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          成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)護分院專業(yè)介紹

          | 發(fā)布者: 千小梔| 查看: 885| 評論: 0|來自: 12635

          摘要: 一、護理 護理專業(yè)創(chuàng)辦于2007年,四川省人民醫(yī)院全程、全面參與護理專業(yè)人才培養(yǎng)。2012年被確定為國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè),2014年成為四川省重點建設(shè)專業(yè)。 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的護理專業(yè)主要面向成都市和四川省 ...

          一、護理

          護理專業(yè)創(chuàng)辦于2007年,四川省人民醫(yī)院全程、全面參與護理專業(yè)人才培養(yǎng)。2012年被確定為國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè),2014年成為四川省重點建設(shè)專業(yè)。

          成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的護理專業(yè)主要面向成都市和四川省各級臨床醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)和養(yǎng)老機構(gòu)以及涉外護理崗位,培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護理理論、臨床護理技能、社區(qū)和老年衛(wèi)生保健知識、富有人文精神和創(chuàng)新精神的高端技能型實用護理專門人才。

          通過與四川省人民醫(yī)院深度合作,優(yōu)化了“醫(yī)校聯(lián)動、1.5+1.5工學(xué)融合”的人才培養(yǎng)模式。構(gòu)建了基于工作崗位能力的護理課程體系,完成基于護理專業(yè)行業(yè)和國家職業(yè)資格標準的教學(xué)資源庫建設(shè),為在校師生、畢業(yè)生及其他社會成員提供了一個互動交流、自主學(xué)習(xí)、資源共享的多功能平臺。


          “醫(yī)校聯(lián)動、1.5+1.5工學(xué)融合”人才培養(yǎng)模式

          依托四川省人民醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護理人力資源,共建一支以“專業(yè)雙帶頭人”領(lǐng)軍,年齡、學(xué)歷、職稱及知識結(jié)構(gòu)合理,醫(yī)教結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊。團隊成員都是本科以上學(xué)歷,其中研究生學(xué)歷達42%,高級專業(yè)技術(shù)職稱占一半以上。

          按照“校內(nèi)實訓(xùn)基地崗位化”的建設(shè)理念,建成近3000平方米“信息化、高仿真、開放共享型”的醫(yī)護實訓(xùn)中心,共有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護理、專科護理等實訓(xùn)室21間,實現(xiàn)了教學(xué)情境崗位化、實訓(xùn)項目崗位化,具備“教學(xué)實踐、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定”三大功能,面向?qū)W生、社會開放,完成社會培訓(xùn)與技能鑒定。

          加強四川省人民醫(yī)院實訓(xùn)基地建設(shè),保障臨床見習(xí)和實訓(xùn)。學(xué)生在大二時即進入草堂病區(qū)學(xué)習(xí)晨間護理、晚間護理,滿足早臨床、多臨床和反復(fù)臨床的學(xué)習(xí)需求。建立了成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、成都軍區(qū)總醫(yī)院、成都市第一人民醫(yī)院、成都市第二人民醫(yī)院、第三軍醫(yī)大學(xué)新橋醫(yī)院等校外實訓(xùn)基地,滿足教學(xué)實習(xí)、實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)。

          護理專業(yè)注重培養(yǎng)人才,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)生綜合素質(zhì)高。近3年畢業(yè)生參加全國護士執(zhí)業(yè)考試通過率連續(xù)保持在98%以上,畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上,專業(yè)對口率達90%,用人單位滿意度達到98%。2014年以來在四川省高職護理技能大賽中多次獲得一、二、三等獎,蟬聯(lián)全國高職組護理技能大賽三等獎。

          護理專業(yè)重視搭建國際交流合作平臺,廣泛開展與韓國、新加坡、澳大利亞等國家和地區(qū)院校的國際交流,為涉外護理、老年護理方向的發(fā)展奠定基礎(chǔ),也進一步拓展了學(xué)生國際化視野,拓寬了就業(yè)方向。

          二、眼視光

          眼視光技術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦于2011年,與四川寶島眼鏡光學(xué)有限公司實施“訂單式”人才培養(yǎng),2012年成為國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)(子項目),2015年成為成都市重點專業(yè)。

          成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的眼視光技術(shù)專業(yè)主要面向成都市各眼鏡公司、眼鏡店、眼科醫(yī)院、視力保健中心等單位,從事驗光和眼鏡銷售、質(zhì)檢、加工定配等崗位,培養(yǎng)具有必要的醫(yī)學(xué)知識,掌握光學(xué)和視光學(xué)基礎(chǔ)理論,運用現(xiàn)代技術(shù)進行驗光配鏡及眼鏡加工維修,懂經(jīng)營、會管理,全面發(fā)展的技術(shù)技能型眼視光專業(yè)人才。

          通過與寶島眼鏡公司、成都市各大眼科醫(yī)院、綜合醫(yī)院眼科視光中心的深度合作,優(yōu)化了以“訂單培養(yǎng)”為驅(qū)動的“一主線、兩平臺、三環(huán)境”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式(見圖1),構(gòu)建了“基于工作過程導(dǎo)向,以職業(yè)崗位能力需求”為目標的眼視光技術(shù)專業(yè)課程體系(見圖2)。

          圖1 “一主線、兩平臺、三環(huán)境”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式

          圖2 眼視光技術(shù)專業(yè)課程體系

          依托寶島眼鏡公司和各大醫(yī)院的眼視光技術(shù)優(yōu)質(zhì)人力資源,建立了一支以“專業(yè)雙帶頭人”領(lǐng)軍,年齡、學(xué)歷、職稱及知識結(jié)構(gòu)合理,工學(xué)結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊,其中主任醫(yī)師、技師、高級技師等高級專業(yè)技術(shù)職稱占一半以上。

          臺灣寶島眼鏡公司共投入近200萬元建立了驗光技術(shù)、隱形眼鏡驗配、眼鏡工藝檢測、視功能檢測等460平方米實訓(xùn)室,成為四川省面積最大、設(shè)備最齊全的眼視光實訓(xùn)基地,滿足教學(xué)實訓(xùn)需求,提供社會培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定。建立了成都市第一人民醫(yī)院眼科、363醫(yī)院眼視光中心、愛爾眼科醫(yī)院、康橋眼科醫(yī)院、普瑞眼科醫(yī)院、愛迪眼科醫(yī)院、華廈眼科醫(yī)院等校外實訓(xùn)基地,滿足教學(xué)見習(xí)、實習(xí),實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)。

          眼視光技術(shù)專業(yè)通過實施的“半醫(yī)半商”的人才培養(yǎng),教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)生綜合素質(zhì)高。目前已為地方培養(yǎng)了117名眼視光技術(shù)專業(yè)人才,眼鏡驗光員、眼鏡定配工等執(zhí)業(yè)資格通過率為96%,就業(yè)率為100%,專業(yè)對口率為90%。寶島眼鏡對成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生給予了高度評價和認可,每年選送優(yōu)秀畢業(yè)生參加華柏恩視覺培訓(xùn)和天津醫(yī)科大學(xué)專升本繼續(xù)深造。

          三、老年服務(wù)與管理

          本專業(yè)對接老年健康照護產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,培養(yǎng)掌握專業(yè)照護和專業(yè)管理知識,能完成老年人群的生活照料、心理護理和康復(fù)保健等工作,既具備老年照護、健康咨詢和健康管理能力,又具備養(yǎng)老機構(gòu)規(guī)劃、建設(shè)和經(jīng)營管理的能力以及老年產(chǎn)品營銷能力,同時具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的“孝愛”精神、職業(yè)道德和健全體魄的國際化、高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

          建有西南地區(qū)面積最大、功能最全的老年護理實訓(xùn)中心,滿足“老人居家護理”、“疾病老人護理”、“康復(fù)護理”和“安寧療護”等老年護理實訓(xùn)項目。2016年成為四川省養(yǎng)老服務(wù)業(yè)協(xié)會“四川省老年護理培訓(xùn)基地”,2017年成為四川省生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。

          校企合作基礎(chǔ)深厚,與四川省養(yǎng)老服務(wù)業(yè)協(xié)會深度合作開展失智癥老人照護研究,與多家醫(yī)療機構(gòu)及高端養(yǎng)老機構(gòu)簽訂了校企合作協(xié)議。

          國際交流合作深入,已與日本、德國等養(yǎng)老機構(gòu)或協(xié)會簽訂了交流合意書,開設(shè)日語課程,植入國際養(yǎng)老服務(wù)標準,拓展學(xué)生海外見習(xí)、就業(yè)、升學(xué)途徑。


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