1、專業(yè)特色

　　中國(guó)制造2025”國(guó)家制造業(yè)振興戰(zhàn)略專業(yè)、國(guó)家教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)專業(yè)，湖北省教育廳立項(xiàng)建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)，湖北省教育廳“3+2專本連讀”試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，多家央企訂單培養(yǎng)建設(shè)專業(yè)等。

　　2、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的專業(yè)理論和專業(yè)技能，具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，從事機(jī)電設(shè)備智能制造、安裝調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)及機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷、技術(shù)支持等高級(jí)技術(shù)技能人才。

　　3、核心課程

　　工程制圖與電氣CAD、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、電氣控制與PLC、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、數(shù)控加工與編程、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)等。

　　4、職業(yè)資格證書(shū)

　　特種焊工、數(shù)控編程員、高級(jí)鉗工、機(jī)電安裝工、電力電纜安裝運(yùn)維工等。

　　5、就業(yè)前景

　　畢業(yè)后直接服務(wù)于“中國(guó)制造2025”國(guó)家制造業(yè)振興戰(zhàn)略，面向智能自動(dòng)化裝備制造和應(yīng)用等行業(yè)，就業(yè)面向中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)、中國(guó)葛洲壩集團(tuán)公司、中船重工集團(tuán)、中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)等大型中央直屬企業(yè)和國(guó)有企業(yè)，可勝任智能自動(dòng)化裝備的制造、應(yīng)用、裝調(diào)、維修、功能開(kāi)發(fā)，以及銷售和管理等工作，可成長(zhǎng)為技術(shù)工程師或部門(mén)經(jīng)理等。

　　6、培養(yǎng)模式

　　理論和實(shí)踐交替進(jìn)行，直觀和抽象交錯(cuò)出現(xiàn)，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，突出學(xué)生的動(dòng)手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，全程構(gòu)建素質(zhì)和技能培養(yǎng)框架。