視覺傳達(dá)設(shè)計(專業(yè)介紹)

一、專業(yè)概況

現(xiàn)有專任教師14人，其中教授1人、副教授6人、講師7人；具有碩士學(xué)位9人（在讀博士2人）、碩士研究生導(dǎo)師3人；專業(yè)現(xiàn)有造型工作室2個、圖文工作室1個、攝影工作室1個、專業(yè)微機(jī)室4個、視覺傳達(dá)設(shè)計工作教室8個、大學(xué)生創(chuàng)新實踐工作室1個。

二、專業(yè)特色

視覺傳達(dá)設(shè)計經(jīng)過十七年的專業(yè)積累，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備齊全，教學(xué)體系完整。本專業(yè)以“重實踐、強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)模式，重視對學(xué)生綜合素質(zhì)與整合能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。通過多年的努力，本專業(yè)形成了一個具有自身特色與發(fā)展優(yōu)勢，師資隊伍、課程建設(shè)、實驗與科研隊伍建設(shè)比較完備的教學(xué)體系，教師與學(xué)生的設(shè)計作品在國家及省級專業(yè)賽事中獲獎近百項。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應(yīng)性較強(qiáng)。畢業(yè)生能夠以扎實的理論基礎(chǔ)、踏實肯干的工作作風(fēng)、勇于吃苦的品格和創(chuàng)業(yè)精神，得到了用人單位的廣泛好評。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和實際動手能力，較高的人文素質(zhì)與專業(yè)的設(shè)計理念和豐富的設(shè)計實踐，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需求，熟悉設(shè)計流程和政策法規(guī)，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)、科技、文化與設(shè)計的融合，能夠在視覺傳達(dá)設(shè)計領(lǐng)域、企事業(yè)單位從事設(shè)計、傳播、推廣、教學(xué)和管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)、應(yīng)用型設(shè)計人才。

四、主干課程

藝術(shù)設(shè)計史、藝術(shù)概論、圖形設(shè)計、版式設(shè)計、文字設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計原理、設(shè)計概論、標(biāo)志設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、招貼設(shè)計、視覺識別系統(tǒng)設(shè)計。

五、實踐環(huán)節(jié)

視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)注重鍛煉學(xué)生形象創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力、信息分析能力、設(shè)計知識運(yùn)用能力、實際操作能力等；注重培養(yǎng)學(xué)生溝通表達(dá)能力、文化藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、未來、法律、團(tuán)隊合作、自我反思意識。實踐環(huán)節(jié)包括：寫生、認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)實習(xí)1、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

六、就業(yè)方向

學(xué)生在畢業(yè)后，可在廣告公司、設(shè)計公司擔(dān)任平面做設(shè)計師；可在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位擔(dān)任美術(shù)編輯；可在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計師，或者在高等院校從事教學(xué)及科研工作。

環(huán)境設(shè)計（專業(yè)介紹）

一、專業(yè)概況

現(xiàn)有專任教師15人，其中教授2人、副教授6人；具有博士學(xué)位1人，碩士學(xué)位9人（在讀博士4人）、碩導(dǎo)5人；本專業(yè)教師共發(fā)表核心論文131余篇、省部級科研項目15項、出版專著14部、教材5部，國家授權(quán)專利11余項、發(fā)明專利12項。

師生在“全國3D創(chuàng)新設(shè)計大賽”、“環(huán)藝學(xué)年獎”等國家、省部級比賽中獲獎100余項。

二、專業(yè)特色

本專業(yè)在教學(xué)上實施“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)專業(yè)”的人才培養(yǎng)模式，注重環(huán)境設(shè)計理論聯(lián)系實際與綜合能力的培養(yǎng)，通過注重專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)、重視專業(yè)實踐環(huán)節(jié)、強(qiáng)化課程的項目教學(xué)等，使本專業(yè)的學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)上取得了良好的效果，畢業(yè)生深受社會好評。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生須掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，具有寬廣的人文視野、市場視角，能夠在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計機(jī)構(gòu)內(nèi)，勝任公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計等項目的工作。培養(yǎng)在環(huán)境設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域里勇于開拓與創(chuàng)新，具有設(shè)計感悟力，專業(yè)項目策劃與管理能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型設(shè)計專業(yè)人才。

四、主要課程

環(huán)境制圖基礎(chǔ)、人體工程學(xué)、建筑基礎(chǔ)、材料與施工工藝學(xué)、模型制作、居住空間設(shè)計、公共空間設(shè)計、陳設(shè)裝飾設(shè)計、景觀設(shè)計、工作室教學(xué)。

五、實踐環(huán)節(jié)

遵循環(huán)境設(shè)計方向，開展并實施項目策劃、設(shè)計、施工圖紙設(shè)計、材料和施工工藝設(shè)計、完成設(shè)計報告書等實戰(zhàn)課題。接觸環(huán)境及空間的相關(guān)材料性能及施工工藝實驗。

六、就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后，可從事室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計、展示設(shè)計、家具設(shè)計、設(shè)計開發(fā)和管理等方面的工作；也可在國內(nèi)外企業(yè)、專業(yè)公司、科研所屬的部門以及院校從事科研、教學(xué)、研究等工作。

服裝與服飾設(shè)計（專業(yè)介紹）

一、專業(yè)概況

現(xiàn)有專任教師14人，其中教授1人，副教授5人，講師7人，具有博士學(xué)位2人、碩士學(xué)位9人，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，整體水平高。近年來，本專業(yè)共發(fā)表論文136篇，主持國家級科研項目1項，省廳級科研項目14項，出版專著9部、教材8部，發(fā)明專利29項。

二、專業(yè)特色

本專業(yè)以“工作室”教學(xué)模式為載體，通過服裝款式造型設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服飾品設(shè)計、服裝整體搭配等理論知識技能的融合貫穿，結(jié)合大量實訓(xùn)與社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實際的能力。

本專業(yè)在學(xué)科上依托“吉林省重點領(lǐng)域（服裝領(lǐng)域）研究基地”、“吉林省服飾文化研究中心”、“吉林省服裝與服飾設(shè)計創(chuàng)新團(tuán)隊”、“吉林民族服飾文化研究所”等研究機(jī)構(gòu)。在教學(xué)上依托“校級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)”、“校級服裝與服飾設(shè)計實驗教學(xué)示范中心”等實踐教學(xué)平臺，廣泛開展校企合作項目，積極主動完成“產(chǎn)、教、研”等社會服務(wù)項目，使學(xué)生直接參與社會生產(chǎn)實踐課題的服裝與服飾產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)，通過對設(shè)計與制作一體化的完整運(yùn)作與實施，培養(yǎng)了本專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識及實踐能力。

近年來，師生的服裝設(shè)計作品先后在國際、國家及省級專業(yè)賽事中獲獎近260項，并六次獲得全國服裝院?！坝霜劇?，多次獲得全國高校排名“前十名”的好成績，7次參加中國國際大學(xué)生時裝周發(fā)布會，為服裝設(shè)計行業(yè)培養(yǎng)了諸多的優(yōu)秀服裝與服飾設(shè)計的高素質(zhì)設(shè)計人才。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)為高素質(zhì)與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，須掌握服裝與服飾設(shè)計的理論和方法，具備服裝服飾文化創(chuàng)意的研究能力，具有較強(qiáng)的設(shè)計創(chuàng)造能力和動手制作能力，具有較強(qiáng)的市場競爭意識，熟悉服裝企業(yè)、服裝市場的運(yùn)作知識，了解時尚潮流和流行預(yù)測的基本方法，能夠在服裝與服飾設(shè)計領(lǐng)域勝任設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面工作的高素質(zhì)專門藝術(shù)人才。

四、主要課程

專業(yè)繪畫基礎(chǔ)、服裝色彩與圖案、服裝畫、款式造型設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工藝、服裝立體裁剪、服裝CAD、服裝材料、服飾配件設(shè)計、服裝陳列設(shè)計、工作室課題教學(xué)。

五、實踐環(huán)節(jié)

本專業(yè)注重實踐教學(xué)，將專業(yè)核心課程與實踐教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，以服裝企業(yè)實踐項目課題的實施，使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間積累了大量的實踐經(jīng)驗。學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)主要通過“服裝工藝室”、“實踐創(chuàng)新工作室”進(jìn)行設(shè)計制作和材料試驗環(huán)節(jié)中完成。實習(xí)實踐環(huán)節(jié)包括：服裝設(shè)計認(rèn)知實習(xí)、服裝設(shè)計課程實踐、工作室課程實踐、畢業(yè)設(shè)計等。

六、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生，面向國企、外資企業(yè)、合資企業(yè)、獨資企業(yè)及民營個體等服裝行業(yè)，可以在大專院校、科研院所從事教學(xué)、研究與產(chǎn)品開發(fā)等工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)（專業(yè)介紹）

一、專業(yè)概況

現(xiàn)有專任教師12人，其中教授1人，副教授4人，講師7人；碩士學(xué)位9人，博士學(xué)位1人，碩士生導(dǎo)師3人。

近年來共發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，省廳級科研項目11項，撰寫教材5部。現(xiàn)有教學(xué)工作室6個，大學(xué)生實踐創(chuàng)新工作室7個，校外專業(yè)實習(xí)基地12家。

二、專業(yè)特色

本專業(yè)遵循“務(wù)實創(chuàng)新，學(xué)以致用，服務(wù)社會”的理念，以新媒體藝術(shù)設(shè)計為主要研究方向，注重“一實三重”的辦學(xué)特色，即“實基礎(chǔ)，重素質(zhì)，重能力，重個性”，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)教育，探索適合本專業(yè)發(fā)展的“學(xué)、研、產(chǎn)”一體化辦學(xué)的人才培養(yǎng)模式。積極構(gòu)建“藝術(shù)設(shè)計思維+新媒體技術(shù)應(yīng)用+媒體藝術(shù)創(chuàng)作”的理論與實訓(xùn)相結(jié)合的課程體系。師生作品在“全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽”、“科通杯國際大學(xué)生影視作品大賽”、“中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽”、“全國高校原創(chuàng)動漫作品大賽”等國家級、省部級專業(yè)競賽中獲獎百余項。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)能夠掌握影視特效創(chuàng)作、影視后期制作、網(wǎng)絡(luò)視頻制作、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計制作及相關(guān)工具應(yīng)用的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法，培養(yǎng)能夠在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事影視、網(wǎng)絡(luò)媒體的策劃、創(chuàng)作、制作、傳播、運(yùn)營管理的創(chuàng)新型高素質(zhì)、應(yīng)用型藝術(shù)專門人才。

四、主要課程

字體與版式設(shè)計、故事創(chuàng)作、新媒體概論、動畫原理、數(shù)字?jǐn)z影、數(shù)字?jǐn)z像、數(shù)字圖像處理、藝術(shù)概論、影視視聽語言、交互設(shè)計原理、交互產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字聲音處理、二維、三維動畫、虛擬現(xiàn)實設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字衍生品設(shè)計、聲音基礎(chǔ)與錄音技術(shù)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)與應(yīng)用、非線性編輯、數(shù)字調(diào)色、影視特效、數(shù)字虛擬漫游創(chuàng)作、媒體廣告創(chuàng)作、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作、數(shù)字水墨動畫。

五、實踐環(huán)節(jié)

實踐環(huán)節(jié)包括：認(rèn)知實踐、綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、聯(lián)合創(chuàng)作或聯(lián)合開發(fā)、畢業(yè)教育等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實施“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化實戰(zhàn)課題訓(xùn)練。以數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作前期制作到中期推進(jìn)，直至后期合成輸出，數(shù)字產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計的系列實踐為實踐創(chuàng)新教育主體。開展專業(yè)講座、學(xué)生座談、社團(tuán)活動、專業(yè)競賽、社會實踐活動、實踐創(chuàng)新平臺的搭建。

六、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可以在廣播電視部門、影視制作公司、動畫基地、廣告公司、音像出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲軟件公司、新聞出版社、電子出版、網(wǎng)絡(luò)公司、數(shù)碼影視廣告等，從事影視、網(wǎng)絡(luò)媒體的策劃、創(chuàng)作、制作、傳播、運(yùn)營管理工作。

表 演（專業(yè)介紹）

一、專業(yè)概況

現(xiàn)有專任教師8人，其中教授2人，副教授2人，講師4人，具有博士學(xué)位2人，具有碩士學(xué)位8人。

近年來，本專業(yè)共發(fā)表論文169篇，主持國家級科研項目1項，省廳級科研項目20余項，出版專著9部、教材7部，發(fā)明專利9項。

二、專業(yè)特色

本專業(yè)在教學(xué)中，加強(qiáng)了服裝表演理論與技能、服飾文化與時尚品牌傳播理論、服裝展演大型活動策劃實踐研究。結(jié)合現(xiàn)有服裝與服飾設(shè)計專業(yè)、設(shè)計學(xué)學(xué)科，資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互融合，打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)模式，注重理論與實踐相結(jié)合，通過活動策劃與承辦專業(yè)賽事教學(xué)實踐，以教學(xué)實踐提高學(xué)生的編導(dǎo)策劃能力與參賽水平。師生先后在中國模特之星大賽、中國職業(yè)模特選拔大賽、CCTV模特等大賽中多次獲得百余項大獎，突顯了強(qiáng)勁的東電服裝表演專業(yè)強(qiáng)勁優(yōu)勢。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)的人才目標(biāo)，旨在使學(xué)生具有服裝表演專業(yè)理論知識和實踐能力，培養(yǎng)具備豐富的人文素質(zhì)和較高的藝術(shù)修養(yǎng),較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力、人際交往能力、具有團(tuán)隊協(xié)作精神，能夠從事表演策劃與制作、動態(tài)展示、形象設(shè)計、服裝營銷及相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)、管理等方面高素質(zhì)、應(yīng)用型藝術(shù)人才。

四、主要課程

表演基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練、舞蹈表演、表演技巧、服裝表演策劃與編導(dǎo)、服裝表演視覺形象、化妝造型、人物形象設(shè)計、商務(wù)禮儀、時裝攝影、服裝設(shè)計賞析、公共關(guān)系學(xué)、服裝市場營銷等。

五、實踐環(huán)節(jié)

賽事實習(xí)、策劃編導(dǎo)實踐、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

六、就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，能夠在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、時尚機(jī)構(gòu)、各級院校、文藝行業(yè)等領(lǐng)域內(nèi)勝任影視表演、服裝展示、編導(dǎo)與活動策劃、表演專業(yè)教育、形象造型設(shè)計、時尚媒體公關(guān)、品牌營銷推廣、禮儀服務(wù)等方面的工作。

廣播電視編導(dǎo)（專業(yè)介紹）

一、專業(yè)概況

現(xiàn)有專任教師11人，其中教授1人、副教授4人、講師4人、助教2人，具有博士學(xué)位2人（在讀博士1人）、碩士學(xué)位7人，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，整體水平較高。近年來，本專業(yè)共發(fā)表論文33篇，主持省廳級科研項目8項。

二、專業(yè)特色

本專業(yè)在教學(xué)上側(cè)重影視創(chuàng)作與制作技術(shù)的學(xué)習(xí)與實踐，多年來面向當(dāng)今傳媒行業(yè)培養(yǎng)了一大批較高政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)、藝術(shù)底蘊(yùn)和創(chuàng)作能力，從事新聞采編播、節(jié)目策劃與制作、數(shù)字特效與包裝等影視傳媒行業(yè)專業(yè)人才。在辦學(xué)特色上以影視創(chuàng)作與制作技術(shù)為主要研究方向，注重“一實三重”對學(xué)生進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，并通過“多層次”、“多平臺”的實踐教學(xué)，提高學(xué)生的實踐動手能力和就業(yè)適應(yīng)能力，在十六年的辦學(xué)過程中為社會培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的藝術(shù)人才。師生作品在“科通杯國際大學(xué)生影視作品大賽”、“國際大學(xué)生新媒體大賽”等國家級、省部級專業(yè)競賽中獲獎幾十項。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家、行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的，品德高尚、務(wù)實進(jìn)取、專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，政治素養(yǎng)、人文情懷與職業(yè)精神，以及國際化背景下的跨文化交流能力、媒介融合思維創(chuàng)新能力，具備廣播電視節(jié)目策劃、編導(dǎo)、制作等方面的專業(yè)知識與技能的應(yīng)用型藝術(shù)專門人才。

四、主要課程

視聽語言、電視畫面編輯、紀(jì)錄片研究與創(chuàng)作、影視編導(dǎo)、電視攝像、非線性編輯、影視特技、新聞攝影、電視欄目及節(jié)目策劃、新聞采訪與寫作、節(jié)目主持藝術(shù)、電視節(jié)目制作、影視照明、動畫等課程。

五、就業(yè)方向

畢業(yè)生可在各級各類電視臺、廣播電臺、廣告公司、企事業(yè)單位宣傳部門、文化傳播公司、報紙、雜志等機(jī)構(gòu)，從事節(jié)目策劃、撰稿、采訪、編導(dǎo)、攝像、后期制作等方面的相關(guān)工作。