范）

學(xué)制與學(xué)位：四年，授文學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的教學(xué)理念，著力培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)、較高的人文素質(zhì)，諳熟教育規(guī)律、掌握現(xiàn)代英語教育理論及教學(xué)技能，口譯、筆譯技能較嫻熟，有一定的國際視野和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門人才。

主干課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英漢筆譯、英漢口譯、英語語言學(xué)、英語語音、英語語法、英美文學(xué)、英美概況、英語教師職業(yè)技能訓(xùn)練、中小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計、實施與評價（教法、技能、微格）、教育科學(xué)研究方法與學(xué)術(shù)論文寫作、教師資格考證綜合訓(xùn)練、心理學(xué)、教育學(xué)、第二外國語（日語）等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能從事中小學(xué)英語教學(xué)及其研究工作，也可在相關(guān)行業(yè)和部門從事培訓(xùn)、翻譯、管理等工作。

英語：

學(xué)制與學(xué)位：四年，授文學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德、扎實的英語語言基礎(chǔ)、較高的人文素質(zhì)，掌握商學(xué)理論知識，具備國際外貿(mào)、商務(wù)業(yè)務(wù)能力，口譯、筆譯技能較嫻熟，有一定的國際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干課程：基礎(chǔ)英語聽說、基礎(chǔ)英語讀寫、綜合商務(wù)英語、商務(wù)英語視聽說、商務(wù)英語寫作、商務(wù)英語口譯、商務(wù)英語筆譯、國際商務(wù)單證、外貿(mào)單證實務(wù)、劍橋商務(wù)英語、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商法、市場營銷、電子商務(wù)、商務(wù)禮儀、商務(wù)學(xué)術(shù)論文寫作、跨文化交際、英美概況、第二外國語等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在外貿(mào)、商務(wù)、外事、旅游、文化、新聞出版和教育等部門從事翻譯、管理、教學(xué)等工作。

電氣工程及其自動化：

學(xué)制與學(xué)位：四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家現(xiàn)代化建設(shè)、地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，受到工程師基本訓(xùn)練，具備電機及其控制、電氣及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等工程技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和基本知識，能夠從事設(shè)計制造、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、生產(chǎn)管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機拖動與控制技術(shù)、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、電力系統(tǒng)自動控制與裝置、自動控制理論、電機學(xué)、繼電保護原理、高電壓技術(shù)、發(fā)電廠電氣部分、發(fā)電廠運行與控制綜合實驗、電力系統(tǒng)動態(tài)模擬仿真綜合實驗、變壓器及電氣二次綜合實驗、繼電保護綜合實驗、電力系統(tǒng)調(diào)度自動化通信綜合實驗等。

就業(yè)方向:各級電力公司、發(fā)電廠（站）、大型企事業(yè)單位、電力設(shè)計院、電力科學(xué)研究院、電力建設(shè)單位、電力設(shè)備公司和電力制造行業(yè)以及具有電氣工程相關(guān)專業(yè)的職業(yè)院校

計算機科學(xué)與技術(shù)：（軟件開發(fā)方向，與北京中關(guān)村軟件園合作共建專業(yè)）

學(xué)制與學(xué)位：四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：計算機科學(xué)與技術(shù)(軟件開發(fā))專業(yè)是廣西科技師范學(xué)院與北京中關(guān)村軟件園人才基地培訓(xùn)中心合作共建專業(yè)。本專業(yè)以工程能力培養(yǎng)為主線，面向軟件行業(yè)，在軟件開發(fā)及應(yīng)用、軟件項目管理、軟件測試等方面強化完整的軟件項目研發(fā)及應(yīng)用這一實訓(xùn)教學(xué)過程，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、重能力、強實踐、重應(yīng)用”的工程型應(yīng)用軟件開發(fā)人才，并使他們成為具有初步的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，具有競爭、崗位責任和團隊精神，具有良好的外語運用能力，能適應(yīng)技術(shù)進步和社會需求變化的高素質(zhì)軟件開發(fā)專業(yè)人才。

應(yīng)獲得的知識和能力：應(yīng)掌握軟件開發(fā)的基本理論、方法、應(yīng)用及技能，能夠熟練使用數(shù)據(jù)庫及相關(guān)主流開發(fā)平臺進行軟件項目的開發(fā)、管理，能完成軟件開發(fā)的需求分析、軟件設(shè)計、編碼、調(diào)試及測試、維護等工作，并熟練掌握項目實戰(zhàn)綜合經(jīng)驗。

主干課程：數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、軟件工程、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件項目管理、軟件測試技術(shù)、框架編程技術(shù)、移動軟件開發(fā)、軟件綜合開發(fā)實訓(xùn)、SOA架構(gòu)應(yīng)用開發(fā)、Android應(yīng)用開發(fā)與部署。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)課的實驗課和課程設(shè)計、認知實習(xí)、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實習(xí)、專業(yè)實訓(xùn)項目、畢業(yè)實習(xí)。

就業(yè)方向：對培養(yǎng)合格的學(xué)生，北京中關(guān)村軟件園人才基地培訓(xùn)中心提供實習(xí)推薦與就業(yè)服務(wù)，包括學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)訓(xùn)練、就業(yè)推薦。

計算機科學(xué)與技術(shù)：（云計算方向，與中興通訊股份有限公司合作共建專業(yè)）

學(xué)制與學(xué)位：四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：計算機科學(xué)與技術(shù)(云計算方向)專業(yè)是廣西科技師范學(xué)院與中興通訊股份有限公司合作辦學(xué)共建專業(yè)。培養(yǎng)掌握計算機、網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)庫相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，具備大數(shù)據(jù)存儲設(shè)計、數(shù)據(jù)挖掘分析與處理、云計算平臺的部署與搭建、云計算相關(guān)軟件開發(fā)等方面的能力，能夠在政府、銀行、醫(yī)院、金融、互聯(lián)網(wǎng)等部門勝任云平臺開發(fā)、云平臺搭建、大數(shù)據(jù)挖掘與分析、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用等崗位的高素質(zhì)、應(yīng)用型技術(shù)人才。

主干課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、高等數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫原理、分布式數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、云計算高級技術(shù)、云存儲技術(shù)、云計算安全與隱私、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)課的實驗課和課程設(shè)計、認知實習(xí)、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實習(xí)、專業(yè)實訓(xùn)項目、畢業(yè)實習(xí)。

就業(yè)方向：對培養(yǎng)合格的學(xué)生，中興通訊股份有限公司提供實習(xí)推薦與就業(yè)服務(wù)，包括學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)訓(xùn)練、就業(yè)推薦。

計算機科學(xué)與技術(shù)：（職教師資班）

學(xué)制與學(xué)位：四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握計算機科學(xué)的基本理論與基本方法，注重培養(yǎng)計算機應(yīng)用技能，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具備運用計算機知識技術(shù)解決實際問題的能力，能在計算機及相關(guān)領(lǐng)域進行科學(xué)研究，在職業(yè)教育部門從事計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)與信息技術(shù)研究，在企事業(yè)單位、政府機關(guān)和教育等部門從事網(wǎng)絡(luò)維護、軟件開發(fā)等高級專門人才。

主干課程：高等數(shù)學(xué)、數(shù)字電路、計算機組成原理、高級語言程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、ASP.NET技術(shù)、Web開發(fā)技術(shù)、軟件工程、職業(yè)教育心理學(xué)、職業(yè)教育教學(xué)論。

就業(yè)方向：教育單位、科研部門、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門。

食品科學(xué)與工程：

學(xué)制與學(xué)位：四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會、經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具備食品科學(xué)、食品工程（制糖工程）、食品質(zhì)量管理與安全監(jiān)控等方面的基礎(chǔ)理論知識和實踐技能，具有較強的社會責任心和較高的道德水平，能從事食品生產(chǎn)及管理、制糖工程與管理、品質(zhì)監(jiān)控、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計等方面的高級工程技術(shù)人才。

主干課程：基礎(chǔ)化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、畫法幾何與工程制圖、食品工程原理、食品工藝學(xué)、食品工廠機械與設(shè)備、化工儀表及自動化、制糖工藝學(xué)、食品分析與檢驗、制糖工業(yè)分析。

通過考核可獲得的證書：畢業(yè)證、計算機等級證、英語四級證、化學(xué)檢驗工、食品檢驗工（高級）證、藥物檢驗工（高級）證等。

就業(yè)方向：能在與糖品、食品、藥品和生物化工及其進出口等相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)企業(yè)、科研設(shè)計單位及海關(guān)、檢驗檢疫等部門等從事生產(chǎn)、設(shè)計、科研、檢測及技術(shù)管理等工作。

發(fā)展崗位：能在與糖品、食品、藥品和生物化工及其進出口等相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)企業(yè)、科研設(shè)計單位及海關(guān)、檢驗檢疫等部門等從事生產(chǎn)指導(dǎo)、技術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理及行政管理等工作。

應(yīng)用心理學(xué)：

學(xué)制與學(xué)位：四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握心理學(xué)基本理論與方法，具有運用心理學(xué)知識解決實際問題能力，能在社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事心理咨詢、心理教育、市場營銷與管理、公共關(guān)系與社區(qū)服務(wù)及人力資源管理與培訓(xùn)等工作的心理學(xué)技能應(yīng)用型專門人才。

主干課程：普通心理學(xué)、心理學(xué)史、社會心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、生理心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理測量學(xué)、實驗心理學(xué)、心理咨詢導(dǎo)論、變態(tài)心理學(xué)、認知心理學(xué)、心理學(xué)研究方法等。

就業(yè)方向：在中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校等相關(guān)教育機構(gòu)從事心理健康教育和輔導(dǎo)工作，學(xué)校心理學(xué)研究工作；在社會心理機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心從事心理咨詢以及管理工作；在企業(yè)中從事員工心理教育以及人力資源管理工作。

財務(wù)管理：

學(xué)制與學(xué)位：四年，授管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和誠信求實的職業(yè)操守，具有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法律、理財、金融等方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)，掌握扎實的理財投資、財務(wù)分析和決策技能的應(yīng)用型財務(wù)管理專門人才。

主干課程：中級財務(wù)會計、財務(wù)管理、高級財務(wù)管理、財務(wù)分析、財務(wù)風(fēng)險管理、投資學(xué)、審計學(xué)等。

就業(yè)方向：在企業(yè)、事業(yè)單位、金融機構(gòu)、會計師事務(wù)所等中介組織從事出納、會計、財務(wù)管理、投資分析等；在教育單位從事教學(xué)、研究等。

財務(wù)管理：（職教師資班）

學(xué)制與學(xué)位：四年，授管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，熟悉教育法規(guī)、職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和掌握職業(yè)教育技能，掌握經(jīng)濟管理基礎(chǔ)理論、會計和財務(wù)管理理論和知識，具有運用會計理論和方法進行會計核算和管理，運用財務(wù)管理理論和方法進行財務(wù)分析和財務(wù)決策等專業(yè)能力，具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，能夠在中等、高等職業(yè)學(xué)校等教育單位從事教學(xué)、研究等工作的雙師型高級人才。

主干課程：中級財務(wù)會計、財務(wù)管理、高級財務(wù)管理、財務(wù)分析、財務(wù)風(fēng)險管理、投資學(xué)、審計學(xué)、職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、職業(yè)教育教學(xué)論等。

就業(yè)方向：在中等、高等職業(yè)學(xué)校等教育單位從事教學(xué)、研究等工作。

物流管理：

學(xué)制與學(xué)位：四年，授管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，以管理學(xué)科作理論基礎(chǔ)，具有較高的思想道德和文化修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的供應(yīng)鏈、物流工程項目策劃、預(yù)測、設(shè)計和實施、物流裝備設(shè)計與運用等基礎(chǔ)知識與基本技能，能夠從事物流系統(tǒng)優(yōu)化、物流業(yè)務(wù)運作管理和從事物流職教師資的應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：管理學(xué)、物流學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟學(xué)原理、倉儲管理、運輸管理、會計基礎(chǔ)、物流信息技術(shù)、供應(yīng)鏈管理、配送管理、物流法規(guī)、物流市場開發(fā)、物流戰(zhàn)略管理、物流規(guī)劃與設(shè)計。

就業(yè)方向：企業(yè)物流部門及第三方物流企業(yè)，從事物流市場調(diào)研、物流市場開發(fā)、物流客戶服務(wù)、倉儲管理、運輸管理、配送管理、物流信息管理以及中等職業(yè)學(xué)校教師等工作。

物流管理：(職教師資班)

學(xué)制與學(xué)位：四年，授管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，以管理學(xué)科作理論基礎(chǔ)，具有較高的思想道德和文化修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的供應(yīng)鏈、物流工程項目策劃、預(yù)測、設(shè)計和實施、物流裝備設(shè)計與運用等基礎(chǔ)知識與基本技能，能夠從事物流系統(tǒng)優(yōu)化、物流業(yè)務(wù)運作管理和從事物流職教師資的應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：管理學(xué)、物流學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟學(xué)原理、倉儲管理、運輸管理、供應(yīng)鏈管理、配送管理、物流法規(guī)、物流市場開發(fā)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德與教育法規(guī)、教學(xué)技能訓(xùn)練、現(xiàn)代教育技術(shù)。

就業(yè)方向：企業(yè)物流部門及第三方物流企業(yè)，從事物流市場調(diào)研、物流市場開發(fā)、物流客戶服務(wù)、倉儲管理、運輸管理、配送管理、物流信息管理以及中等職業(yè)學(xué)校教師等工作。

體育教育：（師范）

學(xué)制與學(xué)位：四年，授教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有體育教育的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校及有關(guān)機構(gòu)從事體育教育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作，并能勝任學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會體育指導(dǎo)等工作的應(yīng)用型人才。

主干課程：體育學(xué)概論、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)、教育學(xué)、心理學(xué)、運動專項理論與實踐。

就業(yè)方向：中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校體育教師和業(yè)余體校教練員；企事業(yè)單位、社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會體育指導(dǎo)員等。

藝術(shù)教育：（師范）

學(xué)制與學(xué)位：四年，授教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握中小學(xué)、幼兒園美術(shù)、音樂教育的基本理論和基礎(chǔ)知識，具有一專多能的美術(shù)、音樂基本技能技法，能在中小學(xué)、幼兒園從事美術(shù)、音樂的教學(xué)，組織課外活動和競賽工作的中小學(xué)、幼兒園圖音教師。

主要專業(yè)課程：素描、色彩、中國畫、聲樂、鋼琴、電子琴、書法、教育學(xué)、心理學(xué)、美育概論、中等學(xué)校美術(shù)、音樂教學(xué)法、舞蹈、教育實習(xí)。

就業(yè)方向：從事普通中小學(xué)、幼兒園的美術(shù)、音樂的教學(xué)工作和工礦、企業(yè)、專業(yè)團體美術(shù)、音樂組織活動和教學(xué)工作。